«Жизнь и творчество Ф. И. Тютчева»



жүктеу 27.68 Kb.
Дата03.07.2016
өлшемі27.68 Kb.
Муниципальное образовательное учреждении

Войловская основная общеобразовательная школа

Людиновского района Калужской области





Учитель русского языка и литературы

Никоноричева Валентина Ивановна


ТЕМА:

«Жизнь и творчество Ф. И. Тютчева».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:


  • расширить представления учащихся о жизни и творчестве Ф.И. Тютчева

  • познакомить с особенностями поэтического языка произведений Тютчева

  • развивать навыки выразительного чтения.


Словарная работа: поэтический фрагмент, лирическая миниатюра,

историко-философские взгляды, пафос.


Оборудование: презентация по теме: «Жизнь и творчество

Ф.И.Тютчева»

ноутбук

сборники стихов Ф.И. Тютчева

романсы на стихи Ф.И.Тютчева
ХОД УРОКА.
1. Звучит романс на стихи Ф.И. Тютчева «Весенние воды».

2. Лекция по теме урока. (С показом слайдов презентации №1, 2,3, 4, 5,6).

3. Знакомство с лирикой поэта: чтение стихотворений о природе, которой он посвятил многие свои произведения: «Весенняя гроза», «Летний вечер», «Полдень».

Вопросы:

Какой видит поэт природу?

Какие художественные приемы использует для создания образа?

Выводы:

Он любил все земное. Ему были открыты все стихии мира: земля, вода, огонь, воздух, и он был одним из самых одухотворенных русских поэтов. Вместе с тем его поэзия – это историко-философское размышление в лирических миниатюрах как выход в Галактику. Он видит песчинку и созерцает звездные миры. Он певец беспредельности мира. Он в русской поэзии соединил глубокое содержание с воплощенной красотой. (Слайд№7).

Судьба подарила ему много любви. Элеонора Федоровна Ботмер и Эрнестина Федоровна Пфеффель – жены перед богом и людьми и Елена Александровна Денисьева – жена только перед богом - беззаветно любили его до конца дней своих. Им, своим любимым, он посвятил многие свои произведения. « Сижу , задумчив и один», «Еще томлюсь тоской желаний», «Она сидела на полу» (слайд №7,8).

Поэзия Ф.И. Тютчева, несмотря на кажущуюся простоту, глубока и философична: бытие он воспринимает как катастрофу; природа для него – живой, одухотворенный, многоликий мир. Человек часто одинок и бессилен в сравнении с могуществом мира.

Для его стихов характерна богатейшая метафоричность.(Слайд №9,10,11,12).

В жанровом отношении он тяготеет к философской миниатюре, к поэтическому фрагменту. (Слайд №13).



4. Словарная работа: философия – наука о наиболее общих законах развития природы , человеческого общества и мышления.

Миниатюра – Художественное произведение малой формы.

Фрагмент – часть , отрывок текста.

4. Беседа.


  • Какие ощущения возникают после прочтения стихотворений?

  • Какие чувства выражены в стихах?

  • Какие особенности поэтического языка вы определили?

  • Каково настроение поэта, переданное им в прочитанных стихотворениях?



5.Выводы:

Литературная судьба Ф.И. Тютчева продолжается. В последние десятилетия творчество поэта возрастает. Его поэзия раскрывается не сразу, а постепенно и только внимательному читателю


Учитель Никоноричева Валентина Ивановна.
: DswMedia
DswMedia -> Культура Древнего Китая
DswMedia -> Конспект урока английского яыка в 6 классе с использованием икт по теме
DswMedia -> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland”
DswMedia -> Обстоятельство
DswMedia -> Рабочая программа составлена с учетом
DswMedia -> «30» августа 2013г
DswMedia -> Урок литературы в 7-м классе по теме: "Стихотворения в прозе"
DswMedia -> И. С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Русский язык»
DswMedia -> Огэ – 2015. Задание 3 Выучи теорию и выполни тест. Выразительные средства лексики и фразеологии




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет