Программа элективного курса по развитию речи «Русское слово» для учащихся начальных классов для 3-х классов



жүктеу 0.73 Mb.
бет1/7
Дата04.07.2016
өлшемі0.73 Mb.
түріПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7
Муниципальное образовательное учреждение

«Общеобразовательная средняя (полная) школа № 2 г. Белоярский»

628161 ХМАО-Югра, г. Белоярский

III микрорайон, д. 34 тел/факс 8(34670) 2-16-05

Программа элективного курса

по развитию речи «Русское слово»

для учащихся начальных классов




  • для 3-х классов

  • образовательная область – филология

  • учебная дисциплина – русский язык

  • представляет собой вид образовательный программы

  • предназначено для начальной ступени образовании



Автор

учитель начальных классов

Волынец Елена Васильевна

МОСШ №2г.Белоярский

ХМАО- Югры

2010 г.

Пояснительная записка

Развитие речи традиционно осуществляется в разных видах деятельности детей: на занятиях по ознакомлению с художественной литературой, явлениями окружающей действительности, обучению грамоте и др., а также вне занятий - в игровой и художественной деятельности, в повседневной жизни ребенка. Однако только обучение родному языку на специальных занятиях может дать здесь устойчивый развивающий эффект. В рамках данного элективного курса представлена развернутая система подобных занятий.

Развитие речи – это комплексная работа, конечной целью которой является формирование и развитие у учащихся умений и навыков связного изложения своих и чужих мыслей в устной и письменной форме.

Логически четкая, доказательная, образная устная и письменная речь ученика - показатель его умственного развития. Поэтому развитие речи является важным звеном в общей системе обучения детей, обеспечивающим успехи в учебной работе и по другим предметам. Обогащение словарного запаса, развитие речи учащихся - главная задача данного элективного курса.

Новизна программы данного элективного курса состоит в формировании ведущих компетенций личности учащихся начальных классов:


  • коммуникативная - умение вступать в коммуникацию с целью быть понятым;

  • информационная - умение работать со всеми видами информации;

  • автономизационная- умения саморазвития;

  • социальная - умение жить и работать с другими людьми;

Цель программы - всестороннее развитие речи младших школьников.

Назначение программы состоит в повышении качества работы по развитию и совершенствованию устной, письменной речи учащихся, формированию речевых умений и навыков детей, повышению качества работ учащихся творческого характера.

Задачи курса:


  • развитие связной устной и письменной речи;

  • совершенствование грамматического строя речи;

  • формирование умения понимать и сознательно строить высказывание (устное и письменное) на заданную тему в определённом стиле и жанре: правильно, содержательно, выразительно, эффективно;

  • обогащение словарного запаса детей;

  • развитие орфоэпических навыков, умения говорить и читать с правильной интонацией.

Используя творческий потенциал учеников, развивать у детей креативные способности, познавательные интересы, самостоятельную мыслительную деятельность, формирование культуры речевого поведения.

Выбор направления курса обусловлен тем, что комплексных программ недостаточно.



Содержание курса призвано обеспечить:

  • развитие речевого творчества,

  • формирование у школьников положительного отношения к изучению русского языка,

  • развитие у школьников воображения, мышления, умения делать выводы,

  • пробуждение познавательной активности,

  • умение ясно выражать свои мысли,

  • формирование нравственных ценностей,

Формирование умений и навыков в программе «Русское слово» осуществляется благодаря системе работы по развитию связной речи:

  • связь работы с житейским опытом (пиши и говори о том, что знаешь, видел, пережил, подумал, почувствовал;

  • взаимосвязь в работе устной и письменной речи, выражающаяся в опережающем развитии устной речи;

  • связь работы с изучением родного языка (фонетика, лексика, морфемика, грамматика и стилистика родного языка);

  • межпредметная связь (природоведение, чтение, труд и др.);

Важнейшим средством развития речи в данной программе служит система упражнений. Огромное значение упражнений в связной устной речи для овладения навыками письменной речи и роль устных высказываний показана на этапе подготовки к письменным изложениям и сочинениям. Они различаются по степени сложности заданий и уровню познавательной активности:

  • по образцу;

  • по заданным элементам текста (опорные слова, начало сюжета, план);

  • творческие – сочинения, словарное и графическое иллюстрирование, задание на переработку, дополнение текста, сокращение текста.

В программе представлены следующие виды работ и упражнений.

  • Работа с готовым текстом: выделение опорных слов, составление цепочек связей.

  • Конструктивные текстовые упражнения: деформированный текст, редактирование текста.

  • Изложение по вопросам, по плану.

  • Сочинение по сюжету картины, по личным впечатлениям, сочинение- описание.

  • Диалоги по различным темам.

  • Составление и запись рассказа на тему, заданную учителем или выбранную учеником: по серии картинок, по наблюдениям, впечатлениям, по опорным словам, с продолжением, описание предметов.

При проведении факультативов учитель использует цифровые образовательные ресурсы: мультимедийные пособия, презентации.

    Основной упор делается на развитие и совершенствование грамматического строя речи: наблюдение за связью слов в предложении, за построением простых и сложных предложений; за правильностью употребления форм слов, их грамматической сочетаемостью. В программу входят самостоятельное конструирование словосочетаний, предложений, текстов. На каждом занятии идет работа по развитию устной и письменной речи, обогащение словаря детей в ходе наблюдения за лексическим значением слов по толковому словарю, словарю синонимов. Этот курс обучает умелому, успешному, эффективному общению и носит сугубо практический характер: формирует языковые, грамматические и правописные умения и навыки, необходимые для успешного обучения.

    Задачи программы - помочь в организации и проведении систематических разнообразных по тематике и видам занятий по развитию связной речи, способствовать активизации личного методического опыта учителя и тем самым содействовать более успешной реализации программы по развитию речи. В программе содержатся методические рекомендации по проведению основных занятий по развитию устной и письменной речи, так и упражнений подготовительного и итогового характера.





Тематика курса по развитию речи «Русское слово» 3 класс.

Учебный курс по развитию речи включает в себя четыре темы. Программой предусматривается 33 занятия (одно занятие в неделю).



1.Речь

Речь устная и письменная. Дыхание в процессе речи. Выразительная речь.



: DswMedia
DswMedia -> Культура Древнего Китая
DswMedia -> Конспект урока английского яыка в 6 классе с использованием икт по теме
DswMedia -> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland”
DswMedia -> Обстоятельство
DswMedia -> Рабочая программа составлена с учетом
DswMedia -> «30» августа 2013г
DswMedia -> Урок литературы в 7-м классе по теме: "Стихотворения в прозе"
DswMedia -> И. С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Русский язык»
DswMedia -> Огэ – 2015. Задание 3 Выучи теорию и выполни тест. Выразительные средства лексики и фразеологии


  1   2   3   4   5   6   7


©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет