148 қазақ орта мектебінің тәрбие жоспары ( 1 11 кластар ) Мектеп директорының



жүктеу 0.81 Mb.
бет1/5
Дата07.07.2016
өлшемі0.81 Mb.
  1   2   3   4   5
Бекітемін:

Мектеп директоры: Ш.Байжанова

148 қазақ орта мектебінің



тәрбие жоспары

( 1 - 11 кластар )

Мектеп директорының

тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары: М.Байділдаева

Т.Молдағали

2011– 2012 оқу жылы


І бөлім

2011 - 2012оқу жылына арналған тәрбие жоспары.

Өткен оқу жылындағы тәрбие жұмысының қорытынды нәтижесі ,

ағымдағы жай -күйді талдау

Өткен оқу жылында 27 сынып комплектісі жұмыс жасады. Сынып жетекшілермен оқушылар Қ.Р кешенді тәрбие бағдарламасы бойынша жүйелі жұмыс жүргізе отырып төмендегідей көрсеткіштерге қол жеткізді.

- «Нашақорлыққа жол жоқ» аудандық плакаттар байқауында 3Бсынып оқушысы Базарбай Айбек І-орынды иемденді.

- Әбілда Елжас 11 Сынып оқушысы «Ақындар шықты айтысқа » облыстық байқауда ІІ – орын , Республикалық байқауда ІІІ- орын, бағалы сыйлықтармен марапатталды.

- Аудандық «Ғасыр көшбасшысы » интеллектуалды ойынында 10 Б сынып оқушысы Жүсіпова Назерке ІІІ – орынмен марапатталды.

-«Кокола» былғары доп облыстық жасөспірімдер арасындағы футбол жарысында мектеп командасы ІІ-орынды жеңіп алды.

- «Жас ұрпақ» ұйымывның аудандық президенттер байқауында 9 сынып оқушысы Төребай Гүлжайқын ІІІ – орынды иемденіп аудандық Жас ұрпақ ұйымының алқа мүшелігіне тағайындалды.

- Мектепішілік «Үздік сынып жетекші -2011 » байқауында 3Б сынып жетекшісі Омарова Гүлмира І – орынды жеңіп алды.

- Оқу жылының үздік сынып жетекшісі атағын жоғарғы буыннан 9А сынып жетекшісі Ақбалаева Салтанат , Спортшы КТК сайыстарының жеңімппазы 9Всынып 6 сынып жетекшісі Ғ.Жақыпов , Білімнің үздік алтын Тайқазаны ауыспалы кубогінің жеңімпазы 10Б сынып оқушылары жетекшісі Н.Ерепбаева . Мұстафа Шоқай атындағы степендия иегері 11Б сынып оқушысы Т.Айбек . Биылғы жаңа 2011-2012 оқу жылында мектепте жалпы сынып жетекшілер -28, оның ішінде 1-4 сынып жетекшілері -10, 5-9 сынып жетекшілері -13, 10-11сынып жетекшілері – 5, тәрбие саласымен айналысатын педогог мамандар- 8. 1-11 сыныптардың маңызды жұмыс бағыттары өзін - өзі басқаруға «Жас ұрпақ» ұйымының жұмыстарына негізделген. Бұл бағыттарда 1-4 сыныптарда «Балдырған» бірлестігі, «Еркетай» қыздар клубы жұмыс жасайды. 5-9 сыныптарда «Балдәурен» бірлестігі , «Сана» психологиялық орталығы, «Үміт» қайырымдылық тобы, «Балауса» қыздар ұйымы, 10-11 сыныптарда «Инабат» қыздар ұйымы, «Мұрагер » ұлдар ұйымы , «Болашақ» жастар қоғамы, «Дабыл» ерікті жасақшылар тобы жұмыс жасайды.

Бәсекеге қаблетті тұлғаны қалыптастыру бойынша тәрбие қызметі сапасындағы өзекті мәселелер:


  • тәрбиенің мақсатын және басым бағыттарын белгілеуге мүмкіндік беретін нақты идеологиялық бағдардың дұрыс жолға қойылмауы,

  • «Жас ұрпақ» ұйымының жұмыс түрінде бір ізділіктің жоқтығы ,

  • ұлттық тәлім – тәрбие бағдарламаларының жеткіліксіздігі ,

  • БАҚ – ның оқушының дамуына кері әсерін тигізуі,

ІІ – Бөлім

Қазақстан Республикасының азаматы ретінде білім алушыны тәрбиелеудің тұтастығы жөнінде мемлекет саясатының бағыты Қазақстан Республикасында этномәдени білім беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында оқушыларға құқықтық білім беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында білім беру саласындағы мемлекеттік жастар саясаты тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында адамгершілік-жыныстық тәрбие беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасында гуманитарлық білім беру тұжырымдамасында, Қазақстан Республикасының білім беру үйымындағы тәрбиенің кешенді бағдарламасында, ҚР азаматтарын патриотизмге тәрбиелеу бағдарламасында атап көрсетілгендей 2010-2011 оқу жылындағы тәрбие жұмысы төмендегідей мақсатта жоспарланды:



Жаңа 2011-2012 оқу жылындағы тәрбие жұмысының

мақсаттары мен міндеттері.

Мақсаты: № 148 қазақ орта мектебінің тәрбие жұмыстарының миссиясы- оқушыларды тәрбиелеу проблемаларын айқындау талдау , сынып жетекшілерінің жұмысын тәрбие тұжырымдамасының және тәрбие берудің стратегиялық жоспары бойынша мониторингілеу .

  • Бастауыш тәрбие берудің мақсаты білім алушылардың қоршаған шынайылықтытүсінуге, өзінің даралығын сезінуге , айналасындағы адамдармен қарым – қатнас дағдыларын игеруге , өзінің оқу іс - әрекетін ой елегінен өткізуге бағытталған тәрбиелік шараларды ұйымдастыру.

  • Кәсіби шығармашылық танымын кеңейту,мамандықты дұрыс таңдауда бағыт -бағдар беру және адам белгілі бір іс - әрекет саласына еніп , бір ізге түсуіне көмек беру.

  • Кез келген ортада оқушылардың адамдармен байланысы арқылы ізгілікті мінез құлықты тәжірибесін байыту, жеке құзреттілік көзінің мәнін қалыптастыру және кәсіби қауымдастық құндылықтарын меңгерген, бәсекеге шыдамды тұлға қалыптасуына мүмкіндік жасау.

  • Бала тәрбиесінде жаңа заман талабына сай ата – аналардың өзіндік идеяларын іске асыруға мүмкіндіктер туғызу.

  • Сынып жетекшілер, педогог –психолог, тәлімгер , әлеуметтік педогог, асхана меңгерушісі, алғашқы әскери дайындық мұғалімі, дене тәрбие пәнінің мұғалімі кітапханашы жұмысын жүйелеу.

Міндет:

  • Білім беру үрдісінің біртұтас бөлігі ретінде сабақтан және мектептен тыс шаралардың әртүрлі формалармен түрлерінің ұйымдастыру бойынша ата – аналар мен педагог ұжымының бірлескен әрекеттер жүйесін қалыптастыру.

  • Кез келген ортада оқушылардың адамдармен байланыс арқылы ізгілікті мінез құлық тәжірибесін байыту және жүйелі түрде жинақтау қаблеттерін қалыптастыру ;

  • Азаматтық құқығын қорғай алатын білім мен қаблет қалыптастыру, ел өмірінде болып жатқан өзгерістердің адамзат үшін маңызын білу мен Қазақстанның дүние жүзіндегі орыны туралы тұтас ұғым қалыптастыру .


М А З М Ұ Н Ы

І Бөлім. Өткен 2010-2011 оқу жылының тәрбие жұмысының нәтижелі қорытындысы жайлы қысқаша мәлімет, ағымдағы жай – күйді талдау ;

ІІ Бөлім. Жаңа 2011-2012 оқу жылындағы тәрбие жұмысының мақсаттары мен міндеттері.

ІІІ Бөлім. Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасында нақтыланған 12 бағыты бойынша жұмыстар ;

3.1 Азаматтық, патриоттық, құқықтық және полимәдениеттілік тәрбие беру;

/ бала травматизмінің алдын алу/ , / Рәміздерді насихаттау/

3.2.Рухани адамгершілік тәрбие ; /Діни экстремизм/

3.3. . Эстетикалық тәрбие атаулы мерекелер

3.4, Экологиялық тәрбиесі

3.5. Отбасы тәрбиесі

3.6. Дене тәрбиесі салауаттылық , наркопост жұмыстары /,/Жыныстық адамгершілік тәрбиесі және СПИД/, туберкулез, жұқпалы аурулар

3.7. Еңбек және экономикалық тәрбие

3.8 .Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру;

3.9. Өзін - өзі тану мен өзін - өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру;

3.10. Кәсіби шығармашылығын қалыптастыру;

3.11. Әлеуметтік -мәнді және жеке тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру;

3.12. Интеллектуалды мәдениетін қалыптастыру;



ІҮ Бөлім. Тәрбие жүйесін үйлестіруші басқару құрылымы , сынып жетекшілерінің әдіс бірлестіктері.

Ү. Бөлім. Тәрбие саласымен айналысатын педагог мамандар арасында үйлесімділік қалыптастыру

ҮІ. Бөлім. Ата – анамен әлеуметтік серіктестік ;


ҮІІ. Бөлім . Мектептегі қоғамдық ұйымдар мен бірлестіктерүйлесімділігі . Дәстүрлі мерекелік іс – шаралар;

ҮІІІ Бөлім. Ынтымақтастықта жұмыс жасайтын мекемелермен жұмыс .

ІХ Бөлім. Сыртқы ықпал ететін ортамен байланыс сабақтастығы

Х. Бөлім. Қосымша бағдарламалар мен жобалар шегіндегі жұмыстар

ХІ Бөлім. Тәрбие үрдісін мектепішілік бақылау
ІІІ бөлім .. Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасында нақтыланған 12 бағыты бойынша жұмыстар ;

Р/С

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

1

Азаматтық патриоттық,

құқықтық

жәнеполимәдениеттілік

тәрбие беру / бала травматизмі, рәміздерді насихаттау/


Тәуелсіз Қазақстан бейбітшіліктің,

келісімнің, жасампаздықтың 20 жылдығы

Үлкенге құрмет – балаға міндет

Адам құқығы ата – бабалар өсиеті.


Қазақстан -ата жұртым, қасиетті ана тілім

Жол ережесін білу өмір қауіпсіздігі

ҚР рәміздерін білейік!

Еңсесі биік ел болу үшін азаматтық асқақ рух керек

Тәуелсіздік кіндігін кескен халық бірлігі

Желтоқсан алауы тәуелсіздік бастауы




Тәрбие

сағаттары

Тәрбие сағаты
Тәрбие сағаты
Сайыс

Акция


Семинар

Кинофильм


Апталық


1-11

5-6



1-11

1-8
5-7

2-11

1-11
4-11




09.11ж

10.11ж


11.11ж.

09.11ж.


09.11ж.
09.11ж.

10.11ж.

11.11ж.
12.11ж.


Сынып жетекшілер

Н.Үдерова

Р.Тоқаева С.Мәдиева
А.Хаметова

Сынып жетекшілер

С.Мадиева

Сынып жетекшілер

Сынып жетекшілер

Сынып жетекшілер




Осы бағыт бойынша алға қойған міндет

Еліміздің тарихи құндылықтарын бағалау қабілеттілігін арттыру. Отанды қорғау-азаматтық борыш ұғымын қалыптастыру



Нәтижесінде Тәуелсіз Қазақстанның жарқын болашағы үшін ат салысады, ққұқықтық сана мен құқықтық мәдениет қалыптасады.



Р/С р/с

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

3.2

Рухани адамгершілік тәрбиесі, діни экстремизм

Ораза ойт мүбәрак болсын !

Өзің біл , өзгегеде айта жүр.

Рухани жұтаңдық қайдан пайда болады?

Жирен жаман әдеттен, үйрен жақсы әдептен

Ата – баба дәстүрі әдептілік негізі

Қацырымсыз байдан қайнатқан су артық па?

Жігіт жолдасынын белгілі...

Кең пейілді кем болмас

Біреу зәбір етсе, сен сабыр ет.



Салтанатты жиын

Кездесу
Дөңгелек үстел

Семинар
Әдеп сабақтар

Пікіралмасу


Дөңгелек үстел

Әдеп сабақ

Имаммен кездесу


4-11
8-9
7-10

8-9


1-4
5-11
9-10
8-10
5-9

8-10


09.11ж.

10.11ж.


11.11ж.

12.11ж.


01.12ж.

02.12ж.


03.12ж
04.12ж

05.12ж..


Т.Молдағали
А.Абдраманова
Б..Шағдатова
Б.Ысқақова

Б.Өмірбаева

Сынып жетекшілер

С.Әлімбетова


«Мұрагер» ұлдар ұйымы

Г.Әлімбетова

А.Сейділдаева


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Адамгершілік міндеттерін , қарым – қатнас мәдениетін қалыптастыру .

Нәтижесінде: Оқушылар адамгершілікке, рухани тазалықтарын сақтауға , әр істе сабырлы болуға үйренеді.





Р /с

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

3.3 33.33.3

Эстетикалық тәрбие

Білімдінің күні жарық

Қалдырған ізің мәңгілік ..


Күз мереке , күз береке.

Жаңа жыл , жаңа күн


Аналар әлемді тербетеді.
Армысың әз Наурыз

Әдеп сабақтар
Кеш.
Балл
Апталық

Наурыз думан



1-7

1-11


1-11
1-11.

1-11


09.11ж.

10.11ж.
12.11ж.


03.12ж.

03.12ж.


Сынып жетекшілер

Тәлімгерлер

Сынып жетекшілер Сынып жетекшілер


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Әсемдік әлемінің сырын түсіну , олар туралы білімдерін қалыптастыру.

Нәтижесінде: Оқушы танымы кеңейіп рухани құндылықтары әсемдік, көркем мәдениет арқылы қалыптасады.



р/с

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

3.4

Экологиялық мәдениет

Туған елдің тағдыры толғантама жас ұлан

Жас эколог маман

Құстар достар

Жасыл ел



Пікірталас
Сайыс

Көрме


Айлық

5-7
8-10

1-4


4-11

11.10ж.
01.11ж.

04.11ж.


05.11ж.

Ж.Болатова
Ш.Төреханова

М.Рахатов

Тәлімгер Сынып жетекшілер


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Табиғат тағдыры үшін тұлғаның жауапкершілік , жанашырлық сезімін қалыптастыра отырып табиғат үйлесімін қорғауға көзқарасын нығайту.

Нәтижесінде: Табиғаттың адам өміріндегі маңызын түсінеді ,табиғаттың тылысым сырына үңіле бастайды.




Р/СР/С

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

3.5

Отбасы тәрбиесі

Ақылды қария , ағып жатқан дария

Толағай
Мен дәріптейтін қыз,жігіт


Атаңа не қылсаң алдыңа сол келер

Кездесу
Спорттық сайыс

Кеш


Дөңгелек үстел

5-9
1-4
8-10

8-11


10.11ж
12.11ж.
02.12ж.

04.12ж.


Сынып жетекші

Б.Байжанов


Жас үрпақ ұйымы

«Инабат» , «Мұрагер» ұйымы.



Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : өз туыстарыңның кемшіліктеріне шыдамдылық көрсету, өзін отбасының тең құқылы бір мүшесі ретінде сезіну. Ересек адам ретінде отбасында пікір айта алуына дағдыландыру.

Нәтижесінде: Жанұядағы ата – ана мен бала арасындағы қарым – қатынас нығая түседі.




Р/СР/С

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

3.6

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру

Үйдегі аптечкада не

болу керек ?


Ас адамның арқауы

Теңдессіз жау темекі

Алкогольсіз жастық шақ СПИД сіз болашақ
Менің көз алдымдағы жағымсыз әдеттер
Жеке бас гигиенасын сақтау дегенді қалай түсінеміз?

Ұлттық ойын ой сергітер



Дәрігер

кеңесі
Әңгіме

Сұхбат сабақ
Апталық
Дөңгелек үстел
Сауалнама

Сайыс


1-11

1-7


5-11
8-11
5-9

5-11


5-7

09.11ж.

10.11ж.


11.11ж.
12.11ж.
02.12ж.

03.12ж.


05.12ж.



Ғ.Ходжахметова
Ш.Пірімбетова

С,Күлтаева

Сынып жетекші

А.Бектұрғанова


Валеолог

Медбикелер

Бегманов Қ .


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Теріс әсерлерге қарсы тұра алу , дене еңбегі психикалық әлеуметтік және рухани саулық туралы түсінік қалыптастыру
Нәтижесінде: Жастар бойына психикалық тұрақтылық және тиімді кәсіби қызмет қажеттілігін қамтамасыз ететін салауатты өмір салты дариды.




Р/СР/С

Тәрбие үрдісі

Тақырыбы

Формасы

Сыныбы

Мерзімі

Жауапты

3.7

Еңбек және экономикалық тәрбие

Отбасы бюджеті және мен

Экономика жайлы не білеміз

«Сіз»деген әдеп , «Біз» деген көмек
Өмірде ең бастысы ақша
Базарда бәрі бар,ақшасыз ешкім бермейді...
Атадан мал қалғанша тал қалсын.


Пікірталас
Сауалнама
Қайырымдылық акциясы

Пікірталас


Пікірсайыс
Көгалдандыру

айлығы


8-9
5-11
4-11

9-10
10-11

1-11


09.11ж.
11.11ж.
12.11ж.

01.12ж.
03.12ж.

04 -05.12ж.


А.Тойбек
А.Тойбек
Сынып жетекшілер
А.Бектұрғанова
«Инабат», «Мқрагер » ұйымы
Сынып жетекші

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Күрделі әлеуметтік жағдайларда адам белсенділігін анықтайтын қиындықты жеңуге деген түрткі қалыптастыру

Нәтижесінде: Еңбек қызметінің сан алуан түрлеріне жауапкершілікпен қарауға ұмтылады.




  1   2   3   4   5


©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет