5 В011700- Қазақ тілі мен әдебиеті мамандықтарына арналған



Дата01.07.2016
өлшемі128.94 Kb.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



3-деңгейлі СМЖ

құжаты

ПОӘК


ПОӘК 042-16.1.6/02-2013




ПОӘК

«Қазақ хандық дәуіріндегі әдебиет» пәнінің студентке арналған жұмыс бағдарламасы


______2013 жылғы

№ 1басылым


5 В011700- Қазақ тілі мен әдебиеті мамандықтарына арналған.
«Қазақ хандық дәуіріндегі әдебиет»
ПӘНІНІҢ ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

СЕМЕЙ


2013


ПОӘК 042-18-29.1.6/01-2013

№1 басылым 05.09.2013

9беттің -беті


Кіріспе
1 ӘЗІРЛЕГЕН

Тоқсамбаева А.О. – қазақ әдебиеті кафедрасының профессор м.а., ф.ғ.к.


_____________ «___» ___________2013жыл.
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1 Қазақ әдебиеті кафедрасының отырысында қаралып, талқыланды.

Хаттама №___ «___» ___________2013жыл.
Кафедра меңгерушісі _______________ Ақтанова А.С.

2.2 Филология факультетінің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып, бекітілді.

Хаттама №___ «___» ___________2013жыл.
Төрайым _________________Мұқанова Қ.Қ.
3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілді.

Хаттама №___ «___» ___________2013жыл.

ОӘК төрағасы _________________Искакова Г.К.


4  «____» __________ 2013ж. шыққан ПОӘК-нің

№ 1 БАСЫЛЫМЫ




ПОӘК 042-18-29.1.6/01-2013

№1 басылым 05.09.2013

9беттің 3-беті



Мазмұны

1 Жалпы ережелер

2 Пәннің мазмұны және сабақтардың түрі бойынша сағаттарға бөлу

3 Пәнді оқытудың әдістемелік нұсқаулары

4 Курс форматы

5 Курс саясаты

6 Бағалау саясаты

7 Әдебиеттер




ПОӘК 042-18-29.1.6/01-2013

№1 басылым 05.09.2013

9беттің 4-беті


1 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1 Оқытушы туралы жалпы мәлімет:

Тоқсамбаева А.О. – қазақ әдебиеті кафедрасының профессор м.а., ф.ғ.к.


Кафедра: Қазақ әдебиеті

Ақпараттық қатынас: телефон:

Сабақ өтетін орын: №8 оқу ғимараты, 214а,223, 212 дәрісханалар

Кредит саны: 2



1.2 Пәннің қысқаша мазмұны:

Курстың теориялық бөлімінде «Қазақ хандық дәуір әдебиетінің тарихы» пәнінің ғылым ретінде танылуы, оның ғылымдар арасында алатын орны, басқа ғылым салаларымен байланысы, оның зерттеу әдістері жайлы мәліметтер беру, семинар сабақтары және СӨЖ,СОӨЖ сабақтары теориялық материалдарды меңгеруді қамтамасыз етеді.

Ұлттық сөз өнеріндегі жыраулар поэзиясы. Аңыз ата Асан қайғы жырларындағы философиялық толғамдар. Қазтуған – жорық жыршысы. Доспамбет жырау жырларындағы ерлік пен батырлық. Шалкиіз Тіленшіұлының «Ер шобан» жырындағы елдік ерлік мәселелері. Жиембет Бортағашұлы шығармашылығындағы Есім хан бейнесі. Марғасқа жырау поэзиясындағы тарихи шындық. Ақтамберді жырау шығармашылығындағы дидактика. Үмбетей Тілеуұлы поэзиясының тақырыптық, көркемдік нәрі. Тәттіқара – жортуыл жыршысы. Бұқар жыраудың отаршылдыққа қарсы жыр толғаулары. Бұқар поэзиясы – шеберлік маңызы. Көтеш ақын шығармашылығындағы тіршілік тынысы. Шал ақын шығармашылығындағы адамгершілік мәселесі. Қожаберген Толыбайұлы шығармашылығындағы бірлік пен батырлық мәселесі.

1.3 Пәнді оқытудың мақсаты:


«Қазақ хандық дәуір әдебиетінің тарихы» пәні– ғылыми-теориялық білім беруді мақсат ете отырып, оның болашақта зерттелуге тиіс проблемаларына байланысты студенттерді өзіндік ізденіске баулуды нақты міндеті деп санайды.

1.4 Пәнді оқытудың міндеттері:

– Осы пәнді игеру барысында студенттер хандық дәуірде өмір сүрген жыраулардың шығармашылық өмірімен толық танысып, қазақ әдебиеті тарихындағы алатын орнын терең меңгеріп, оның өкілдерінің шығармаларымен толық танысады.



1.5 Оқыту нәтижесі:

Пәнді оқыту нәтижесінде студенттер білуге тиіс:

-Жыраулардың образ жасаудағы қолданған көркемдік элементтерін талдау

жасауды;

-әдебиетке сол кезең уақытымен үндесе отырып, баға беруге;

-тарих пен әдебиет сабақтастығын;

ПОӘК 042-18-29.1.6/01-2013

№1 басылым 05.09.2013

9беттің 5-беті

- әдебиеттегі тарихи шындық жайлы мол мәлімет алады.

- хандық дәуір кезең жырауларымен қатар, тарихи кейіпкерлерді;

-жыраулар образдарының толғауда жан-жақты ашылуын;



Білімге, икемділікке және дағды-машықтарға қойылатын

талаптар

-Жыраулар поэзиясының қалыптасуын, ұлттық сөз өнеріндегі алатын орнын таразылауға дағдылану;

-Қазақ әдебиетін жан-жақты талдауда студенттерді ізденіске дағдылану;

-Толғаудың жанрлық табиғатын ашып, идеялық мазмұны мен көркемдік қуатына талдауға;



1.6 Курстың пререквизиттері:

«Қазақ халық ауыз әдебиеті»

«Ежелгі дәуір әдебиеті»

1.7 Курстың постреквизиті:

«ХІХ ғ.қазақ әдебиетінің тарихы»

«ХХ ғ. Басындағы қазақ әдебиеті»

«Ұлы Отан соғысы және соғыстан кейінгі қазақ әдебиеті»

«Қазақ әдебиетінің тарихы (1960-2000жж)»

«Тәуелсіздік кезеңіндегі қазақ әдебиеті»


2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚТАРДЫҢ ТҮРІ БОЙЫНША САҒАТТАРҒА БӨЛУ

1 Кесте





Тақырыптар атауы

сағаттар

әдебиеттер

Дәріс

Тәжір

ОСӨЖ

СӨЖ

1

2

3

4

5

6

7

1

Жыраулар поэзиясының даму жолдары.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

2

Жыраулар мұрасы және қазақ халқының елдік тарихы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

3

Жыраулар мен ақындар мұрасының көркемдік

ерекшелігі.



1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

4

Асан қайғы жыраудың өмірі, шығармшылығы

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

5

Қазтуған жыраудың өмірі, шығармшылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

6

Шалкиіз Тіленшіұлы-ның өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

7

Доспамбет жыраудың өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

8

Жиембет жыраудың өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

9

Марғасқа жыраудың өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

10

Тәтіқара ақынның өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

11

Үмбетей жыраудың өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

12

Ақтамберді жыраудың өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

13

Бұқар жыраудың өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

14

Шал ақын өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

15

Көтеш ақынның өмірі, шығармашылығы.

1

1

1

3

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.


3 ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ

«Қазақ хандық дәуіріндегі әдебиеті» пәнін оқу барысында студент жыраулар поэзиясының қазақ әдебиеті дамуына қосқан үлесі,жыраулық поэзияның даму жолдарын оқып талдайды. Сондықтан студент қосымша оқуға берілген материалдарды оқып, танысуға міндетті. СӨЖ,СӨОЖ тапсырмаларын көрсетілген уақытында оқытушыға жіберу керек. Тапсырмаларды орындауда студенттің өз пікірі мен өз қорытындылары бағаланады.


4 КУРС ФОРМАТЫ

Аудиториялық уақытқа дәрістер, семинар сабақтары, оқытылған материалды талқылау және әртүрлі тапсырмаларды орындау кіреді. Әрбір сабаққа студент әдебиеттің негізгі және қосымша қайнар көздерінің тізіміне сәйкес дайындалуы керек (негізгі бөлімдер мен бөлімшелер әрбір сабақта нақтыланады). Аралық бақылау жұмысында болмаған студенттер автоматты түрде 0 балл алады және бақылау жұмысын тапсыруға жіберілмейді.

Негізгі ұғымдар дәрістерде ұсынылады және түсіндіріледі. Сабаққа қатысу және дәрісте негізгі ұғымдарды, түсіндірмелерді және мәліметтерді жазып алу студенттің міндеті болып табылады. Егер студент қандай да бір жағдайлармен дәріске қатыспаған жағдайда, дәрістің материалын топтағы басқа студенттен алуы керек. Оқытушы материалды бір де бір студентке дәрістің бір де бір уақытында босату себебіне қарамастан ұсынбайды.

Өздік жұмыс студенттің максималды белсенділігін қарастырады және ол алған білімін ұйымдағы ғылыми зерттеу, қоғамдық және өндірістік қызметтерде көрінеді.



ПОӘК 042-18-29.1.6/01-2013

№1 басылым 05.09.2013

9беттің 7-беті


5 КУРС САЯСАТЫ

Курсты оқу барысында алынған ұпай жинақталып. жалпы саны шығарылады. Жиынтық бағаны шығару үшін әрбір тапсырма, сабаққа қатысуы, СӨЖ, ОСӨЖ тапсырмаларын, тиісті жаттығу жұмыстарын орындағаны жөніндегі ұпай жиынтығы, кезеңдік, қорытынды бақылау нәтижелері т.б. түгел ескеріледі. Берілген тапсырманы уақытында орындау қажет. Тиісті тапсырмалар сессияның соңғы аптасына дейін өткізілуі тиіс. Орташа ұпай жинақтай алмаған студент емтиханға жіберілмейді. Әрбір тақырыпты өтеу міндеті, өтілген материалды меңгеру деңгейі тест, жатқа жазу, бақылау түрінде тексеріледі. Себепсіз сағат босатсаңыз қосымша шығармашылық жұмыс беріледі. Сабақтан екі рет кешігу бір рет сабақ босатқанға теңгеріледі.


6 БАҒАЛАУ САЯСАТЫ

«Қазақ хандық дәуіріндегі әдебиеті» пәнінің ұпайларға бөлінуі



Апта

Бақылау түрі

Барлық ұпай

Ескерту

1

2

3

4




1-аптадан 7-апта аралығында дәріске қатысу

30




1

Семинар

15




2

Семинар

СОӨЖ


15

10





3

Семинар

СӨЖ


15

25





4

Семинар

СОӨЖ


15

10





5

Семинар

СӨЖ


15

25





6

Семинар

СОӨЖ


15

10





7

Семинар

СӨЖ


15

25





1-7 апта аралығындағы оқу нәтижесі бойынша қорытынды ұпай

300







8-15 апта аралығында дәріске қатысу

30




8

Семинар

15




9

Семинар

15





10

Семинар

СОӨЖ


15

10





11

Семинар

СӨЖ


15

25





12

Семинар

СОӨЖ


15

10





13

Семинар

СӨЖ


10

25





14

Семинар

СОӨЖ


10

10





15

Семинар

СӨЖ


10

25








8-15 апта аралығындағы оқу нәтижесі бойынша қорытынды ұпай

300







Емтихан бойынша қорытынды ұпай

400






ПОӘК 042-18-29.1.6/01-2013

№1 басылым 05.09.2013

9беттің 9-беті




  1. ӘДЕБИЕТТЕР

Негізгі әдебиеттер:

1.М.Мағауин Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет (ХҮ-ХҮІІІ ғ.)3 кітап.Оқулық.2003ж.

2.Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет.Хрестоматия.-А.,2003

3.Тоқсамбаева А. Қазақ әдебиетінің тарихы. Хандық дәуір.Оқу құралы

-Семей., 2013. «Интеллект».

4.Сүйіншәлиев Х. Қазақ әдебиеті. (ХҮІІІ-ХІХ ғ.ғ.) Оқулық.-А.,2001

5.Алдаспан.Жинақ.-А.,2001

6. Ж.Тілепов «Елім деп еңіреген ерлер жыры» 2005ж

7.Абылқасымов Б.Жанр толгау в каз. устной поэзии.-А.,2004

8.Абылай хан (Тарихи жырлар)-А.,2013

9.Әдеби мұра және оны зерттеу.-А.,2011

10.Әуезов М. Әдебиет тарихы. А.,2001



Қосымша әдебиеттер:

1. Ақберен.Жинақ-А.,2002

2.Бес ғасыр жырлайды А., 1 том Жазушы 2004

3. «2000 жылдық дала жыры» Қазақ энциклопедиясы., 2000

4.Қазанғап Байболұлы Еңсегей бойлы ер Есім А., Жалын., 2005

5.Дала даналары, 2001 «Қазақстан даму институты» /Қазтуған, Асан қайғы,

Шалгез, Доспамбет, Бұқар/

6. Қалиев С.15 – 18 ғасырлар ақын – жыраулар поэзиясындағы пеедагогикалық ой - пікірлер. А., 2007 ж.

7.М.Мағауиннің 13 томдық шығармалар жинағының 3, 4, 8, 11 том. 2006ж.

8. Қасымжанов А. Ұлы даланың зиялылары. А., 2006 ж.

9. Ай, заман – ай, заман – ай (2 томдық) А., 2011 ж.

10. Алқаласа әлеумет. А., 2011ж.

11. Негімов С. Ақын – жыраулар поэзиясының бейнелілігі. А., 2011 ж.

12. Әбілқасымов Б. 18 – 19 ғасырлардағы қазақ әдеби тілінің жазба

нұсқалары. А., 2008 ж.

13.Www.massaget.kz

14.Www.e-history.kz

15.Www.adebiet.kz



16.Www.ustaz.kz

17.Www.bilimkozy.kz
Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Оқу-әдістемелік материал Кіші мектеп жасындағы тіл дамыту әдістемесі
umkd -> 5В 050121- Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған
umkd -> «Тілді жоғары мектепте оқыту әдістемесі»
umkd -> 6М 011700- «Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы» Магистранттарға арналған
umkd -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> ОҚУ-Әдістемелік кешені (Барлық мамандықтарға арналған)
umkd -> Тарих кафедрасы
umkd -> «Азия және Африка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы»
umkd -> Ағылшын тілі пәні бойынша 1-курс студенттеріне арналған


Достарыңызбен бөлісу:


©tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет