Название Вопрос



жүктеу 161.62 Kb.
Дата05.07.2016
өлшемі161.62 Kb.
Буклет №1

Главные члены предложения





Основа предложения

Название







Вопрос






Чем выражено






Как подчеркивается







Пример






Второстепенные члены предложения


Название



















Вопрос

















Чем выражено

















Как подчеркивается
















Пример

















Виды предложений


По интонации
















По цели высказывания






















По наличию второстепенных членов














Синтаксический разбор предложения
В золотой клубочек спрятался дубочек.

По цели высказывания……………, по интонации ………...., по наличию второстеп. членов……………

Подлежащее ……………………… выражено ………………………….

Сказуемое ………………………… выражено ………………………….

Словосочетания:


  1. …………………............. (………………?.) …………………………..

это ……………......…… выражено ………......…………………

  1. ………………………......... ( …………….? ) …………………………

это ……………….....… выражено ……………….....………….

Проверь себя

1. Составь из слов предложения.

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

2.Придумай предложения по вопросам.

… …………………………………………………………………………………………………..........

……………………………………………………………………………………………………………

...…………………………………………………………………………………………………………..

3.Сделай синтаксический разбор предложения.

.....................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................



Предложение –
э т о - ....................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................



А
Буклет №2
лфавит



Аа [а]

Кк [ка]

Хх [ха]

Бб [бэ]

Лл [эль]

Цц [цэ]

Вв [вэ]

Мм [эм]

Чч [че]

Гг [гэ]

Нн [эн]

Шш [ша]

Дд [дэ]

Оо [о]

Щщ [ща]

Ее [е]

Пп [пэ]

Ъъ [твёрдый знак, ер]

Ёё [ё]

Рр [эр]

Ыы [ы]

Жж [жэ]

Сс [эс]

Ьь [мягкий знак, ерь]

Зз [зэ]

Тт [тэ]

Ээ [э оборотное]

Ии [и]

Уу [у]

Юю [ю]

Йй [и краткое]

Фф [эф]

Яя [я]


Гласные звуки

[а] [о] [у] [и] [э] [ы]


Гласные буквы

а о у э ы - показатель твердости

я ё ю е и - показатель мягкости
Парные согласные

б в г д ж з - звонкие

п ф к т ш с - глухие
Непарные звонкие (сонорные)

н л р м й
Непарные глухие

ц ч щ х
Всегда мягкие

й щ ч
Всегда твердые

ж ш ц

Йотированные гласные











































Обозначают 2 звука




Место в слове

Пример




яма - [й'ама]




поют - [пай'ут]




веселье-[в'ис'л'й'э]




подъем-[падй'ом]




Обозначают 1 звук




Место в слове

Пример








Составь транскрипцию


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………


Составь слово по транскрипции

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Слог – это ……………………………………..

…………………………………………………..

……………………………………………………

В слове столько ………………………., сколько в нем …………………………………. .

Слог, который произносится с большей силой, называется …………………………………….. .

Остальные слоги …………………………….. .



Запомни!

Говори правильно!

учебник "Русский язык" , упр. 53



Правила переноса


Правильно

Неправильно

ули – ца

у – лица

май – ка

ма – йка

крыль – цо

кры – льцо




и – ду




шел

ком – ната

ко – мната

рас – сказ

ра - ссказ



Фонетический разбор
Образец устного разбора.

  1. Слоги

  2. Количество гласных

  3. Количество согласных

  4. Ударение

  5. Какая буква какой звук обозначает

  6. Характеристика гласных (ударные -безударные)

  7. Характеристика согласных

(звонкие – глухие, твердые – мягкие)

  1. Количество букв, звуков


Образец письменного разбора
Я́́ ‌‌│корь – 2 сл., 2 гл., 3согл.

[й']- согл., непарн., сонорн., мягк.

я - [а ]- гл., уд.

к - [к ]- согл., парн., глух., тв.,

о - [о ]- гл., безуд.

р - [р']- согл., непарн., сонорн., мягк.

ь -

5 б., 5 зв.




Проверь себя

1.Допиши предложения:

а,б, в, г, д – это .............................................

......................................................................

[а], [б], [в], [г], [д] - это ...............................

2.Зачеркни лишнее: звук можно услышать, увидеть, произнести, написать.

3. Зачеркни букву, которая неверно названа

б – «бэ» г – «гэ» р – «рэ» т – «тэ»


4.Найди и подчеркни слова, в которых нет звонких согласных звуков:

Саша, щука, орёл, тётя, осень, дети, мак.


5.Найди и подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые:

зима, каток, ребята, мороз, санки, горка, коньки.


6.Подчеркни слова из 5 букв:

белка, олень, волк, лейка, лошадь.


7.Подчеркни слова из 5 звуков:

гроздь, деньки, ёлка, песок, осень.


8.Подчеркни слова, где букв больше, чем звуков:

карусель, соловьи, зима, яма, ельник.




  1. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:

друзья, ёжик, строю, земля, въезд.


Звуки

и

буквы

.............................................................................



.............................................................................

Н
Буклет №3
ачало и конец предложения

............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
Большая буква в именах собственных
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
Правописание гласных после шипящих


Жи-ши

Ча-ща

Чу-щу

































































Правописание


ЧК

ЧН

НЧ

ЩН






























































Разделительные Ъ и Ь


Ъ

Ь

......................................

......................................

......................................

......................................



......................................

......................................

......................................

......................................




Ь в конце и в середине слова


В конце

В середине

.......................................

.......................................

.......................................

.......................................



.....................................

.....................................

.....................................

.....................................




Парные согласные в конце слова

Слово

Способ проверки

Изменить форму

Подобрать слова родственные

.....................

....................

....................

.....................

.....................


.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................


Раздельное написание предлогов

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................



Непроверяемые безударные гласные. Запомни! Проверь по словарю.

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................



Проверяемые безударные гласные в корне

слово

Способ проверки

Изменить форму

Подобрать однокоренные

...............

...............

...............

...............

...............

...............

...............

...............

...............


........................

.........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................


...........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................

........................


Орфографический словарик

2 класс

абзац календарь

альбом канава

алфавит карандаш

арбуз капуста

асфальт карман

барабан картофель

берёза колготки

билет комната

большой конец

быстро концерт

вдруг коньки

весело корова

ветер корабль

виноград коридор

вопрос класс

воробей круг

ворона кружево

ворота курица

газета ласточка

голос ладонь

город лебедь

девочка лестница

дежурный лисица

деревня лопата

директор лошадь

диалог лягушка

до свидания малина

железо машина

желток мальчик

завод мебель

завтра медведь

задача морковь

заяц молоко

здравствуй (- те) монета

идти монолог

иней мороженое

йод мороз

Москва ребята четверг

много ресницы четверть

надо рецепт шарф

народ Родина шофёр

начало рукав щенок

неделя русский экран

облако рябина эскимо

обувь салат эстрада

огород сахар юный

овраг сеанс ящерица

одежда сегодня яблоко

огурец секрет ягода

один секунда язык

окно собака

орех сорока

основа сколько

ответ скоро

ошибка снегирь

пальто спасибо

пассажир стакан

перемена сторож

пенал стрекоза

петух строка

поляна суббота

пословица тарелка

праздник тетрадь

предмет телевизор

привет трамвай

погода творог

помидор товарищ

понедельник улица

посуда урожай

полотенце ученик

природа учитель

простуда фамилия

пуговица фонарь

пятница хорошо

работа человек

рабочий честный


Орфограммы,

изучаемые

в 1 и 2

классах.
..............................................................................

...............................................................................



И
Буклет №4
мя существительное – это часть речи, которая обозначает

людей ………………………………………….

зверей ………………………………………….

вещи …………………………………………...

явления природы ……………………………

действия ………………………………………

качества ………………………………………

Имя существительное отвечает


на вопросы
Кто? Что? ……………………………………..

Кого? Чего? …………………………………..

Кому? Чему? …………………………………

Кем? Чем? ……………………………………

О ком? О чем? ……………………………….



Имена существительные изменяются

по числам

........…………число


……………………


число

























































Имена существительные бывают:

Кто?


…………………………

Что?

…………………….




































он

……………...


она

…………….


оно

……………...


















































собственное

нарицательное







































Состав слова




окончание

основа

корень

суффикс

приставка
Разбор имени существительного по составу

лес


лесок

лесник


прилесье

лесочек


подлесок

Разбери слова по составу

вода

береза































Порядок разбора имени существительного как части речи

  1. Часть речи;

  2. Начальная форма;

  3. Одушевленное – неодушевленное;

  4. Собственное – нарицательное;

  5. Род;

  6. Число;

  7. На какой вопрос отвечает в предложении;

  8. Каким членом предложения является.

Образец письменного разбора

Тольятти стоит на левом берегу Волги.

(Чего?) Волги – сущ., (что?) Волга, неодуш., собств., ж.р., ед.ч., второстеп. чл.

Проверь себя

1. Подчеркни имена существительные, поставь к ним вопрос.
Жарить, летать, полёт, цена, круг, лётчик, краска, свет, обед, прогулка, дело, сельский, рассада, печенье, терраса, квартира, шапка, каток, шалаш, туман, темнота.

2. Допиши слова

Имена ……………………………………..........

..............................................................................

Отчества…………………………………..........

..............................................................................

Фамилии…………………………………..........

...............................................................................

Клички ………………………………….............

...............................................................................

Города……………………………………...........

...............................................................................

Реки………………………………………...........

...............................................................................

3. Вставь пропущенные буквы

_ чительница _атьяна _иколаевна дала _етрадь _аташе _оробьёвой. _альчик _иша гулял с _обакой _учкой.



4.Вставь имена существительные, определи их род.
Дерево ценят по ................ , а человека – по ................ . Старание и ............... всё возьмут.

Лес и .............. – брат и сестра. Растение - ................ спасение. .................. человека кормит, а ................. портит. .................. день начинает, а ............... кончает. После .................. и ведро бывает.



Имя

существительное



………………………………………………………………………………………………






©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет