Жобаның шығармашылық тақырыбы Қасқырды қанша асырасаң да, орманға қарап ұлуын қоймайды



жүктеу 42.4 Kb.
Дата04.07.2016
өлшемі42.4 Kb.

Жоба авторлары

Тегі, аты-жөні

Райгүл Сағидоллақызы Нығмет , Риза Максимқызы Өтежанова, Гүлжайнар Әбсаттарқызы Ашимова

Аймақ

Батыс Қазақстан, Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласы

Мектеп орналасқан елді мекен

Ақтөбе қаласы

Мектеп нөмірі немесе атауы

«Сымбат» жеке мектебі

Жоба тақырыбы М.Әуезовтің «Көксерек» әңгімесі

Жобаның шығармашылық тақырыбы «Қасқырды қанша асырасаң да, орманға қарап ұлуын қоймайды.»

Жобаның қысқаша мазмұны

Көрнекті суреткер әңгімесіндегі түз тағысы қасқырдың адамдар ортасындағы өмірі мен жыртқыштық мінез-құлқының суреттелуін оқушыларды оқу бағдарламалық сұрақтар, проблемалық және жобалауға негізделген сұрақтар барысында іздендіре отырып,ойлау, танымдық, шығармашылық ізденістерін дамытуға жетелейді.

Пән(дер) қазақ әдебиеті

Класс(тар) 7-класс

Бұл оқу жобасы мектеп бағдарламасындағы орта буынның 7,8-кластарына арналған.

Жобаның ұзақтығы

Жоба 4 сабақ, 2 аптаға арналған

Жоба негізі

Білім Беру стандарты

Мемлекеттік жалпыға Білім Беру стандарты, 7- класқа арналған оқу бағдарламасы бойынша 4 сағат;

Вариативтік қосымша сағат 1 сағат.

Дидактикалық мақсат / Күтілетін нәтиже

Жоба соңында оқушылар мынадай нәтижелерді көрсетеді:

  • өмірге шынайы көзқарастары қалыптасады;

  • тағылық өмір мен адам өмірі арасындағы қағидаларды, заңдылықтарды бағалай білуге үйренеді;

  • табиғатты қорғауға, жан – жануарлардың қалыптасқан өмір қалпын құрметтей білуге үйренеді;

  • көркем шығарманы композициялық тұрғыда талдай білуге, ойларын, көзқарасын өзіндік пайымдау арқылы баяндай білуге дағдыланады;

  • ақпаратты технологияларды қажетінше қолдана білуге, қажетті материалды сұрыптауға, зерттеуге қалыптасады

Жобаға бағытталған сұрақтар

Жобаға негізделген сұрақтар

Құрмаш Көксеректің тағылығының құрбаны ма, әлде адамдар әділетсіздігінің құрбаны ма?


Оқу тақырыбындағы проблемалық сұрақтар

Тіршілік үшін күрес жолындағы айқаста қасқыр мен адамның қайсысының жауыздығы басым?


Оқу бағдарламалық сұрақтар

1.Ауыл иттерінен Көксерек қандай қиянат көрді?

2.Адамдар іс-әрекеті қалай суреттелген?

3.Құрмаштың қайғылы тағдырының себебі неде?

4.Көксеректің Құрмашқа үйреніспеу себебі неде?


Жобаға дейінгі жұмыс

Оқушылар жоба бойынша жұмыс жасайды және тапсырмалар орындайды

Жоба соңындағы жұмыс

1.Оқушыны жобаға дайындау;

2.Жұмыс тақырыбымен таныстыру;

3.Оқушыны зерттеу жұмысына өзіндік көзқарасын қалыптастыру.


1.Шығарманы толық оқу және талдау;

2.Кинофильм қарау және талдау;

3.Жоба тақырыбы туралы ақпараттар жинау;

4.Ауыл адамдарымен кездесу,әңгіме жүргізу;



5.Жоба мәліметтерін жинақтау,саралау,жүйелеу.

Жобаны бағалау, жұмыс тақырыбын толық меңгеру,болашақта жобаның оқушы қажеттілігіне жарату.

Оқыту тілі өзге тілдегі оқушы

Шығарманың ана тіліндегі нұсқасына, суретті мәтіндер мен иллюстративті жинақтар,аударуға арналған екі тілді сөздіктер мен басқа да құжаттар.

Дарынды оқушы

Оқу материалын мазмұнын меңгерудің әр түрлі әдістерін меңгерту, оқушының өз бетімен зерттеу қызметін ұйымдастыру.Жануарлар өмірі мен заңдылықтарын білуге, табиғатты, қоршаған ортаны қорғау жөнінде мәліметтер жинақтау, берілген тапсырмаларды жүйелеу, саралау, жұмысты терең түсіне, сезіне білуге арналған тапсырмалар орындау.

Технологиялар – көрнекіліктер

Фотоаппарат, лазерлі диск, видеомагнитофон, компьютер(лер), принтер, видеокамера, жобалау жүйесі, видео-, конференц құралдары, DVD-музыкалық құрылғысы,сканер, интернет, телевизор, т.б.

Баспа материалдары

Оқулықтар, әдістемелік нұсқаулықтар, хрестоматиялар, газет-журналдар,энциклопедиялар, анықтамалық жинақтар т.б.

Интернет-ресурстары

Веб-адрес тізімі, жобаны жасауға арналған ресурстар.

Басқа ресурстары

Жобаны табысты жасау үшін кіммен әңгімелесу, сұхбат жүргізу керек, нені ұйымдастыру керек?(экскурсиялар, эксперименттер, қонаққа бару,ересектермен,ауыл адамдарымен, басқа оқушылармен/кластар, эксперт, ата-аналар және т.б.)

: images
images -> Орта мектепте оқыту процесінде көптілділікті дамыту мәселелері
images -> ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
images -> Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаевтың шығармашылық портреті. Білімділік мақсаты
images -> Сабақтың мақсаты: Білімділік
images -> Сабақтың тақырыбы: алғашқы адамдардың пайда болуы Сабақтың мақсаты
images -> Абылай хандығы Сабақтың мақсаты
images -> Сабақтың тақырыбы: § 31. Патша үкіметінің отаршылдық қоныс аудару сясаты. § 32. Қоныс аударушылардың шаруашылығы
images -> Қазақстан республикасы экономикалық Қылмысқа және сыбайлас жемқорлықҚА Қарсы күрес агенттігі
images -> Біздің елімізде тәуелсіздіктің алғашқы күндерінен бастап-ақ азаматтардың құқықтарытары мен бостандықтарының сақталуына жете маңыз беріліп келеді
images -> Павлодар мемлекеттік педагогикалық институы «Құқық және экономика негіздері» мамандығы бойынша «Мемлекет және құқық теориясы» пәнінен дәріс курстары




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет