Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7 классе



жүктеу 278.74 Kb.
Дата27.06.2016
өлшемі278.74 Kb.
түріКалендарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7 классе

с нерусским языком обучения



п/п




1 четверть - 18 часов

Диктантов-2, изложений -1

Часов

Сроки

Коррекция







Повторение – 4 часа










1

1

Язык как средство общения.

1







2

2

Естественные и искусственные языки. Вербальное и невербальное общение.










3

3

Повторение. Орфоэпические и орфографические словари. Нормы правописания аффиксов.

1







4

4

Повторение. Правописание частей речи: существительных, прилагательных, глаголов, местоимений, наречий.

1







5

5

Контрольный диктант №1

1













Лексика и фразеология – 5 часов + 1 час РР

1







6

6

Работа над ошибками. Слово как основная единица языка. Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.

1







7

7

Прямое и переносное значение слова. Омонимы.

1







8

8

Синонимы. Синонимические ряды слов и их употребление в речи. Антонимы. Антонимические пары. Толковые словари русского языка.

1







9

9

Фразеологизмы и их значения. Фразеологические словари.

1







10

10

Пословицы, поговорки и афоризмы как разновидность фразеологизмов.

1







11

11

Изложение №1.

1













Морфология. Имя числительное – 6 часов










12

12

Грамматика. Морфология. Лексическое и грамматическое значения слов.










13

13

Имя числительное. Простые и составные имена числительные.

1







14

14

Количественные и порядковые имена числительные.

1







15

15

Склонение имён числительных.










16

16

Контрольный диктант №2. Морфология.

1







17

17

Работа над ошибками. Правописание имён числительных.

1







18

18

Синтаксическая роль числительных. Морфологический разбор числительных.

1













2 четверть - 14 часов

Диктантов-1, изложений -1, сочинений-1
















Местоимение – 6 часов + 1 час РР










19

1

Местоимение. Разряды местоимений.

1







20-22

2-4

Правописание местоимений.

3







23

5

Образование местоименных наречий.

1







24

6

Морфологический разбор.

1







25

7

Изложение №2(сжатое)

1













Глагол – 5 часов + 1 час РР










26

8

Глагол. Переходные и непереходные глаголы.

1







27

9

Наклонения глаголов. Время глаголов.

1







28

10

Сочинение-повествование №1

1







29

11

Наклонения глаголов. Время глаголов

1







30

12

Контрольный диктант №3. Морфология.

1







31

13

Работа над ошибками. Безличные глаголы. Правописание глаголов.

1







32

14

Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы.

1













3 четверть - 20 часов

Диктантов-1, изложений -1, сочинений-1
















Причастие – 4 часа + 1 час РР










33

1

Причастие как особая форма глагола. Разряды причастий.

1







34

2

Образование причастий. Изменение причастий.

1







35

3

Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте. Синтаксическая роль.

1







36

4

Правописание суффиксов причастий. Морфологический разбор.

1







37

5

Сочинение-описание №2

1













Деепричастие – 4 часа










38

6

Деепричастие как особая форма глагола. Образование деепричастий.

1







39-40

7-8

Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте.

2







41

9

Синтаксическая роль деепричастий. Морфологический разбор.

1













Наречие – 4 часа + 1 час РР










42

10

Наречие. Образование наречий.

1







43-44

11-12

Правописание наречий.

2







45

13

Морфологический разбор наречий.

1







46

14

Изложение №3(подробное)

1













Синтаксис. Пунктуация - 16 часов + 2 часа РР










47

15

Синтаксис. Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса.

1







48-49

16-17

Словосочетание. Главное и зависимое слово в словосочетании: согласование, управление, примыкание.

2







50

18

Контрольный диктант №4. Причастие, деепричастие, наречие.

1







51-52

19-20

Работа над ошибками. Виды словосочетаний по характеру главного слова.

2













4 четверть - 16 часов

Диктантов-1, изложений -1, сочинений-1










53

1

Предложение. Грамматическая основа предложения.

1







54

2

Главные члены предложения. Подлежащее.

1







55-57

3-

5


Способы выражения подлежащего.

3







58

6

Сочинение- рассуждение. №3.

1







59

7

Сказуемое. Типы сказуемого.

1







60-62

8-

10


Способы выражения сказуемого.

3







63

11

Изложение №4 (подробное)

1







64

12

Осложненные предложения и знаки препинания при них.

1







65

13

Пунктуация. Тире между подлежащим и сказуемым. Знаки препинания при ОЧП, обособленных членах (причастный и деепричастный обороты).

1







66

14


Контрольный диктант №5

1







67-68

15-16

Работа над ошибками. Обобщение пройденного материала.


2








«Утверждаю» Согласовано Рассмотрено на заседании МО

____________ ___________ учителей русского языка и

Директор школы Зам.директора по УВР литературы

Тайкебаева Ж.Т. Дорденко Н.В. Протокол №1 от 27 августа 2013 г.

«__» сентября 2013 г. «__» сентября 2013 г Руководитель МО Кабулова Г.Ж.

____________________



Кїнтізбелік жоспар

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 «Б» классе с нерусским языком обучения

Количество часов на I четверть – 18

II четверть - 14

III четверть - 20

IVчетверть - 16

Часов в неделю – 2 часа

Планирование составлено в соответствии:
- с Государственным общеобязательным стандартом среднего общего образования РК, утвержденным Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080;
- инструктивно-методическим письмом «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2013-2014 году»;
- программой «Русский язык» для 5-9 классов общеобразовательных школ с нерусским языком обучения (Астана, 2013 год);
- учебником «Русский язык» для 7 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Авторы: У.Жанпеисова, С.Мизанбеков, Н.Озекбаева, - Алматы: Атамўра, 2012 г.

Учитель: Аринова Динара Холдаровна

2013-2014 учебный год



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Планирование составлено в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего общего образования РК, утвержденным Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080, инструктивно-методическим письмом «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2013-2014 году», программой «Русский язык» для 5-9 классов общеобразовательных школ с нерусским языком обучения (Астана, 2013 год), учебником «Русский язык» для 7 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Авторы: У.Жанпеисова, С.Мизанбеков, Н.Озекбаева, - Алматы: Атамўра, 2012 г.


В инструктивно-методическом письме 2013-2014 уч.г. прописано, что учитель имеет право в пределах учебных часов, отведённых на изучение учебного предмета, вносить в планирование изменения с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. В связи с этим в данное планирование были внесены изменения, связанные с последовательностью проведения письменных работ.

Тематический минимум включает 3 основных блока: «Человек», «Общество», «Природа».



Основной целью обучения русскому языку в школах с нерусским языком обучения является формирование коммуникативной компетенции учащихся, основанной на закреплении знаний о системе разноуровневых языковых средств, соблюдении норм русского литературного языка, правил речевого этикета и употребления семантически связанных языковых единиц в речевой деятельности, направленной на профессионально-ориентированные ситуации общения, осведомленности о культуре и реалиях жизни русского и казахского народов, умении пользоваться русской речью при параллельном двуязычии/полиязычии.

На изучение курса в 7 классе отводится 2 часа в неделю, 68 часов в год.


Часы распределены следующим образом:



Разделы

Кол-во часов

1

Повторение пройденного.

4

2

Лексика и фразеология.

5

3

Морфология. Имя числительное.

6

4

Местоимение.

6

5

Глагол.

5

6

Причастие.

4

7

Деепричастие.

4

8

Наречие.

4

9

Синтаксис. Пунктуация.

16

10

Повторение изученного.

2

11

Развитие речи.

7

12

Контрольных диктантов.

5


Основными задачами обучения русскому языку являются:

- формирование языковой компетенции, проявляющейся в умении учащихся системно характеризовать языковые средства;

- формирование и совершенствование речевой компетенции;

- формирование и совершенствование коммуникативной компетенции;

- формирование этнокультуроведческой и страноведческой компетенции;

- формирование толерантного отношения к языкам и культурам разных народов;



-формирование у учащихся умений пользоваться современными информационно-коммуникационными и компьютерными технологиями на основе интегрированных уроков.

Выполнение программного материала


Четверть

Кол – во часов

Диктанты

Изложения

Сочинения

По прогр.

Фактич.

По прогр.

Фактич.

По прогр.

Фактич

По прогр.

Фактич.

1 четверть

18




2




1










2 четверть

14




1




1




1




3 четверть

20




1




1




1




4 четверть

16




1




1




1




Год

68




5




4




3





«Утверждаю» Согласовано Рассмотрено на заседании МО

____________ ___________ учителей русского языка и

Директор школы Зам.директора по УВР литературы

Тайкебаева Ж.Т. Дорденко Н.В. Протокол №1 от 27 августа 2013 г.

«__» сентября 2013 г. «__» сентября 2013 г Руководитель МО Кабулова Г.Ж.

___________________



Кїнтізбелік жоспар

Календарно-тематическое планирование уроков русской литературы в 7 «Б» классе с нерусским языком обучения

Количество часов на I полугодие – 16

II полугодие - 18

Часов в неделю – 1 час

Всего: 34 часа в год

Планирование составлено в соответствии:


- с Государственным общеобязательным стандартом среднего общего образования РК, утвержденным Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080;
- инструктивно-методическим письмом «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2013-2014 году»;
- программой «Русский язык» для 5-9 классов общеобразовательных школ с нерусским языком обучения (Астана, 2013 год);
- учебником «Литературное чтение» для 7 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Авторы: К. Жаданова, Д.Исаханова – Алматы: Білім, 2010 год

Учитель: Аринова Динара Холдаровна

2013-2014 учебный год



Пояснительная записка

к планированию уроков русской литературы в 7 классе

Планирование составлено на основе:



  • Закона Республики Казахстан «Об образовании»

  • Государственного общеобязательного стандарта среднего общего образования Республики Казахстан, утвержденного Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080

  • Инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2013-2014 году»

  • Учебной программы по предметам образовательной области «Язык и литература» уровня основного среднего образования (5-9 классы) общеобразовательной школы. - Астана, 2013.

  • Приказа отдела образования города Павлодара от 2 августа 2013 года № 1-14/1373 «О начале 2013-2014 учебного года в организациях общего среднего образования города Павлодара».

Учебник:


Литературное чтение для 7 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения. Авторы: К. Жаданова, Д.Исаханова – Алматы: Білім, 2010 год

На изучение программного курса 7 класса отведено 34 часа в год (1 час в неделю).


Распределение учебной нагрузки:


Всего часов - 34

Из них

Чтение и изучение

26

Внеклассное чтение

4

Развитие речи

4


Основной целью обучения русской литературе в школах с нерусским языком обучения является приобщение учащихся к сокровищницам русской литературы как части мировой культуры путем изучения классических произведений во взаимосвязи с другими видами искусства и раскрытия русско-казахских литературных связей.

На изучение курса в 7 классе отводится 1 час в неделю, 34 часа в год.

26 часов выделено на чтение и изучение, внеклассное чтение – 4 часа, развитие речи – 4 часа.

Основными задачами обучения русской литературе являются:

- формирование знаний об общих тенденциях развития русской литературы, связи литературного произведения с эпохой его написания;

- сообщение кратких сведений о жизни и творчестве писателей-классиков;

- развитие умений определять национально-культурное своеобразие русской, казахской и других национальных литератур;

- формирование комплекса умений и навыков анализа художественного произведения;

- развитие и совершенствование устной и письменной речи обучающихся на основе лучших образцов художественного слова.


Список произведений для заучивания наизусть:

  1. А.Яшин. «Спешите делать добрые дела!»

  2. И.А.Крылов. «Мартышка и очки», «Слон и Моська»

  3. С.Михалков. «Чудак»

  4. А.С.Пушкин. «Гонимы вешними лучами..»

  5. А.Я.Плещеев. «Весна»

  6. С.А.Есенин. «Ночь», «Береза»

  7. И.Никитин. «Вечер»

  8. М.Ю.Лермонтов. «Осень»

  9. А.Фет. «Ночь»

  10. А.Майков. «Весна»


Календарно-тематическое планирование по русской литературе

в 7 классе с нерусским языком обучения


п/п



Тема урока

Кол-во

часов

Сроки

Коррекция


1 полугодие -16 часов

Вн.чт. – 2 часа, РР – 2 часа







Искусство быть читателем – 2 часа










1

1

Искусство быть читателем. Художественный текст.


1







2

2

И. Бунин «Листопад», М.Лермонтов «Осень» ,

К. Паустовский «Осень», А. Яшин «Спешите делать добрые дела!»



1













Литературная сказка – 6 часов










3

3

Литературная сказка. Виды сказок. П. Ершов «Конёк-горбунок».

1







4

4

Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок», «Пятеро из одного стручка».

1







5

5

П.Треверс «Мери Поппинс»


1







6

6

С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»


1







7

7

Е.С. Вельтистов «Приключения Электроника»


1







8

8

А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»


1







9

9

Сочинение №1
















Басня – 2 часа










10

10

Басня как жанр литературы. И.Крылов «Мартышка и очки», «Слон и Моська».

1







11

11

С. Михалков «Слон-живописец», «Чудак».


1







12

12

Вн. чтение. Д. Руми «Спор о слоне».


1







13

13

Лирика. Художественный образ в лирике – 4 часа

1







14

14

Лирика. Художественный образ в лирике. А.Пушкин «Гонимы вешними лучами..» . А.Я.Плещеев «Весна».

1







15

15

М. Пришвин «Золотой луг», «Деревья в плену».

1







16

16

Л.Бромлей «Для всех», С.Есенин «Берёза»).


1







17

17

Сочинение №2


1







18

18

И.Никитин «Вечер».












2 полугодие -18 часов

Вн.чт. – 2 часа, РР – 2 часа







Рассказ – 5 часов










19

1

Рассказ. Понятие о рассказе. Жизнь героев. Образ рассказчика.

1







20

2

Рассказ. Л.Андреев «Петька на даче».


1







21

3

В. Путилина «Вишнёвая ветка».


1







22

4

Ю.Яковлев «Где начинается небо».


1







23

5

Д. Мамин-Сибиряк «Волки»


1







24

6

Сочинение №3


1













Образ детей в художественной литературе – 5 часов










25

7

М.Горький «В людях».


1







26

8

А.Н. Толстой «Детство Никиты».


1







27

9

Вн. чтение. А.Н. Толстой «Детство Никиты» (глава из повести)

1







28

10

А.Гайдар. «Тимур и его команда».


1







29

11

Ч.Айтматов. «Белый пароход».


1







30

12

М.Кабанбаев. «Арстан, я и виолончель». Дж.Лондон. «Сказание о Кише».

1







31

13

Сочинение-эссе №4


1







32

14

Вн. чтение. А.Алексин «Самый счастливый день».


1













Юмор и сатира в литературе - 2 часа










33

15

М.Твен. «Великолепный маляр».


1







34

16

К.Паустовский. «Кот-ворюга».


1







: files -> blogs
blogs -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
blogs -> Қазақ әдебиетінен тапсырмалар. Құрастырған: ф.ғ. к.,проф. Б.Қ.Қапасова
blogs -> Қазақстан тарихынан бақылау жұмыстарының жүктемесі
blogs -> Учебная программа по предмету «История Казахстана»
blogs -> Сабақ жоспары Тақырыбы: ХІХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы Қазақстанның ауыл шарушылығы
blogs -> Мақсаты: Оқушылардың құқықтық мәдениеттілігін көтеру
blogs -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Жаратылыстану» білім саласы бойынша
blogs -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Технология» білім саласы бойынша
blogs -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы ерте жастағЫ
blogs -> Сабақ тақырыбы Сағат күні Сабақ мақсаты Госстандарт талаптары Көрнектілік аспаптар




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет