Балқаш аудандық білім бөлімінің «Ә. Ахметов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» мемлекеттік коммуналдық мекемесінің



Дата01.10.2019
өлшемі60.06 Kb.
«Бекітемін»

Мектеп директоры.______________ Қ.Мұхан «_______»_________ 2017 жыл



Балқаш аудандық білім бөлімінің «Ә.Ахметов атындағы орта мектеп

мектепке дейінгі шағын орталығымен» мемлекеттік коммуналдық мекемесінің

1-деңгей бойынша бастауыш сынып мұғалімі

Сырманақова Жазираның

коучинг жүргізуге арналған

жұмыс жоспары

Коучинг жүргізуге арналған жұмыс жоспар

Коучингтің жалпы мазмұны:

Оқыту мен оқудың табыстылығын жетілдіруде мұғалімдердің кәсіби дамуына ықпал жасау коучинг және тәлімгерлік тәжірибесін қалыптастыру.



Коучинг мақсаты:

Әріптестер тобымен бірлесіп оқыту мен оқу саласындағы зерттеулер туралы кәсіби пікір алмасу;

Оқыту мен оқуды жетілдіру үшін бағалау (жиынтық және формативтік) тиімділігін қамтамасыз етуде әріптестерге көмек көрсету;

Оқушы жетістіктері, даму қарқыны және оның қалыптасуы мен дамуына септігін тигізетін даму бағыттары бойынша сындарлы кері байланыс ұсыну;

Мектеп мұғалімдерінің кәсіби қоғамдастығының қарқынды жұмыс істеуіне ықпал ету, оқыту тәжірибесін жетілдіру мәселелері бойынша жұмыс жүргізілуіне ықпал ету;

Мектеп мұғалімдерінің практикасын дамыту мақсатында инновациялық оқу тәжірибелерін зерттеу және бағалау.



Міндеттері:

Бағдарламаның негізгі идеялары туралы рефлексивтік ойлау;

Бағдарламаның жеті модулі ықпалдастырылған сабақтар топтамасын жоспар




Іс-шара атауы

мерзімі

мазмұны

формасы

ресурстар

Күтілетін нәтиже

1

Мектеп әкімшілігімен әңгімелесу





Коучинг пен тәлімгерлік туралы жоспар үлгісімен таныстыру

Сұхбат

«Мұғалімге арналған нұсқаулықты» басшылыққа алу

Коуч пен тәлімгер

дің орта мерзімді жоспары талқыланады.



2

Коучингке қатысатын шығармашыл мұғалімдерді анықтау




Коучинг пен тәлімгерлік туралы түсінік беру

Сұхбат,

жазбаша


Нұсқаулықтар тапсырмалар, үлестірме материалдар

Әріптестерге кәсіби қолдау көрсетуге дайын болу

3

Коучингке орта, қысқа мерзімді жоспар жасау




Бағдарламаның мақсаты мен мазмұнын таныстыру

Сұхбат,

жазбаша


«Мұғалімге арналған нұсқаулықты» басшылыққа алу

Мұғалімдер өзгеру қажеттілігі туралы ойланады.

7 модуль туралы жалпы түсінік қалыптасады



4

№1 коучинг«Оқытуда сын тұрғысынан ойлауды пайдалану»

Топпен бірлескен жұмыс

Орта мерзімді жоспарлау.





1.Оқытуда сын тұрғысынан ойлаудың жаңаша .әдіс-тәсілдерін

қолдану


2.Пәнге деген қызығушылығын арттыруда топпен жұмыс арқылы тиімділігін мен маңыздылығын талқылау

Әңгімелесу

Топтық жұмыс.




Фотоаппарат, видеокамера, маркер,постер

. Сыни тұрғыдан ойлау – сындарлы ойлау.Әңгіме мазмұны мен сапасы балалар дың оқуы үшін маңызды екенді гін біледі Топтық жұмыстың тиімді

лігін түсінеді.



5

№2 коучинг

Тақырыбы:«Оқу үдерісіндегі оқу және оқыту үшін бағалаудың тиімділігі»







. Оқытуда қандай негізгі кедергілер бар және оларды қалай жеңуге болатындығын, мұғалімдер оқушыларға қалай оқу керектігін үйренуге қандай көмек бере алатындығын білу Бағалау және баға айырмасы туралы түсінік.

Формативті және жиынтық бағалаудың маңызы.туралы ұғыну



Сұхбат,

жазбаша,


видеороликті талдау


Үлестірме материалдар, «Мектептегі тәжірибе кезінде орындауға арналған тапсырмалар»

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау ажырата біледі.

«Оқушы үні» ұғымы туралы түсінеді, артықшылығын айтады.



6


№3 коучинг

Тақырыбы: «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу»





сын тұрғысынан ойлануға және өз тәжірибесіне өзгеріс енгізуге көмектесетін жоспарлау мен оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту



Топтық жұмыс-пікірлесу

-бейне жазба

-талдау



Үлестірме материалдар

2-апта, 2-күн

. «Мұғалімге арналған нұсқаулық»


Балалардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту мен оқуды қалай пайдалану керектігін түсінеді





№4 коучинг жүргізу тақырыбы: «Оқушыларды ынталандыру және дамытуда диалогтік оқытудың маңызы»





Мұғалімдердің тәж

ірибесін жетілдіру мақсатында сабақ

тың мақсатын және оқу нәтижелерін нақты қоюды үйрету, теориялық және практикалық жағынан кәсіби қолдау көрсету



коучинг сабағы
-теория
-тәжірибе алмасу
-пікірлесу
-талдау

Нұсқаулықтар тапсырмалар, үлестірме материалдар

Жаңа әдіс –тәілдерді қолдануда оқушы жауабының маңызына жаңаша көзқарас пайда болады.








№5 коучинг жүргізу

тақырыбы «Дарынды балалармен жұмысты қалай жақсартуға болады?»








Оқу үдерісінде дарынды балаларды анықтап, олардың әлеуетті мүмкіндіктерін көрсету үшін оларға жағдй туғызу.

теория
-тәжірибе алмасу
-пікірлесу
-талдау

Үлестірме материалдар

-апта, -күн


. «Мұғалімге арналған нұсқаулық»


1.Дарынды балалардың өзіндік ерекшеліктері анықталады.

2. Шығармашылық тұлғаны дамыту үшін шарттар туғызылады;

3.Оқушылардың дербес қажеттіліктері мен бейімдіктеріне сәйкес білім беруді қамтамасыз етеді.




Достарыңызбен бөлісу:



©tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет