Открытый урок по математике 1 класс тема: число и цифра 5



жүктеу 47.54 Kb.
Дата08.07.2016
өлшемі47.54 Kb.
түріУрок
ГБС(К)ОУ ЕЛИОНСКАЯ СПЕЦ. ШКОЛА – ИНТЕРНАТ 8 ВИДА

ОТКРЫТЫЙ УРОК

ПО

МАТЕМАТИКЕ

1 КЛАСС

ТЕМА: ЧИСЛО И ЦИФРА 5

ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА

УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

КАТЕГОРИИ И.П. САПОНОВА

2012-2013 УЧ.ГОД

Цели урока:

  • Ввести понятие числа 5.

  • Научить писать цифру 5.

Задачи:

  • Изучить число пять, его состав, написание цифры пять.

  • Упражнения в счете предметов.

  • Развивать мыслительные операции, математические способности, внимание, память, речь.

  • Продолжить работу по коррекции и развитию мелкой моторики рук учащихся.

  • Воспитание аккуратности в ведении тетрадей, эмоциональной адекватности.

Ход урока

Звенит звонок.



СЛАЙД 2

  1. Организационная часть: психологический настрой учащихся.

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок? СЛАЙД 3

Все ль на месте, все ль в порядке

Книжка, ручка и тетрадка?

Проверили? Садитесь!

С усердием трудитесь!

Я желаю вам успехов!

Чтоб воду в ступе не толочь

Душа обязана трудиться и день и ночь

И день и ночь.



  1. Устный счет.

Учитель: (Вначале мы с вами поработаем устно, приготовьте свои счетные палочки).



Четыре спелых груши

На веточке качалось.

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось? (2) СЛАЙД 4





На забор влетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов? СЛАЙД 5

У кого ответ готов?





Расставил Андрюшка

В два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой –

Плюшевый мишка.

Вместе с лисой –

Зайка косой.

Следом за ними –

Ёж и лягушка.

Сколько игрушек

Расставил Андрюшка? СЛАЙД 6





Миша сорвал ягоды, а потом ещё 1.

Сколько ягод сорвал Миша? СЛАЙД 7



(теперь поработаем веерами)

Покажите число, следующее за числом 1(2)

За числом 8(9).

За числом 5(6).

Покажите какое число стоит перед числом 4(3).

Перед числом 10(9).

Перед числом 7(6).

Назовите соседей числа 2(1,3).

Соседей числа 6(5,7). Молодцы!

Физкультпауза.

Ветер дует к нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер – тише, тише, тише,

Деревцо все выше, выше, выше.


  1. Актуализация опорных знаний. Постановка проблемы.

Учитель: - А теперь отгадайте кто гостья на нашем уроке:

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.

У порога плачет,

Коготки прячет.

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет.

Дети: Кошка СЛАЙД 8

Учитель: Я рисую Кошкин дом:

Три окошка, дверь с крыльцом,

Наверху еще окно, чтобы не было темно.

Посчитай окошки, в домике у кошки. СЛАЙД 9



Дети: Четыре

Учитель: Расскажите гостье, как получить число 4.

Дети: Рассказывают состав числа четыре. (1 и 3), (2 и 2), (3 и 1), (1,1,1,1),(0 и 4).

Учитель: В домике у кошечки живут котята. Они очень любят играть. Посмотрите внимательно и расскажите, а во что играют котята? Как сказать одним словом, что это? (геометрические фигуры). Назовите их.

СЛАЙД 10

Дети: (прямоугольник, круг, квадрат, треугольник).

Учитель: А какая фигура больше всех? (прямоугольник)

- возьмите счетные палочки и составьте четырехугольник из счетных палочек.



(Дети оставляют четырехугольник).

  1. Работа над новым материалом. Знакомство с числом и цифрой 5.

  1. Образование числа 5.

Учитель: Как из четырехугольника получить пятиугольник? (надо добавить еще одну палочку) (составьте).

Учитель: Сколько сторон у этой фигуры? (5). Сколько углов? (5) СЛАЙД 11

- Какой цифрой обозначим количество сторон и углов у пятиугольника? (цифрой 5).



Физкультпауза. СЛАЙД 12

Вышли мышки как-то раз,

Посмотреть который час.

Раз, два, три, четыре

Мыши дернули за гири.

Вдруг раздался сильный звон

Побежали мыши вон.


  1. Знакомство с цифрой 5.

Учитель (демонстрирует карточку с цифрой 5). Ребята, а чей это портрет? Что за незнакомка здесь изображена?

Учитель: Это цифра 5. Так записывают число 5. Кто из вас раньше видел цифру 5? Где?

Ученики: Цифру 5 мы видели на страницах учебника, на линейке, на монетах, на домах.

  1. Работа с учебником.

Откроем учебники и найдем страничку, на которой мы с вами еще не работали. Что мы видим наверху? (цифру 5).

Сколько очков выпало на кубике? (5).

№5. Рассмотрите рисунок и скажите, кто же пятым подошел к козленку? А сколько всего животных на рисунке? Давайте посчитаем вместе.

№6. Ребята, внизу у нас нарисован забор. Смотрим на условные обозначения. Что нам надо сделать? (взять фишки). Выполним задание.

Рассмотрите как пишут цифр 5, и научитесь её правильно писать.

СЛАЙД 13.


  1. Работа в тетради.

Физкультура для глаз. СЛАЙД 14

Откроем тетради на странице 54. В тетради найдите рабочую строку, где вы будете писать цифру 5: начинаем писать палочку немного правее середины верхней стороны клетки, ведем ее наклонно вниз почти до центра клетки, пишем полуовал, касаясь правой стороны клетки. Сверху от палочки пишем вправо волнистую линию, доходящую до правого перхнего угла глетки.



СЛАЙД 15 Посмотрите, как правильно ее надо писать.

Ученики В тетрадях прописывают цифру 5.

Учитель: Ах, как красиво у вас получается! А у кого получилось совсем не так, как он хотел, не беда! Дома в черновике, а потом в прописях обязательно потренируйтесь и у вас обязательно все получится!

Закрепление.

  1. Подведение итогов. Рефлексия.

Учитель: какие новые знания вы получили на уроке?

Чем понравилось заниматься на уроке?



Откройте свои дневники, оцените свою работу.

СЛАЙД 16. (Молодцы, ребята. Вы были очень активными на уроке! Спасибо вам, за хорошую работу).
: files
files -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
files -> Бағдарламасы Қазақ бөлімі «Тіл теориясы»
files -> М. П. Ешимов ф.ғ. к., доцент, Р. С. Нұртілеуова аға оқытушы
files -> Н. Д. ОҢдасынов ? Арабша-қазақша түсіндірме сөздік
files -> А. Б. Салқынбай ҚазҰУ профессоры, филология ғылымдарының докторы Алматы, Қазақстан Сәкен өлеңіндегі сырбаз
files -> Қазақ әдебиетінен тапсырмалар. Құрастырған: ф.ғ. к.,проф. Б.Қ.Қапасова
files -> «№ `мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
files -> «№мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
files -> Тест. 9-сынып. Сын есім қандай сұраққа жауап береді?




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет