Обязательный минимум знаний



жүктеу 58.62 Kb.
Дата30.06.2016
өлшемі58.62 Kb.
Обязательный минимум знаний

Триместр

I

Предмет

русский язык

Класс

8

Первая тема.

Словосочетание – сочетание двух слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Состоит из главного и зависимого слова.

Три вида связи:

Согласование – главное и зависимое слова согласуются в роде, числе и падеже (хотя бы в падеже)
Главное слово – существительное, местоимение.
Зависимое слово – полное причастие, полное прилагательное, местоимение, числительное.
Голубого неба (ср.р., ед.ч., Р.п.)
Строящемуся дому (м.р., ед.ч., Д.п.)
Нашим городом (м.р., ед.ч., Т.п.)
В двух шагах (мн.ч., Т.п.)


Управление – главное слово управляет зависимым, требует нужной грамматической формы.
Главное слово – любая часть речи.
Зависимое слово – местоимение или существительное (может быть с предлогом)
Управляемый с земли (Р.п.)
Встретился с ним (Т.п.)


Примыкание
Главное слово – любая часть речи.
Зависимое только неизменяемые слова: наречие, деепричастие, инфинитив, три личных местоимения в значении притяжательных (его, её, их).
Говорил взволнованно.
Ответил улыбаясь.
Пошёл тренироваться.
В его рюкзаке.


Не являются словосочетанием:

  1. Грамматическая основа.
    Наступили сумерки.

  2. Однородные члены.
    Выполнил быстро и правильно.

  3. Сочетание служебной и самостоятельной частей речи.
    В течение дня.


Тест. Словосочетание

А1. В каком словосочетании причастие является зависимым словом?

1) удобно устроенный

 2) победивший чемпиона

 3) кажущийся сном

4) болтающие подружки
А2. Какое словосочетание является именным?

1) увлекаться спортом

 2) помогая другу

 3) олимпийское движение

 4) слишком сложно
А3. В каком словосочетании вид связи — УПРАВЛЕНИЕ?

 1) кабинет директора

 2) своя игра

 3) весьма опасен

 4) с лёгким сердцем
А4. Какое словосочетание имеет обстоятельственное значение?

 1) дом с мезонином

 2) забить гол

 3) на этом перекрёстке

 4) прыгающий от радости
В1. Из данного предложения выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

За правое дело стой смело.



С1. Напишите, как вы понимаете смысл пословицы,

приведённой в задании В1.  (Ответ должен быть полным.)

Вторая тема.



Простое предложение.

1

Предложение -

основная синтаксическая единица, содержащая сообщение, вопрос или побуждение

2

Подлежащее -

это главный член предложения, называющий то, о чем говорится в предложении. Подлежащее отвечает на вопросы именительного падежа кто? что?

3

Сказуемое -

это главный член предложения, зависит от подлежащего и обозначает его признак или действие. Отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой?




Сказуемые бывают

простые и составные.

4

Простое сказуемое может быть

выражено глаголом в форме одного из наклонений.

5

Составным сказуемым называется

Сказуемое, образованное из вспомогательного глагола и примыкающей к нему неопределенной формы.




Составные сказуемые бывают

глагольными и именными.

6

Дополнение -

второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняет сказуемое или другой член предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей.




Дополнения бывают

прямые и косвенные.

7

Определение -

второстепенный член предложения, обозначающий качества, свойства и признаки предметов и явлений.




Определение отвечает на вопросы

какой? чей? который?

8

Определения бывают

согласованные и несогласованные.







Согласованными называются

определения, связанные с определяемым словом посредством согласования.

(





Несогласованными называются

определения, связанные с определяемым словом посредством управления или примыкания.

(Изба лесника состояла из одной комнаты.)

9

Приложение - это

определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.

(Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана.)






Дефис ставится

а) если одиночное приложение и определяемое существительное являются именами нарицательными

(царь-птица);

б) если нарицательное существительное стоит после имени собственного и тесно сливается с ним по смыслу

(Москва-река)




Тест. Главные члены предложения

А1. В каком предложении подлежащее выражено именем существительным?

 1) Мы с приятелем вдвоём очень весело живём.

 2) По аллее шла нарядная девочка с пуделем.

 3) Жили-были старик со старухой.

 4) Иногда кошка с собакой живут дружно.
А2. Укажите предложение, в котором есть простое несогласованное сказуемое.

 1) Вечером мы будем смотреть футбол по телевизору.

 2) Ты бы поговорил со мной.

 3) А щука выскользнула из рук и бултых в воду!

 4) На реке нескончаемо сновали лодки и катера.
А3. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

 1) Я намерен был уехать сегодня же.

 2) Мы продолжили изучать тему.

 3) Любишь ты поспорить!

 4) В детстве он хотел стать пожарным.
А4. В каком предложении на месте пропуска ставится тире?

 1) Ты (..) настоящий друг.

 2) Три (..) число магическое.

 3) С другом и горе (..) не беда.

 4) Ласковое слово (..) что солнышко в ненастье.

В1. Укажите тип сказуемого в данном предложении.

Здание Лицея в Царском Селе под Петербургом является частью большого ансамбля.



С1. Опишите известный вам памятник архитектуры.

Тест. Дополнения. Определения. Приложения

А1. В каком предложении есть прямое дополнение?

 1) Налей мне чаю, пожалуйста!

 2) Бабушка всегда беспокоится обо мне.

 3) Вера в победу помогла команде.

 4) Ночь незаметно ползла над лесом.
А2. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?

 1) Я начал заниматься по-настоящему только недавно.

 2) Вы перестанете разговаривать на уроке?!

 3) Мушкетёры всегда готовы помочь другу.

 4) Капитан приказал поднять якорь.
А3. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?

 1) дверь на балкон

 2) ткань в полоску

 3) окно в сад

 4) перчатки из кожи
А4. Какое приложение пишется через дефис?

 1) (тренер)Сёмин

 2) (балет)«Жизель»

 3) (студент)математик

 4) (умница)дочка

В1. Выпишите из данного предложения приложение.

В преданиях рассказывается о Ермаке как о казаке-герое.



С1. Напишите, чем Ермак Тимофеевич прославил своё имя.


Критерии оценки ответов

В зависимости от формы задания используются различные формы оценивания.

За каждое правильно выполненное задание под литерой А начисляется 1 балл.

За каждое правильно выполненное задание под литерой В начисляется от 1 до 4 баллов, в зависимости от типа задания.

Часть С состоит из одного задания и представляет собой небольшую письменную работу (связный ответ или сочинение). За каждый критерий учащийся получает баллы, из которых складывается суммарный балл.

http://coollib.net/i/98/195998/i_002.png

80 % от максимальной суммы баллов — оценка 5;

60–80 % — оценка 4;

40–60 % — оценка 3;



0–40 % — оценка 2.

Вариант контрольной работы


: files
files -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
files -> Бағдарламасы Қазақ бөлімі «Тіл теориясы»
files -> М. П. Ешимов ф.ғ. к., доцент, Р. С. Нұртілеуова аға оқытушы
files -> Н. Д. ОҢдасынов ? Арабша-қазақша түсіндірме сөздік
files -> А. Б. Салқынбай ҚазҰУ профессоры, филология ғылымдарының докторы Алматы, Қазақстан Сәкен өлеңіндегі сырбаз
files -> Қазақ әдебиетінен тапсырмалар. Құрастырған: ф.ғ. к.,проф. Б.Қ.Қапасова
files -> «№ `мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
files -> «№мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
files -> Тест. 9-сынып. Сын есім қандай сұраққа жауап береді?




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет