«Этих дней не смолкнет слава»



жүктеу 47.05 Kb.
Дата30.06.2016
өлшемі47.05 Kb.
МБДОУ д/с «Хрусталик»

Проект
«Этих дней не смолкнет слава»

в подготовительной логопедической группе

Воспитатель: Хритоненкова В.Е.


с. Первомайский

апрель 2015 г.

Актуальность:

В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны, не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. Они плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект.



Цель проекта: формирование у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, формирование патриотических чувств, основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа, воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции.

Задачи проекта:

1. Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной войны.

2. Дать представления о героях войны, о том, как народ чтит их память: в честь героев слагают стихи, воздвигают памятники.

3. Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали солдат во время Великой Отечественной войны.

4. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольника патриотических чувств.

5. Формировать мнение о недопустимости повторения войны.



Вид проекта: познавательный.

Тип проекта: групповой, среднесрочный, в рамках МБДОУ

Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы, родители воспитанников,

воспитатели, музыкальный руководитель, учитель- логопед, педагог- психолог, инструктор физической культуры.



Сроки реализации: (13 апреля- 8 мая)

Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие , речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа:

подбор исторической литературы, произведений русского народного творчества (пословиц и поговорок), наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки)



Предполагаемый результат:

  • Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее.

  • Освоение доступных знаний об истории ВОВ, гордость за свой народ, армию, желание встать на защиту своей страны.

  • Развитие речи.

  • Развитие физических качеств.

  • Развитие творческих способностей.


Этапы проведения и реализации проекта:

  1. Информационный:

  • Комплексное занятие «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО».

Цель: обобщить и дополнить знания детей о Великой Отечественной войне, воспитывать чувство патриотизма; уважение к памяти павших героев; заботливое отношение к ветеранам войны; интерес к истории своей страны.

  • ООД «Этот день Победы»

Цель: закрепить знания о том, как защищали свою страну в годы ВОВ и как чтим память павших за Родину.

  • Индивидуальные и коллективные беседы (рода войск, военные ордена и медали, военная техника)

  • Беседы «Никто не забыт, ничто не забыто».

«Что такое героизм».

«Мы помним героев»



  • Рассматривание открыток, иллюстраций с изображением родов войск, фотографий военной техники, наград, вечного огня, памятников погибшим солдатам, обелисков.

  • Встреча с ветераном ВОВ.

  • Рассматривание плаката «Родина- мать зовёт»

  • Возложение цветов к памятнику погибшим солдатам.




  1. Творческий:

Рисование: «Ура, Победа!» «Вечный огонь», «Парад на Красной площаде»

Аппликация «Поздравительная открытка»

Лепка «Военная техника»

Участие в конкурсах:



  • муниципальный конкурс юных художников «В 6 часов вечера после войны»,

  • муниципальный конкурс мастеров- умельцев «Этот день мы приближали как могли»

Сюжетно- ролевые игры:

«Мы- военные!»,

«Моряки»,

«Госпиталь»,

«Разведчики»

Дидактические игры:

«Чья форма?»

«Ордена и медали»

«Что изменилось?»

«Военный транспорт»

«Назови рода войск»

«Скажи наоборот»

«Кто больше назовёт качеств героя ВОВ»

«Кто больше назовёт пословиц о смелости, мужестве, Родине»

Настольная игра «Морской бой»

Подвижная игра: «Полоса препятствий»

Составление «Книги памяти» (из рассказов взрослых и детей о членах семьи - участники войны, фотографии, рисунки.)

Изготовление альбомов:

«Герои ВОВ»

«Города - герои»

«Ордена и медали»



Чтение художественной литературы:

С. Алексеев «Они защищали Москву»,

Л. Кассиль «Твои защитники», «Памятник советскому солдату»

С. Михалков «День Победы»,

С. Баруздин «Шёл по улице солдат»,

З. Александрова «Дозор»,

А. Нехода «Лётчики»,

Заучивание стихов к празднику «День Победы».



Проведение игр с элементами ориентирования: «Найди пакет», «Доставь секретное донесение».

Слушание песен военно-патриотической тематики:

Военные марши,

А. Агапкин «Прощание славянки»,

Г. Свиридов «Военный марш»



Тематическое содержание книжного уголка.

Заучивание пословиц и поговорок о чести, солдатской службе, о Родине.



Работа с родителями.

    • Привлечь родителей к подготовке к празднику (убранство зала, заучивание стихов и песен, приобретение цветов…)

    • Помощь в организации экскурсии к памятнику погибшим воинам для возложения цветов.

    • Консультация «Детям о Великой Отечественной войне»

    • Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.




  1. Завершающий.

  • Праздник «Никто не забыт, ничто не забыто»

  • Выставка работ «Мы память вечную храним!»


Методическое обеспечение проектной деятельности:

1. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса «Проектная деятельность дошкольников».

2. Т. И. Доможакова «Воспитание патриотизма у детей старшего дошкольного возраста».

3. М. Д. Маханёва «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников».



4. И. В. Штанько «Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста».






описание: g:\пасха и победа\img_2798.jpg

g:\пасха и победа\img_2801.jpg
: DswMedia
DswMedia -> Культура Древнего Китая
DswMedia -> Конспект урока английского яыка в 6 классе с использованием икт по теме
DswMedia -> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland”
DswMedia -> Обстоятельство
DswMedia -> Рабочая программа составлена с учетом
DswMedia -> «30» августа 2013г
DswMedia -> Урок литературы в 7-м классе по теме: "Стихотворения в прозе"
DswMedia -> И. С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Русский язык»
DswMedia -> Огэ – 2015. Задание 3 Выучи теорию и выполни тест. Выразительные средства лексики и фразеологии




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет