Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дауыссыз н, ң дыбыстарының дыбысталу ерекшеліктері, ұқсастығы мен айырмашылығы жайлы білім беру



жүктеу 49.74 Kb.
Дата04.07.2016
өлшемі49.74 Kb.
түріСабақ
 

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз «н» мен «ң»
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушыларға дауыссыз н, ң дыбыстарының дыбысталу ерекшеліктері, ұқсастығы мен айырмашылығы жайлы білім беру.

2. Жаттығулар мен тапсырмалар арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, ойын, қиялын дамыту;

3. Ойын ойнау арқылы ойлап ойнауға тәрбиелеу, сауаттылыққа, шапшаңдыққа

баулу.


3. Оқушының, өз ойын дәлелдеп сөйлеуге тәрбиелеу
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар,үлестірмелі карточкалар,венн диаграммасы,семантикалық карта.
Әдіс-тәсілдер:
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық дайындық.
Үлкенге де,сіз

Кішіге де ,сіз

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз.



ІІ-үй тапсымасы:( л,р- дыб) д/о: «Мен бастайын,сен жалғастыр»

-Дыбысты біз .............

- Дыбыс..........

- Дыбыстан.....

-Әріп.......

Ой-қозғау:

Дауыссыз дыбыс түрлері:

І -қатар – Ұяң, үнді дауыссыз дыбыс

ІІ- қатар – Қатаң дауыссыз дыбыс


ІІІ. Жаңа сабақ

Н әрпінде – екі тіреу,

Ортасында басқыш біреу

Н

Ас біткеннің анасы,



Қасиетті “нан” осы.

Қайсы әріптен басталған

Соңғы әріпті қарашы.

Н А Н

“Н” әрпінен “Ң” әрпінің

Айырмасы бар қандай?

Оң аяқтың басына ол

Тұзақ іліп алғандай.

Ң


Балалар, біз бүгін дауыссыз «н» мен «ң» дыбыстарының емлесін оқып, танысамыз.
Дыбыстайық: н ң н ң н ң н ң н ң
«Н» мен «ң» дыбысты сөздер айтайық.
Сөздерді салыстыр. Мағынасын айт.
Он - оң тон - тоң
Күн - күң сен - сең
Ой тұжырымдамасы:
«Н» мен «ң» дыбыстары өзгергенде сөз мағынасы да өзгереді.
«Н» мен «ң» екеуі екі басқа әріп, екі басқа дыбыс.
«Н»- тіл ұшы дыбысы
«Ң» - тіл арты дыбысы

Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой.
Жарысқа қатысқан бала он

Тілейміз сәтілік ........

Маң-маң басқан маң басқан

Шудаларын ......... басқан.




Көркем жазу.:Шш

/Мен бір затты жұмбақтап айтам, сендер жауабын тауып, сол сөзді көркем етіп жазасыңдар./


1.Сені жарық дүниеге әкеліп, өсіріп баққан,саған тамақ беріп, ұйықтатқан еді. Ол кім? / ана/
2. Олар жабайы. Далада жүреді. Жыртқыш. Өлексемен қоректенеді. Кейбіреуі тамағын өздері табады.Ол не? / аң/
3. Ас атасы. Оны жерге тастауға болмайды. Қиқымын шашпаңдар, жерде жатса қастерлеп, торғайларға тастаңдар. / нан/

Шығармашылық тапсырма: Суреттің аттарын қатесіз жаз.
Қоңырау, шаңғы, жаңғақ, қоян, қайың, елтаңба, күн

Ойын: «Жоғалған әріптер». көп нүктенің орнына н , ң әріптерінің тиістісін қой.

Жауы...гер, үзе...гі, се...гіш, ша...ғы, қара...ғы, ә...гіме, кө...іл



Сергіту сәті:

133- жаттығу: Берілген сөздердің мағынасын түсіндіріп,ұйқастырып жаз.

Қон - қоң

Шын –


Тон –

Кен –


Мен –

Сен –


Он -

Жұбын тап ойыны”

1. Киседе тонды,

Қатты ………….

2. Ел жайлауға қонды,

Малдар ……………..

3. Есінен танды,

Жарасын ………….

1-қатар




Д/ты

Д/з

Жуан

Жіңішке

Үнді

Ұяң

Қатаң

Т






















а






















ң






















ғ






















ы





















2-қатар





Д/ты

Д/з

Жуан

Жіңішке

Үнді

Ұяң

Қатаң

Р






















е






















н






















ж






















у























Қортынды: Венн диаграммасы
Н Ң





БАС ӘРІП БОЛА АЛАДЫ

Сөз соңында немесе ортасында келеді.

(Әріп,дыбыс ,д/з үнді)



Жеке жұмыс: деңгейлік тапсырмалар

Үйге тапсырма:

44 –бет , 134 –жаттығу

«Менің Қазақстаным»әңгіме құрастыр

ІV. Бағалау.

Деңгейлік тапсырмалар.
І деңгей:
Сөйлемдегі дауыссыз дыбыстардың астын сыз.
Абай – өз заманының жаршысы.Оның шығармалары – сол заманның шежіресі.

І деңгей:

Сөздердің бір әрпін өзгерту арқылы жаңа сөз құра

Бақ...........

Күз..........

Қайық.............

Рең...............

Шана...........


ІІ деңгей:Адасқан әріптерді тиісті орнына қой.

1. р,о,б


2. а,ш,а,ғ

3. т,р,е,м,е

4. а,л,а,д

5. і,м,б,л,і




ІІ деңгей:

Дауыссыз дыбыстарды тауып,оларға дыбыстық талдау жаса.
Атаның баласы болма, адамның баласы бол.


ІІІ деңгей:

1. Қазақ тілінде қанша дыбыс, қанша әріп бар? 


2.Төмендегі сөздерге дыбыстық талдау жаса. 
Қоян, мектеп 


ІІІ деңгей:

Дауысты « у» дыбысын бір рет,дауыссыз « у» дыбысын екі рет сызып көрсет



Оқу,ашу, ау, уыз,табу,хайуанат,қарауыл.

«№ 2 Аманқарағай орта мектебі»ММ.

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз «н» мен «ң»

2-сынып


Өткізген:Туребекова Л.М.
: uploaded files
uploaded files -> Сабақтың барысы: Ұйымдастыру Оқушыларды сабаққа дайындау Үй жұмысын тексеру
uploaded files -> Сабақтың типі: Білім дағдысын қалыптастыру Сабақтың түрі: теориялық-тәжірибешілік
uploaded files -> Тақырыбы: «Өлең сөздің зергері-Қадыр ақын» Мақсаты
uploaded files -> Сабақтың М. Жұмабаев «Түркістан» өлеңі 8 «А»сынып Сабақтың мақсаты
uploaded files -> Сабақтың мақсаттары
uploaded files -> Сабақтың тақырыбы: Қазақстан территориясындағы тас дәуірі кезеңі. Сабақтың мақсаты
uploaded files -> Сабақтың тақырыбы: 1916 жылғы ұлт- азаттық қозғалысқа 100 жыл Сабақтың мақсаттары
uploaded files -> Тема. Развитие культуры, торговли и религии на трассах Великого Шелкового пути. Тип урока
uploaded files -> Религия и власть в социально-философской мысли ислама




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет