Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального базисного учебного плана, примерной программы по литературе. Сборник документов


ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (9 часов)



жүктеу 448.28 Kb.
бет5/5
Дата01.07.2016
өлшемі448.28 Kb.
түріПримерная программа
1   2   3   4   5

ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (9 часов)


61

М.Твен «Приключения Гекльберри Финна». Сходство и различие характеров Тома и Гека, их поведение в критических ситуациях

Урок чтения и изучения произведения

1

Рассказ о жизни и произведениях писателя, выразительное чтение, комментирование художественного произведения, анализ текста

Ответы на вопросы, выразительное чтение

Иметь представление о жизни и творчестве М.Твена. Знание содержания произведения. Умение характеризовать и сравнивать героев.

Читать роман Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна»

23.04





62

Юмор в произведении. Характеристика героев романа «Приключения Гекльберри Финна»

Урок чтения и изучения произведения

1

Осмысление сюжета произведения, рассказ о героях, самостоятельный поиск ответа на проблемный вопрос, анализ текста

Ответы на вопросы, выразительное чтение

Знание содержания произведения. Умение характеризовать и сравнивать героев. Умение определять элементы юмора в произведении.

Готовиться к изложению

27.04




63

Изложение по отрывку из романа Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна»

Урок развития речи

1

Обучение приемам подробного изложения (текст повествовательного характера)

Изложение

Знать признаки текста и его функционально-смысловые типы, уметь определять тему, основную мысль текста, анализировать его структуру и языковые особенности, соблюдать нормы построения текста

Читать рассказ Д.Лондона «Любовь к жизни», индивидуальные задания

30.04-





64

Джек Лондон. Судьба и личность писателя

Урок чтения и изучения произведения

1

Рассказ о жизни и произведениях писателя, комментирование художественного произведения, анализ текста

Ответы на вопросы

Иметь представление о жизни и творчестве Д.Лондона. Знание содержания произведения.

Составить план рассказа о герое

7.05





65

Идейно-художественные особенности рассказа «Любовь к жизни»

Урок чтения и изучения произведения

1

Осмысление сюжета произведения, рассказ о герое, самостоятельный поиск ответа на проблемный вопрос, анализ текста

Ответы на вопросы, связный рассказ о герое

Знание содержания произведения. Умение производить идейно-тематический анализ.

Читать рассказ Э.Сетон-Томпсона «Снап», индивидуальные задания

11.05




66

П. Мериме. Слово о писателе. Новелла «Маттео Фальконе»

Урок чтения и изучения произведения

1

Рассказ о жизни и произведениях писателя, комментирование художественного произведения, анализ текста

Ответы на вопросы

Иметь представление о жизни и творчестве П. Мериме. Знание содержания произведения.

Выразительное чтение, анализ текста.

14.05




67

Новелла «Маттео Фальконе». Характер как двигатель сюжета.

Урок чтения и изучения произведения

1

Выразительное чтение, ответы на вопросы, художественный рассказ, сопоставление произведений разных писателей

Ответы на вопросы

Знание содержания произведения. Умение производить идейно-тематический, сравнительный анализ.

Читать И. Ф. Шиллер «Перчатка»

18.05




68

И. Ф. Шиллер «Перчатка»

Урок чтения и изучения произведения

1

Рассказ о жизни и произведениях писателя, комментирование художественного произведения, анализ текста

Ответы на вопросы

Иметь представление о жизни и творчестве И.Ф, Шиллера. Знание содержания произведения. Умение производить идейно-тематический анализ.

Читать выразительно

21.05




69

А. де Сент Экзюпери. «Маленький принц»

Урок чтения и изучения произведения

1

Выразительное чтение, осмысление сюжета произведения, рассказ о героях, самостоятельный поиск ответа на проблемный вопрос, анализ текста

Ответы на вопросы

Знание содержания произведения. Умение производить идейно-тематический анализ.

Подготовить рассказ «Мой читательский выбор»

25.05




70

Итоговый урок. Список литературы на лето

Урок внеклассного чтения

1

Ответы на вопросы, связный ответ на проблемный вопрос

Литературная викторина

Уметь определять

круг чтения, владеть навыками работы с книгой




Работа с читательским дневником

28.05






1


: upload -> images -> files
files -> Обстоятельство. Виды обстоятельств
files -> Тематическое планирование по русскому языку Класс 8 Учитель Гараева Лейсан Мансуровна Количество часов всего 105 часов; в неделю 3 часа. Плановых контрольных уроков 12 часов, работ по развитию речи 15 часов
files -> Рабочая программа учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
files -> Тематическое планирование Класс 9 (базовый уровень) Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часа
files -> Руководитель мо заместитель
files -> Рабочая программа по русскому языку для 9 класса Смирнова Валентина Валерьевна Рассмотрено на заседании
files -> К рабочей программе по русскому языку 9 класса. Количество часов
files -> Рабочая программа педагога куликовой Ларисы Анатольевны, учитель по литературе в 7 классе Рассмотрено на заседании
files -> Общие положения I. Целевой раздел
files -> Юмористический и сатирический талант А. П. Чехова. Рассказ Хирургия


1   2   3   4   5


©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет