Мың жылдықтар(от алу үйренген). Кейінгі палеолит б з. б. 40-12Мың жылдықтар(от алу үйренген). Кейінгі палеолит б з. б. 40-12
Ең алғашқы адам -олдовой шатқалынан (Шығыс Африка-Кения),оны –епті адам деп атаған
0.71 Mb. 5
оқу
1. Адамзат тарихының дамуының алғашқы кезеңі1. Адамзат тарихының дамуының алғашқы кезеңі
Бір қабат өнделген тас, жүзін ұсақ кертік ойық жасау арқылы өткірлеу Ретуші әдісі
127.57 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбыСабақтың тақырыбы
Білімділік: Адамзат дамуы тарихындағы ең ұзақ тас дәуірінің кезеңдерін хронологиялық ретімен, еңбек құралдарымен баяндап, тас дөуіріндегі Қазакстан аумағының табиғат жағдайы туралы білім беру
95.07 Kb. 1
оқу
Адам қоғамындағы көне, орта және соңғы тас дәуірі[өңдеу]Адам қоғамындағы көне, орта және соңғы тас дәуірі[өңдеу]
Осы құралдардың қалдықтары адамзат баласының ең ұзаққасозылған тас дәуірінің уақытын шартты түрде белгілеуге негіз болды. Тас дәуірі үш кезеңнен тұрады. Олар көне тас дәуірі (палеолит), орта тас дәуірі
92.51 Kb. 1
оқу
Ежелгі дәуірдегі Қазақстан (Тас және қола дәуірлері) Тас дәуіріЕжелгі дәуірдегі Қазақстан (Тас және қола дәуірлері) Тас дәуірі
Олар олдувай (2,6 млн. 700 мың жыл бұрын), ашель (700 мың -150-120 мың жыл бұрын) және мустье (150-120 мың -31-30 мың жыл бұрын) дәуірлері. Тас құралдарының мынадай түрлері болды: шапқылар, қырғыштар, үшкір тастар, пышақтар
61.21 Kb. 1
оқу
Архаикалық мәдениет — адамзат мәдениетінің бастамасы. Ол қашан және қай жерде пайда болды? Бұл сұрақтарға нақты жауап беру оңайлыққа соқпайды, өйткені адамңың қалыптасу процесінің тарихы тереңде жатыр Архаикалық мәдениетАрхаикалық мәдениет — адамзат мәдениетінің бастамасы. Ол қашан және қай жерде пайда болды? Бұл сұрақтарға нақты жауап беру оңайлыққа соқпайды, өйткені адамңың қалыптасу процесінің тарихы тереңде жатыр Архаикалық мәдениет
Архаикалық мәдениет — адамзат мәдениетінің бастамасы. Ол қашан және қай жерде пайда болды? Бұл сұрақтарға нақты жауап беру оңайлыққа соқпайды, өйткені адамңың қалыптасу процесінің тарихы тереңде жатыр
176.29 Kb. 1
оқу
Әлеуметтану ғылымның негізгі тарихи даму кезеңдері XX ғасырдаң екінші жартысы мен ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстанда әлеуметтік ой-пікірлердің дамуыӘлеуметтану ғылымның негізгі тарихи даму кезеңдері XX ғасырдаң екінші жартысы мен ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстанда әлеуметтік ой-пікірлердің дамуы
Осылардың салдарынан Қазақстанда бұқара халықтың патшалық ресей үкіметіне, жергілікті хандарға, байларға қарсы әлденеше стихиялық ереуіл-көтерілістері болды, бірақ олардың бәрі күшпен басылып отырды
326.13 Kb. 1
оқу
«Қазақ» газетіндегі көтерілген оқу –тәрбие мәселелері«Қазақ» газетіндегі көтерілген оқу –тәрбие мәселелері
Бірінші редакторы белгілі ғалым, жазушы, қоғам қаураткері Ахмет Байтұрсынов, екінші редакторы қоғам қайраткері, жазушы Міржақып Дулатов бастырушы «Азамат» серіктігі. Кәрімов баспаханасында басылып тұрған
88 Kb. 1
оқу
МӘдени мұралардың ТҮркілік тарихты зерттеудегі үлесі ф. К. ҚайырхановаМӘдени мұралардың ТҮркілік тарихты зерттеудегі үлесі ф. К. Қайырханова
Кеңес дәуірінде қыспаққа ұшыраған төл мәдениетіміз неден ұтылып, нені жоғалтқанын тарихи тұрғыдан объективті түрде зерделеу қажет-ақ. Осы орайда, Француз тарихшысы Ж. Мишле атап көрсеткендей, кімде кім, егер тек бүгінгіні ғана ұстанса
122.89 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Орыс демократиялық мәдениеті және қазақтың ұлы ғалымы Шоқан Уәлиханов Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Орыс демократиялық мәдениеті және қазақтың ұлы ғалымы Шоқан Уәлиханов Сабақтың мақсаты
Орыс және шетел ғалымдары мен қазақ зиялыларының қазақстан тарихын, мәдениеті мен тұрмыс салтын зерттеген еңбектерімен таныстырып, ол еңбектердің қазақ халқының саяси, экономикалық өмірі мен материалдық мәдениетін
25.35 Kb. 1
оқу
11- сыныптарға арналған Қазақстан тарихынан емтихан сұрақтары11- сыныптарға арналған Қазақстан тарихынан емтихан сұрақтары
Хіх ғасырдың екінші жартысында орыс демократиялық мәдениетінің қазақ мәдениетіне тигізген ықпалы
62.58 Kb. 1
оқу
БАҒдарламасы 5-9 сыныптар Астана 2010 Қазақстан республикасы білім және ғылым инистрлігіБАҒдарламасы 5-9 сыныптар Астана 2010 Қазақстан республикасы білім және ғылым инистрлігі
Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 09. 07. 2010 жылғы №367 бұйрығымен бекітілген
0.51 Mb. 3
оқу
Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігіҚазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
Т. И. Сүлейменов, К. З. Сарекенов, Л. Г. Матвеенкова, А. К. Мубаракова, А. Е. Даниярова, М. Ж. Сулейменова, Қ. С. Қалыбекова, Қ. Ж. Шәбденова, С. А. Кенжеғалиев, Н. А. Смағұлова, Г. С. Байпелова
1.57 Mb. 7
оқу
«Педагогика тарихы» пәнінен дәрістер тезисі №1 Дәріс тақырыбы: Педагогика тарихы пәні мен міндеттері. 2 сағат Дәріс тақырыбының мақсаты«Педагогика тарихы» пәнінен дәрістер тезисі №1 Дәріс тақырыбы: Педагогика тарихы пәні мен міндеттері. 2 сағат Дәріс тақырыбының мақсаты
Дәріс тақырыбының мақсаты: Педагогика тарихы пәні мен міндеттері жайлы студенттерді таныстыру
2.68 Mb. 12
оқу
Қазақ халқының 1916 жылғЫ Ұлт-азаттық КӨтерілісі с. Д. Тоқбергенова Төле би атындағы №8 гимназиясы, Тараз қҚазақ халқының 1916 жылғЫ Ұлт-азаттық КӨтерілісі с. Д. Тоқбергенова Төле би атындағы №8 гимназиясы, Тараз қ
Республикасы-қазақ халқының тәуелсіз ұлттық мемлекеті. Тәуелсіз мемлекетіміздің құрылуы-қазақ халқының талай ғасырларға созылған ұлт-азаттық күресінің заңды нәтижесі. Халқымыздың даму тарихында мүлдем жаңа мазмұндағы саяси кезең басталды
64.13 Kb. 1
оқу

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   636


©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет