Сценарий праздника "Прощание с букварем в начальной школе"



жүктеу 94.78 Kb.
Дата03.07.2016
өлшемі94.78 Kb.
түріСценарий
Сценарий праздника "Прощание с букварем в начальной школе"

Ведущий: Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Наш задорный первый класс
Пригласил на праздник вас.

Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.



1-й ученик: Маша

За окном зима танцует,

День приветливый такой,

А у нас сегодня праздник

День прощанья с Букварем .

2-й ученик: Денис

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Вдоль картинок мы шагали

По ступенькам – строчкам шли,

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли

3-й ученик: Даша

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс.

И дорогому букварю

Я говорю: “Благодарю!

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть!”

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.

Мы поздравляем вас, дорогие ребята , с первой школьной победой – окончанием букваря. Желаем вам дальнейших успехов в учении.

Праздник начался, а самого главного гостя, Букваря, нет. Давайте позовём его, исполнив песню “Букварь”.

Странно-Букварь к нам не идет! Смотрите ,ребята. Какой-то странный конверт!

Интересно, что здесь написано?!



Мы букварь у вас украли,

Его названье разобрали.

Как все буквы соберете –

Быстро вы букварь найдете.

Вот вам карта, чтобы знать,

Где же буквы вам искать!

Нечистая сила

Ну что ж, ребята!

В названии «букварь»

Семь букв имеется,

Мы все их знаем

И на них надеемся.

Нам надо все буквы вместе собрать,

Тогда и узнаем, где книгу искать.

Мы всякую нечисть должны навестить

И в честном бою ее победить.

Тогда и вернем наш чудесный букварь.

Итак, в путь!

Дети встают и маршируют под музыку «Вместе весело шагать»

Так-так, по карте первая буква Б находится У Бабы-яги

(Выскакивает Баба-яга.)

Баба-яга.

Я Бабушка-яга,

Красоточка приметная.

Костяная есть нога,

Я с вами неприветлива.

(Ехидно.) Здравствуйте, сладенькие, здравствуйте, миленькие. Что, букву пришли вызволять?



Баб а-я г а. Ишь, какие хитрые, просто так букву им отдай! Щас, ага, разбежалась! Вот задание мое выполните, тогда отдам. Очень я загадки люблю, вот отгадаете, тогда посмотрю: отдавать вам букву или нет!

Кто шагает с сумкой книг

Утром, в школу… (ученик)
В коридоре топот ног Долгожданный дан звонок

Кто зовет всех в класс… (звонок) Это кончился… (урок)

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог.

Я б такой исполнил танец!

Да нельзя, я школьный ... (Ранец)


Есть добрая вещица у меня.

Нельзя мне без нее

Прожить и дня.

Помогает мне во всем,

Но живет моим умом.

Я решу – она решит,

Я спешу – она спешит...

Занимательная штучка

Как зовется она? (Ручка)
Пишет он, когда диктуют

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасил мне альбом. (Карандаш)


В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? (Мел)


Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Что-нибудь без меня

Начертить сумей-ка

Угадайте-ка, друзья,

Кто же я? (Линейка)


То я в клетку, то в линейку,

Написать по ней сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я ... (Тетрадь)


Черные, кривые,

От рождения немые,

А как только станут в ряд -

Сразу все заговорят. (Буквы)


Буквы все от «А» до «Я»

На страницах… (букваря). (Ребята отгадывают загадки. Баба-яга отдает им букву.)


Ведущая: Одна буква есть, найдем и вторую.

Судя по карте, буква У в плену у Ужастика. Что нам ужастики, мы их не боимся!

(Звучит музыка, появляется Ужастик.)

Ужастик.

Я Ужастик, я ужасный,

И я очень, очень страшный.

По ночам я прихожу,

Всех пугаю и бужу.

Разгадайте вы мое задание,

А не то приду к вам ночью на свидание! Ууууууу!

Ведущая: (иронически). Ой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?

Ужастик. Из карточек с буквами нужно сложить одно слово. Итак, начали!

(Складывают слово «школьник».)



Ужастик. Надо же, справились, забирайте букву.
Ведущий :Что ж, ребята, снова в путь!

С Кощеем справимся мы как-нибудь. (Под музыку выходит К. Б)



Кощей. Я Кощей Бессмертный, а еще какой? Придумайте подходящие мне определения на букву К.

Дети Кровожадный.

Кощей. Какая славные детишки! А еще!

(Дети называют слова, а Кощей их благодарит или пугает, смотря что они говорят.)



Кощей. Ой, угодили, вот ваша буква К.

Ведущий Следующая остановка на карте - Вампир - с буквой В.

(Звучит музыка, появляется граф Дракула.)


Граф Дракула.Я вампир, я вампир!

Покусаю вас до дыр!

Если не исполните, что скажу, -

Нападу на вас и укушу!

Что-то с памятью моей стало... Вроде бы много сказочных героев знаю, да вот не могу вспомнить. Помогите мне, и тогда я отдам вам букву.

(Граф Дракула называет первое слово имени, а дети заканчивают: Курочка Ряба, Дед Мороз, папа Карло, Муха-цокотуха, Красная Шапочка, Винни-Пух, Иванушка-дурачок, Карабас-Барабас, Али-Баба, почтальон Печкин и т. д.


Ребята угадывают, граф Дракула отдает им букв

Звучит песня из м/ф «Бременские музыканты» под названием «Говорят, мы бяки-буки» (муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина). Танцуя, выходят атаман и разбойники.)



Атаман.'>Атаман. Я атаман!

Разбойники. А мы разбойники!

Атаман и разбойники (вместе).

А вы уже, уже покойники.

Если правильный ответ нам не дадите,

То совет мы вам даем - бегите!



Атаман. Выполните задание, а мы отдадим буквы А и Р.

(Атаман вызывает детей, разбойники помогают ему в проведении конкурса. Разделить на гласные и согласные буквы.)



Атаман. Молодцы, хорошо! Вот вам буквы, а это письмо! Удачи!

Ведущий Письмо! Что там? Наверное, там написано, как найти мягкий знак, ведь только его нам не хватает.

Плод на дереве растет

С мягким знаком на конце.

Кто нам плод тот назовет,

Кто найдет то деревце?

(Задумчиво.) Что за плод, что за деревце? Сосна и шишка не подходят. Орешник с орехом тоже. Ну-ка, ребята, помогите мне! (Плод - желудь.)


Ура, ребята, мы собрали все буквы. А где же наш Букварь?

Давайте хором позовем его: «Букварь!»



(Дети зовут, выходит мальчик в костюме букваря...)

Букварь. Учились вы по мне и встарь,

Я книга школьная – букварь!

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать,

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звёзды и моря –

Не обойтись без букваря!

Я поздравляю вас друзья с первой вашей победой- вы научились читать , а это так важно в жизни! Я пришел к вам на праздник не один , а со своими помощниками -буквами

Бегал в садике своем

Он за мыльным пузырем. тема

А сейчас Дениска в школе:

Сегодня встреча с букварем!
Со стены, где спозаранок

Скачет зайчик золотой, настя

Смотрят ласково из рамок

Ломоносов и Толстой.


Смотрят прямо на ребят,

Мудрым взором говоря,

Что они когда-то тоже лида

Начинали с букваря.


Не прошел еще февраль,

Вы закончили букварь.

Много вы читали,

Многое узнали. Ваня

Вы учили буквы,

Звуки говорили.

И конечно скажем всем вам по секрету:

Прославляем мы букварь по всему свету


С первого взгляда эта любовь,

С первого взгляда - навечно. Даша

Сколько б ни встретилось

Книжек вам вновь,

Букварь будете помнить вы вечно.
Букварь Ребята , а что это за странные гости у вас на празднике?

Нечистая сила поет песню

Букварь : Так дело не пойдет . А ну уходите отсюда!

Баба-яга: Эй, бумажненький , мы тут останемся, а не то сейчас порвем тебя на листочки.

Нам ведь здесь нравится и уходить мы не собираемся.



Ведущий: А раз вам у нас понравилось, надо вежливо попросить , чтобы вам разрешили остаться . а не угрожать!

Кощей : Вежливо? Это как ?

Букварь : Давайте ребята научим Нечистую силу говорить вежливые слова.

Растает ледяная глыба от слова теплого... Спасибо. (Хором).

: Зазеленеет старый пень, когда услышит... Добрый день. (Хором).

Если больше есть не в силах, скажем маме мы... Спасибо. (Хором).

Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече... Здравствуйте. (Хором).

Когда нас бранят за шалости, говорим... Простите, пожалуйста. (Хором).

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят...До свидания. (Хором).

Ведущая. Запомнили вежливые слова?

Нечистая сила: Запомнили ,запомнили !Простите нас пожалуйста, мы больше так не будем! Можно нам остаться ? Пожалуйста!

Букварь : Ну ,что ж оставайтесь! Да обещайте зла никому больше не делать!



Нечистая сила: Так точно Не будем ,обещаем!

Ведущая.

Все мы сегодня говорим

Спасибо Букварю!

А я ему от всех ребят

Подарки подарю.

(Обращается к Букварю.) Наши подарки непростые. Мы сейчас тебе покажем, чему мы научились с твоей помощью за полгода.



Букварь (важно).

Ну а я здесь посижу,

На подарки посмотрю...

(Двое ребят выносят стул, торжественно ведут Букварь и усаживают его.)


Ведущая (обращается к залу). Ребята, давайте покажем Букварю, как хорошо мы научились читать и как много знаем. Для начала отгадайте мою загадку.

Тридцать три богатыря

На страницах букваря.

Мудрецов, богатырей

Знает каждый грамотей.

Дети. Буквы!

Ведущая. Сколько же букв в русском алфавите?

Дети. Тридцать три.

Ведущая. Правильно, давайте подарим букварю песенку о буквах

Песня о буквах

Ведущая. Букварь учил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Вот и посмотрим, поиграем с детьми.

Игра "Да-Нет"

Друга выручим всегда? - Да

Врать не будем никогда? - Да

В классе списывать ответ? - Нет

Кинуть камень кошки вслед?- Нет

Брать в автобусе билет? - Да

Рук не мыть когда обед? - Нет

Мы лентяем шлем привет? - Нет

А тем, кто трудиться всегда? - Да

Ведущая : А еще мы хотим показать тебе ,уважаемый букварь, как мы научились благодаря тебе разгадывать ребусы. Ребусы

Ведущий :Ребята, вы закончили изучать букварь. Сегодня мы узнали, как вы любите его. Давайте произнесем клятву верности букварю.

Дети (хором). Клянусь всегда помнить букварь! Любить и беречь все книги, учебники! Клянусь! Клянусь! Клянусь!

(Вручение буклетов «Советы читателю»)

Еще один музыкальный подарок для букваря песня «Чему учат в школе»

Ведущий Старшие ребята нашего класса хотят поздравить первоклассников.

Им предоставляем слово;

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну прочитай еще страницу!"

Не надо звать, Алина

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!
   Азбуку прочли до корки

Всем по чтению «пятерки». Алена

Одолели вы науку медленного чтения

И теперь вам выдают Медаль за обучение

В том, что вы «Букварь » прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Читайте вы любые книжки! (Вручение медалей)


Букварь. Спасибо за подарки, ребята.

Нам было хорошо вместе

Но дальше будет ещё интереснее!

Вы познакомитесь с баснями и песнями.

Меня вам заменит “Литературное чтение”

И библиотека откроет вам двери,

И самые лучшие книги доверит

Гляди веселее и слезы утри,

Вас столько чудесного ждет впереди.

(Букварь дарит ребятам учебник «Литературное чтение».)
Первый ученик. Здравствуй, гостья дорогая! маша

Приходи сюда скорей.

Второй ученик. Расскажи нам про Отчизну,

Третий ученик. Про природу, даша

Четвертый ученик. Про друзей,

Что живут на всей планете,

Пятый ученик. Расскажи про все на свете!

Шестой ученик. Рады мы с тобой дружить! денис

Будем дружбой дорожить!

Ведущий Ты, Букварь наш, отдохни.

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.


Ведущий Мы попрощались сегодня с Букварем, подошло к концу наше путешествие, но впереди вас ждут удивительные встречи с книгой.

И завершить наш праздник мы хотим



Исполнением песни "В дорогу девченки , в дорогу мальчишки»"
: DswMedia
DswMedia -> Культура Древнего Китая
DswMedia -> Конспект урока английского яыка в 6 классе с использованием икт по теме
DswMedia -> The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland”
DswMedia -> Обстоятельство
DswMedia -> Рабочая программа составлена с учетом
DswMedia -> «30» августа 2013г
DswMedia -> Урок литературы в 7-м классе по теме: "Стихотворения в прозе"
DswMedia -> И. С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Русский язык»
DswMedia -> Огэ – 2015. Задание 3 Выучи теорию и выполни тест. Выразительные средства лексики и фразеологии




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет