Мужикбаева Алтын Муратқызы Астана қаласы №40 орта мектеп



жүктеу 58.13 Kb.
Дата20.06.2016
өлшемі58.13 Kb.
Мужикбаева Алтын Муратқызы

Астана қаласы №40 орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі

Пән

Ана тілі

1 «А»

Уақыты

.2014 ж.

Тақырыбы

Жуан және жіңішке жұп дауыстылар Туған жер

Мақсаты


Оқу – жазу дағдыларын қалыптастыра отырып, жуан және жіңішке жұп дауыстылар туралы білімдерін кеңейту

Міндеттері

  • Өлеңнің мазмұнын айтуға үйрету

  • Жаттығу жұмыстарын орындата отырып, жуан және жіңішке айтылатын сөздерді ажыратуға үйрету

  • оқушылардың сөйлеу мәдениетін арттыру, ой қорыту, пікір айту дағдыларын жетілдіру.

Күтілетін нәтиже

  • топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағыттап, шығармашылықпен жұмыс істеу дағдылары артады;

  • жаттығу жұмыстарын талдау арқылы еркін ойлау, өз көзқарасын жеткізу, дәлелдей білу, өзгені тыңдау, тұжырым жасай білу қабілеттері жетіледі;

  • әр оқушы өз-өзіне баға береді, өзіндік пайымын жасайды, тәрбиелік, тағылымдық мәнін ұғынады.

Түйінді түсініктер

жуан және жіңішке айтылатын сөздерді ажыратуға мүмкіндік алады, жуан және жіңішке жұп дауысты дыбыстарды ажыратады

САБАҚТЫҢ ӨТУ БАРЫСЫ

Сабақ кезеңдері, модуль

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар мазмұны

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
3 мин.


Оқушылармен амандасу, түгелдеу, сабаққа қатысуын қадағалау.

Бүгінгі сабақтың мақсат, міндеттерін қою.

Оқушыларды топқа бөлу


Сабаққа даярланады, жинақталады, жаңа сабаққа ден қояды.

Топқа бөлінеді, топ ережелерін бекітеді.



Стикерлер үлестіріледі. Әркім өз таңдаған сөздер туралы түсінік бере отырып, топқа бөлінеді.



Өзара критериалды бағалау өлшемдерімен танысады.


сөздер жазылған үлестірмелі карточкалар

Көркем жазу 3 мин.

Ауызша сұрау

Дәптерге Ее көркем жазу

Ее сөз және сөйлем құрастыру

Өзін-өзі бағалау





Зерттеу жұмысы

АКТ-ны пайдалану

«Ұлттық ақпараттандыру орталығы» АҚ

5 мин.

АКТ- ны пайдалана отырып топтық тапсырмаларды орындату.

Тапсырманы орындау барысында топтың жұмысын қадағалау, бағыт-бағдар беру.





Топта біріге отырып, талқылау.

Талқылау барысында топта бір-бірін тыңдау, ортақ шешімге келу.




1-тапсырма Жұп дауыстыларды оқу
2-тапсырма Өлең мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру

Бірін-бірі бағалау

Флипчарттар, маркерлер,

түрлі-түсті қағаздар, желім, т.б.




Жаңа сабақ

5 мин

АКТ-ны пайдалану


Мәтіндегі оймен өз ойларының айырмашылығын таныту. Дыбыс пен әріптің айырмашылығына оқушылардың көзін жеткізу..

Мәтінді оқиды, сұрақ қояды. Жаңа сөздермен танысыады.

Жаңа сөздердің мағынасын ашу.

Өзін-өзі бағалау

Интер. тақта

Оқулықпен жұмыс
10 мин.

Әр топтың жұмыс жүргізу барысын бақылау, бағыт беру


Жеке жұмыс

Оқушылар ауызша тізбектей орындайды.

54 -жаттығуды ауызша орындайды.

Өзін-өзі тексереді.



54 -жаттығу. Ауызша орындайды.

Бір, екі сөзден сөйлем құрау, айту, оқу, талдау.

1 топ. Әріптер беріледі, сол әріптен сөз құрап, неше әріп, неше дыбыс барын айту керек.
2 топ Жіңішке дауысты дыбыстарды басталатын сөздер жазу

3топ Жуан дауысты дыбыстарды жазу

4 топ Жуан дауысты дыбыстан басталатын сөздер жазу

5 топ Жіңішке дауысты дыбыстарды жазу



Өзін-өзі бағалау

Өзін-өзі бағалау


Топтың бағалауы



Флипчарттар, маркерлер,

түрлі-түсті қағаздар, желім, т.б.







Шығармашылықпен жұмыс


10 мин.

Әр топқа өз бетінше берілген сурет бойынша мәтін, өлең құрастыруды тапсырады.

Оқушыларды шығармашы-

лықпен жұмыс істеуге баулиды. Оқушылардың жұмыстарын қадағалайды, жетекшілік жасайды.


Топтық жұмысқа даярланады.

Әр топ өздеріне берілген тапсырмалармен жұмыстанады, бірігіп атқарған жұмыс нәтижесін бір оқушы көрсетеді.


1-2 топ.

3-4 топ. Сурет бойынша сөздерді пайдаланып өлең құрастыр..

Топтың бағалауы


Флипчарттар, маркерлер,

түрлі-түсті қағаздар, желім, т.б.



ІҮ Сабақты қорытындылау

5 мин.

Акт



Бүгінгі сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау, үйге тапсырма беріледі.

Уақыты: 5 минут

Тест тапсырмасын орындату



Әр топ оқушыларын өзара бағалау парағы арқылы бағалату. (қалыптастырушы баға)

«Бүгінгі сабақтан алған әсерім...» рефлексия жазу

Үйге тапсырма:

18-жаттығу.15- бет



Оқу құралдары

4 мин.




Кері байланыс

(оқушылар рефлексиясы)



Бүгін мен не үйрендім?

Маған не ұнады/ұнамады?



Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің...







: 2014
2014 -> Бағдарламасы бойынша жүргізілген іс-тәжірибемнен
2014 -> Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин «Біздің жақта»
2014 -> Сабақтың тақырыбы: Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру Сабақтың мақсаты
2014 -> Сын есім туралы түсінік. ( 6 сынып ) Сабақтың мақсаты: білімділік
2014 -> Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Құлақтан кіріп, бойды алар»
2014 -> Сабақ жоспарларының үлгілері (іс-тәжірибеден) Құрастырған: Қосаман Дархан Қосаманқызы
2014 -> Мемлекеттік рәміздерді құрметтеу – жас ұрпақты ұлтжандылыққа тәрбиелеу негізі
2014 -> Сабақтың тақырыбы
2014 -> Данная работа состоит из основных дат и краткого очерка о жизни и деятельности великого хана Абылая, использованы труды видных писателей и ученных
2014 -> РҚазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет