Сабақтың атауы Дыбыс және әріп Сілтеме Қазақ тілі оқулығының әдістемесі



жүктеу 54.29 Kb.
Дата28.06.2016
өлшемі54.29 Kb.
түріСабақ
Астана қаласы

4 Ж.Жабаев атындағы мектеп-гимназиясының

Бастауыш сынып мұғалімі

Дуйсебекова Гульнар Турсынбаевна



Қазақ тілі

Уақыты:

Сынып: 2 «Б»

Мұғалім: Дуйсебекова Г.Т.

Сабақтың атауы

Дыбыс және әріп

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Әліпби, оқулық, суреттер, Венн диаграммасы. 

Сабақтың мақсаты

Дыбыс пен әріп туралы түсінік беру, дыбыс пен әріптің айырмашылығын ажырата білуге үйрету. Сөйлем құрату арқылы сөздік қорын молайту. Жазуға қолдарын жаттықтыру.

Топқа бөлу

Жылдың төрт мезгіліне сай топқа бөлінеді.

Бағалау парағын үлестіремін.



Ынтымақтастық атмосферасы

Арайлап таң атты,
Күн шуағын ттаратты.
Жарқырайды күніміз,
Жарқырайды даламыз.http://www.coollady.ru/pic/0003/040/07.jpg




Қызығушылықты ояту

«Адасқан әріптерді орнына қой» атты ойын.

І, Л, Ә,П, Е, П – әліппе

М, Ғ, І, А, Ұ, Л, М – мұғалім т.б.

(Ойын жылдамдыққа ойналады)

дауысымды, иттің үруі, машинаның гүрілін естисіңдер (таспадан тыңдату). Оқушылар бізге не естіліп тұр?
- Дыбыс.

- Дұрыс, оларды көзбен көрмегенмен құлақпен естисің. Оларды естиміз, айтамыз.Мысалы менің айтқанымды дыбыс арқылы естіп тұрмыз.


- Дыбыс дегеніміз не?

- Дыбыс - әріптердің ауызша естілуі.


- Әріп дегеніміз не?

- Әріп – дыбыстың жазбаша таңбалануы.




Жаңа сабақты меңгерту кезеңі

c:\users\2\downloads\1338794496_1.jpg

  • Дыбыс пен әріптің екеуінің бір-бірінен қандай

айырмашылығы бар?

  • Дыбысты жасауға қатысатын мүшелерді атап беріңдер.




описание: c:\users\user\pictures\2012-06-17 ерін\ерін 001.jpgописание: c:\users\user\pictures\2012-06-17 құлақ\құлақ 001.jpgописание: c:\users\user\pictures\2012-06-17 калам\калам 001.jpgописание: c:\users\user\pictures\2012-06-17 көз\көз 001.jpg




Әріп

Дыбыс

Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар туралы білетіндеріңді ортаға салайық.



Венн диаграмасын құру (тақтада)


Жуан

а, о, ы, ұ.

комей/


жақтан

шығады.


қатты

дыбысталады.



Жіңішке

ә, ө, і, ү, е.

Тіл ұшы ілгері

жылжып,

ауыздың


алдыңғы

жағынан жұмсақ дыбысталады.





1.Созылып,

кедергісіз айтылады.

2. Буын құрайды.

3. Дыбыс, әріп.






  1. жаттығу. Өлеңді оқып, көшіріп жаз.

Сәуір

Сәуір келмей, тәуір болмас,

Күн жылынбай, жауын болмас.

Жер көгеріп, көктегенше –

Ауыл көшіп, ауыл қонбас!

М.Неталиев

У дыбысы бар сөздердің астын сыз. Ол сөздерді буынға

бөліп айт. У дыбысы дауысты, дауыссыз екенін анықта.

Неге «Сәуір келмей, тәуір болмас» деп айтады?

2-жаттығу. Сөздерді оқы. Олардың ма,ғынасын түсін. Жуан естілетін сөздерді бір жолға, жіңішке естілетін сөздерді екінші жолға жаз.

Киім, қиын, үю, құю, ою, Әлия, Сая, жеу, бау, түю, сия, сыю, тыю, үлкею.

И, у, ю, я дыбыстарының кейде жуан, кейде жіңішке болу себебін айт.


Жаңа сабақтан түсінгендерін бақылау кезеңі

3-жаттығу.Көп нүктенің орнына и, й әріптерінің бірін қойып жаз. Олардың алдында жазылып тұрған әріптердің астын сыз. И, й қандай дыбыстарға жатады?

О...ла, ж...налыс, сы...ла, ...нелік, бә...ге, оқ...ды, а...на, тү...е, к...ім, тү...ме.



4-жаттығу.Сурет бойынша ауызша әңгіме құрастыр. Дәрі атының жазылуына қара.

Й әрпі қандай дыбыстан кейін жазылады? Й әрпі сөздің басында келетін тағы қандай сөздерді білесің?




Сергіту сәті

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Бескебестіқосқанда

Боладыекен он саусақ.

Жаза-жазасауағым

Әлсіредішаршады.

Оңға, солғабұрамыз,

Сосынқайтажазамыз.




Оқушылар хормен айтып,қайталайды.


Бекіту кезеңі

5-жаттығу.Өлеңді көшіріп жаз. Ю әрпі бар сөздердің астын сыз. Ю әрпінің қандай дыбыстардан құрылғанын айт.

Юбкасын көрсетіп,

Юля пілге мақтанды.

Юнкер торғай қорс етіп,

Юпитерге аттанды.


көрсетіңдер. Жарайсыңдар! Енді осы үйренгендерімізді тағы да бір пысықтап, сабағымызды қорытындылайық. Олүшінсендергетесттаратылыпберіледі. 

1 қатар. Орны ауыстырылып берілген сөздерден сөйлем құрап жазу. 


Оқушы, Әлия,озат.
Өзен суы, молаяды, көктемде.

2 қатар. Көп нүктенің орнына и,я,ю әріптерінің тиістісін қойып жазу.


София үйдің ішін ж....нады.
Балапан ұ...дан ұшты.
Бұлт қо...лана түсті.
Күнге көп кү... зи...н.
Шөптер сарға... бастапты.

3 қатар.«Сөзден сөз шығар» ойыны


Бауырсақ- қыр,....
Құмырсқа- қыс,....

Тест

1. Буынға дұрыс бөлінген сөзді тап.

А) жап – ы – рақ

В) жа – пыр – ақ

С) жа – пы – рақ

D) жа – п – ырақ

2. 42 әріптің жүйелі тізбегі ..... аталады.

А) әріптер қатары

В) әріптер тізбегі

С) әріптер топтамасы

D) әліпби

3. Қазақ тіліндегі дауысты дыбыстар саны....

А) 12


В) 15

С) 20


D) 25

4. Қазақ тіліндегі дауыссыз дыбыстар саны....

А) 12


В) 15

С) 20


D) 25

5. У – дыбысының дауыссыз түрін белгіле.

А) журнал

В) қоңырау

С) қуыршақ

D) бару

5. Ү – .... дыбыс.

А) жуан, дауысты дыбыс;

В) үнді, дауыссыз дыбыс;

С) ұяң, дауыссыз дыбыс;



D) жіңішке, дауысты дыбыс.


Үй тапсырмасы

Оқулықта қалған жаттығуды үйге беремін.

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

 Бағалау парағы бойынша бағалау

: 2016
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Педагогика 1-вариант Педагогика ғылымының зерттеу объектісі
2016 -> Эссе Жаңалыққа бастаған жаңартылған бағдарламаға байланысты көзқарасым Жазған
2016 -> Ертеңгілік «Алтынсың ғой анашым» Тәрбиеші: Шуканаева Р. С. Бадамша ауылы 2013ж 8 Наурыз мерекесіне арналған ертеңгілік
2016 -> 1-ж: Біз ғана емес қадір тұтқан бабалар Аналардан туған небір даналар
2016 -> Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Ақтай-сай ауылы Самал Жумина Орынбасарқызы
2016 -> Решение на прошедшей неделе было принято Советом Ассоциации
2016 -> Төмендегі мәтінді қазақ тіліне аударыңыз
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы Сабақтың мақсаты: Сақтардың шаруашылық түрлері мен тұрмыс-тіршілігінің




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет