1. Бір затты екінші затпен салыстыру: a өлшеу тәсілі



жүктеу 39.52 Kb.
Дата07.07.2016
өлшемі39.52 Kb.
13 нұсқа

1.Бір затты екінші затпен салыстыру:

A) Өлшеу тәсілі /

B) Салыстыру әдісі

C) Тұтастыру әдісі

D) Беттестіру әдісі

E) Көрсету тәсілі

2. Беттестіру,тұтастыру,тақау – жиындарды элементтері бойынша салыстыру және жиынның барлық элементтерін көре білу.

A) Форма

B) Әдістері /

C) Тәсілдері

D) Көрнекілік

E) Технология

3. Нәрселердің өлшемін «ауыр», «жеңіл» терминдері арқылы бейнелеу.

A) Салмақтау /

B) Салыстыру

C) Тану

D) Өлшеу

E) Ұштастыру

4. Объективті түрде санамыздан тыс және одан тәуелсіз болатын шама .

A) Жиын

B) Форма

C) Фигура

D) Кеңістік

E) Уақыт /

5. 10 көлемінде тетелес сандарды салыстыруға үйрету,теңсіздіктен теңдікті қалай шығарып алуға оқыту бағдарламысының тарауы.

A) Салмақ және жиын

B) Пішіні және фигура

C) Кеңістік және уақыт

D) Өлшем және санау

E) Сан және санау /

6. Адам қажеттілігінен пайда болып,практикалық іс-әрекетінен дамыған ғылым

A) Валеология

B) Тіл білімі

C) Өзін-өзі тану

D) Математика /

E) Жаратылыстану

7. Затың пішінің анықтайтын ұғымдар

A) аз-көп

B) биік-аласа

C) жуан-жіңішке

D) ұзын-қысқа

E) дөңгелек,төртбұрыш,сопақша /

8. Санның құрамындағы бірліктер санын салыстыру арқылы анықталатын байланыстар мен қатынастар:

A) Кері сандар арасындағы қатынастар

B) Артындағы сандар арасындағы қатынастар

C) Алдындағы сандар арасындағы қатынастар

D) Ортасындағы сандар арасындағы қатынастар

E) Тетелес сандар арасындағы қатынастар /

9. Заттың пішінінанықтайтын ұғымдар

A) Аз-көп

B) Биік-аласа

C) Жуан-жіңішке

D) Ұзын-қысқа

E) Дөңгелек,төртбұрыш,сопақша/

10.Балаларды санауға үйретудегі санның мәні былайша жіктеледі

A) аралық, цифрлық

B) сапалық, сәйкестік

C) сандық, реттік/

D) өлшемдік, білімділік

E) заттық , топтық

11.Мектеп жасына дейінгі балалардың кеңістікті бағдарлауының ерекшеліктерінің бірі

A) бала кеңістікті игерудің практикалық тәжірибесін жинақтайды.

B) балада кеңістікті игерудің жаңа түйсктері пайда болады.

C) баланың кеңістікті іс жүзінде игеруі едәуір кеңейеді.

D) бала кеңістікті жіктеліп бөлінбейтін үздіксіз деп қабылдайды

E) Бала негізгі кеңістік бағыттары бойынша сөзбен айтылатын системаны игереді.

12. Көпбұрыш,шаршы,төртбұрыш ұғымдары:

A) Өлшем

B) Сан


C) Жиын

D) Цифр


E) Геометриялық фигура /

13.Негізгі кеңістік бағыттарын сөзбен жеткізу жүйесі:

A) Ілгері – кейін,жоғары-төмен,оңға –солға... /

B) Жуан –жіңішке

C) Бір,екі,үш

D) Ақ,қара,сары,көк...

Е) ұзын – қысқа,биік-аласа

14. Ересек тобында математика оқу іс-әрекетінің ұзақтығы

А) 40-50 минут

B) 25-30 минут /

C) 15-20 минут

D) 10-15 минут

E) 5-10 минут

15. Санау әрекетін дамыту кезеңдерінің саны-

A) 4

B) 2


C) 3

D) 5


E) 6 /

16 Нәрселерді үлкен-кіші,артық-кем,ұзын-қысқа өлшемдрі арқылы анықтау-

A) Тақау

B) Беттестіру

C) Тұттастыру

D) Салғастыру

E) Салыстыру /

17 Таңертең,күндіз,кешке,түн түсініктерін анықтайтын шама.

A) Фигура

B) Уақыт /

C) Форма

D) Өлшем

E) Сан

18 Карточкаларды пайдаланып полотноға амалдарды «жазу,оқу»:

A) Арифметикалық амалдарды есте сақтау

B) Арифметикалық амалдарды үйрету

C) Арифметикалық амалдарды жаттау

D) Арифметикалық амалдарды таныстыру

E) Арифметикалық амалдарды орындау /

19 Таңертең,күндіз,кеш,түн.

A) Ұғым

B) Жұмбақ



C) Санамақ

D) Тәулік бөлігі /

E) Уақыт

20 Математика тарихында белгіленген санау системаларының түрлері

A) Тәжірибелік және тәжірибелік емес

B) Позициялық және позициялық емес /

C) Теориялық және теориялық емес

D) |Органикалық және органикалық емес

E) Тәрбиелік және тәрбиелік емес

21 Санау іс-әрекетінің мақсаты

A) Ақыл-ойды дамыту

B) Жиынның құрамдық бөліктері

C) Белгісіз затты анықтау

D) Жиындарды өзара салыстыру



E) Қорытынды санды табу /
: images
images -> Орта мектепте оқыту процесінде көптілділікті дамыту мәселелері
images -> ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
images -> Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаевтың шығармашылық портреті. Білімділік мақсаты
images -> Сабақтың мақсаты: Білімділік
images -> Сабақтың тақырыбы: алғашқы адамдардың пайда болуы Сабақтың мақсаты
images -> Абылай хандығы Сабақтың мақсаты
images -> Сабақтың тақырыбы: § 31. Патша үкіметінің отаршылдық қоныс аудару сясаты. § 32. Қоныс аударушылардың шаруашылығы
images -> Қазақстан республикасы экономикалық Қылмысқа және сыбайлас жемқорлықҚА Қарсы күрес агенттігі
images -> Біздің елімізде тәуелсіздіктің алғашқы күндерінен бастап-ақ азаматтардың құқықтарытары мен бостандықтарының сақталуына жете маңыз беріліп келеді
images -> Павлодар мемлекеттік педагогикалық институы «Құқық және экономика негіздері» мамандығы бойынша «Мемлекет және құқық теориясы» пәнінен дәріс курстары




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет