Сабақ тақырыбы: Сақ мәдениеті. Аң стилінің таралуы 3 сабақ Жалпы мақсат



жүктеу 49.25 Kb.
Дата03.07.2016
өлшемі49.25 Kb.
түріСабақ
Тарих пәнінің мұғалімі Мукашева Айгуль Батырбекқызының қысқа мерзімді жоспары №3 сабақ жоспары

22.10.2013ж

Қазақстан тарихы

10 сынып

Сабақ тақырыбы:

Сақ мәдениеті. Аң стилінің таралуы 3 сабақ

Жалпы мақсат:

Әр түрлі елдер мен халықтардың өзара мәдени байланысы нәтижесінде қалыптасқан сақ мәдени мұраларының өзіндік орнын оқушылардың жете түсінулеріне жағдай жасау. Сақтардың қазақ халқының ата тегі болған тайпалар екендігін айта отырып, бейнелеу өнерінің дамуы туралы түсіндіру.

Сілтеме:

С. Жолдасбеков Қазақстан тарихы 10 сынып

Күтілетін нәтиже

Сақ мәдениеті туралы түсініктерін қалыптастыру

Сабақта қолданылатын материалдар:

Тарих оқулығын пайдаланамын, интернеттен қажетті материалдарды қолданамын.

Оқыту әдістері:

Сын тұрғысынан ойлау, Диалог, Бағалау.

Дерек көздері:

Интерактивті тақта,бейнероликтер, флипчарт,маркер,тарихи фотосуреттер, сақ картасы

Ойлау

Мақсат

Күтілетін нәтиже

Түрткі

(сұрақ, тапсырма, жағдаят)

Бағалау

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті



критерий

дескриптор

ұпай

Білу



Сақ мәдениеті туралы білетіндерін еске түсіру.


Оқушылар сақ тайпаларының мәдениеті туралы білетінін еске түсіреді және баяндайды.


1. Сақ ханзадасы, жауынгері «Алтын киімді адамның» суретін тақтадан көрсетіп, оқушылар бұл суреттен не көріп тұрсыңдар? Бұл жөнінде не айтар едің?

Сақ мәдениеті туралы еске түсіре алды ма?

атай алды

2

Топқа бөледі.

Сұрақтар қояды.

Ой-түрткі береді.


Сұрақтарға жауап береді.

Пікір алмасады.




жартылай атай алды

1

атай алмады


0



Түсіну

Сақтардың қазақ халқының ата тегі болған тайпалар екендігін айта отырып, зергерлік өнерінің дамуы туралы түсіндіру.


Интернет материалдарын пайдалану.

1.Сақ мәдениетін сипаттайтын қандай обаларды білесің?

2. Есік қорғанынан табылған «Алтын киімді адамның» қазақ тарихындағы маңыздылығы қандай?

3. Аңдық стиль дегенге қалай түсінесің, осы стиль қазіргі кезде қолданыла ма?


Сипаттай алды ма?


сипаттай алады

2

Интерактивтік тақтадан көрсетеді.

Түрткі сұрақ береді.





Өз ойларын ортаға салады.

жартылай сипаттай алды

1

сипаттай алмады


0


Қолдану

Нақты деректерге сүйену.

Тарихи ескеркіштердің адам өмірінен, шаруашылығынан өзгерістер әкелу маңыздылығын ұғынды.

Бейнебаян көру арқылы сақтардың тарихи ескерткіштерінің орналасқан жерлері, олардың маңыздылығын сұраймын. Өзің мекендейтін жерде сақ тайпаларының ескерткіштеріне ұқсас қандай ескерткіштер табылған? Екеуін салыстыр, қағаз бетіне түсір.

Зерттеу мақсатын аша алды ма

толық аша алды

2

Топтың жұмысын қадағалайды.

Бейнебаян көрсетеді.



Пікір алмасады.

Өз ойларымен бөліседі.

Постер қорғайды.


жартылай

аша алды





аша алмады




Талдау

Тарихи ескеркіштердің қалыптасуы жайлы талдау

Сұрақтарға жауап беріп, талдау жасайды


Сақ мәдениеті мен қазіргі мәдениеттің арасында қандай ұқсастықтар мен айырмашылықтарды сипатта?

Дәлелдей алды ма?

талдау жасайды

2

Топтың жұмыс жасауына ықпал етеді.

Ойларын дәлелдейді.

жартылай талдайды

1

талдай алмайды

0

Жинақтау

Алған білімдерін тиянақтай отырып, шығармашылыққа

баулу.



Топпен немесе жеке өз ойларын қағазға түсіреді.

Сақ заманындағы мәдени ескерткіштер біздің заманымызға дейін келіп жетті? Енді осы ескерткіштердің келесі ұрпаққа таралып, сақталуы үшін сендер не істер едіңдер?

Ойын тиянақты жеткізе алды ма?

ойын жеткізе алды

2

Шығармашылыққа баулиды.

Өз ойларын қағазға түсіреді.

жартылай жеткізді

1

жеткізе алмады

0

Бағалау

Ақпаратты толық қабылдай алды.

Дәлелдер арқылы қорытынды жасады

Ойларын ортаға салу арқылы тапсырмаларды орындап шықты 1.»Сақ мәдениеті-тәуелсіздіктің нышаны»

Иә/жоқ/дәлелде



Ойлау қабілетін дамытты

өз ойын анық айта алды

2


Сабақтың маңыздылығын бағалау




жартылай анықтады

1

анықтай алмады

0

: 2014
2014 -> Бағдарламасы бойынша жүргізілген іс-тәжірибемнен
2014 -> Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин «Біздің жақта»
2014 -> Сабақтың тақырыбы: Ынтымақтастық және топтық жұмысты ұйымдастыру Сабақтың мақсаты
2014 -> Сын есім туралы түсінік. ( 6 сынып ) Сабақтың мақсаты: білімділік
2014 -> Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Құлақтан кіріп, бойды алар»
2014 -> Мужикбаева Алтын Муратқызы Астана қаласы №40 орта мектеп
2014 -> Сабақ жоспарларының үлгілері (іс-тәжірибеден) Құрастырған: Қосаман Дархан Қосаманқызы
2014 -> Мемлекеттік рәміздерді құрметтеу – жас ұрпақты ұлтжандылыққа тәрбиелеу негізі
2014 -> Сабақтың тақырыбы
2014 -> Данная работа состоит из основных дат и краткого очерка о жизни и деятельности великого хана Абылая, использованы труды видных писателей и ученных




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет