Сценарий праздника в 1 классе. Ведущий: За окном снежинки вьются, День приветливый такой. Нынче праздник в первом классе



жүктеу 72.83 Kb.
Дата04.07.2016
өлшемі72.83 Kb.
түріСценарий

Прощай, Азбука!

Сценарий праздника в 1 классе.


Ведущий:

За окном снежинки вьются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с Азбукой.
Звенит телефон.

- У меня зазвонил телефон.

-Кто говорит?

-Слон.


-Откуда?

- От верблюда.

-Что вам надо?

-Шоколада.

-Для кого?

- Для сына моего. Моя крошка в первый класс отправляется сейчас, и еще пришлите нам Азбуку, только старую не давайте, ведь сегодня в первый раз он идет в свой первый класс.

А потом позвонил Крокодил и со слезами просил:

-Мой милый, хороший, пришли и мне Азбуку тоже, и мне, и жене и Тотоше. Он сегодня учиться идет и Азбуку с собой берет.

-А потом позвонил Зайчишка.

-И мне пришли, пожалуйста, книжку. Я сегодня в школу иду и Азбуку с собой беру.

-А потом позвонил медведь. Да как начал, как начал реветь.

-Погодите, медведь, не ревите, объясните, чего вы хотите? Но он только «му» и «му». Пошлю Азбуку и ему.

И такая канитель целый день. Динь-дилень. Динь-дилень!

Ребята, давайте дадим им Азбуку, ведь мы ее уже и изучили. А зачем им Азбука? Чему она научила вас?


Открываем сундук.

Ведущий:


-Азбуки нет. Что делать? Праздника не будет! Где искать наши Азбуки?

- Смотрите, бабочки летят и что-то несут. Кажется – это письмо.

Ведущий читает письмо:

« Все Азбуки похитил Кривой почерк».

Ведущий:

-Это кто же такой «Кривой почерк, и где его искать? Кто нам поможет?

****

Вдруг из маминой из спальни, кривоногий и хромой, выбегает умывальник. –Я Кривой почерк отыщу, растопчу и проглочу.



-А как ты будешь его искать? Давай попросим бабочек указать нам дорогу.

-Вот маршрут, спешите!



Ведущий держит карточки c заданиями, на обратной стороне которых – слоги для составления кода-разгадки о том, где отыскать Кривой Почерк, чтобы освободить букву «ш». Ребята под руководством ведущего выполняют задания. По мере выполнения заданий на доске появляются слоги, которые позднее будут прочитаны как предложение.

Карточка со слогом «Кри-».

Инсценировка стихотворения «Зверь на букву «Ю». (Текст взят из «Азбуки».) Слайд 10, 11



Карточка со слогом «-вой».

Определите на слух, какие слова спрятаны в тех из них, которые вы услышите. Слайд 12, 13






машина (шина)
уточка (точка)
мрак (рак)
щель (ель)
укол (кол)




Карточка со слогом «по-». Слайд 14

Давайте расколдуем буквы и вернём их в слова.



На листах записаны слова: МАШ…НА, Ж…РАФ

Дети называют буквы, которые надо вставить в слова.

 Карточка со слогом «-черк». Слайд 15, 16

Змеиный слышен свист - С-с-с

Шуршит опавший лист - Ш-ш-ш

Жуки в саду жужжат - Ж-ж-ж

Моторы тарахтят - Р-р-р



Карточка со слогом «пря-». Слайд 17, 18

Прочитайте слова в ребусах.

3 буна (трибуна)
по 100 вой (постовой)
ко 100 чка (косточка)
40 а (сорока)

Карточка со слогом «-чет-». Слайд 19, 20

Узнайте сказку.

А дорога далека,
А корзинка нелегка.
Сесть бы, сесть бы на пенек,
Съесть бы, съесть бы пирожок.

Ответ: русская народная сказка «Машенька и Медведь».

Карточка со слогом «-ся». Слайд 21, 22

Узнайте сказку.

Нет ни речки, ни пруда –
Где воды напиться?
Очень вкусная вода –
В ямке от копытца!..

Ответ: русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

Карточка со слогом «за». Слайд 23, 24

Узнайте сказку.

Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке.

Карточка со слогом «дверь-». Слайд 25, 26

Узнайте сказку.

Отворили дверь козлята
И... пропали все куда-то!

Карточка со слогом «-ю». Слайд 27, 28

Три матрешки книжку взяли,


Три матрешки так читали:
– Лешу икшубаб то я,
Ничего не ясно,
Бьемся мы напрасно.

Кто поймет, какое здесь спрятано выражение, и кто так приговаривал?



Ответ: в русской народной сказке «Колобок» главный герой говорил: «Я от бабушки ушел...»

Ведущий. А теперь давайте узнаем, где наш разбойник.

Дети под руководством ведущего читают указатель поиска: «Кривой Почерк прячется за дверью». Кривой Почерк находят и забирают Азбуки.
Выходят Коробейники.

Коробейник 1. Много букв у меня, и все мои буквы – согласные.

Ведущий: А с кем они у тебя согласные?

Коробейник 2: Да с моими гласными буквами.

Выходят гласные буквы.



А Вот два столба наискосок

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква А.



Е На странице в букваре

Проживает буква е.

Три ступеньки вверх ведут.

Никого не подведут.



Ё Е и Ё- родные сестры,

Различать сестер непросто.

Но у буквы Ё две точки.

Словно к лесенке гвоздочки.



И На калитку посмотри:

Чем она не буква и.

Между двух простых досок

Одна легла наискосок.



О В этой букве нет угла

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла.



У У - сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.



Ы А бедняжка буква Ы

Бродит с палочкой, увы.



Э Это э с открытым ртом

И большущим языком.



Ю Чтобы о не укатилось

Крепко к столбику прибью.



  • Ой, смотри-ка, что случилось

Получилась буква Ю.

Я Буква Я всегда была,

Всем и каждому мила.

Но советую, друзья,

Помнить место буквы я.



Выходят согласные.

Б Буква Б с большим брюшком

В кепке с длинным козырьком.



В В алфавите, в букваре

Третья - это буква В.

С тонкой палочкой - две дужки,

Рядышком сидят подружки.



Г Вот перед нами буква Г

Стоит подобно кочерге.



Д Буква Д, как дом на ножках

Есть труба и есть окошко.



Ж Стала снежинка буквою ж,

Солнце её не растопит уже.



З На эту букву посмотри:

Она совсем, как цифра 3.



Й Летает над калиткой птица,

Но на калитку не садится.



К На дереве веточка

Низко склонилась,

И вдруг в букву К

Оно превратилось.



Л Алфавит продолжит наш

Буква Л - лесной шалаш.



М Хорошо известно всем:

Где метро там буква М.



Н Там я букву Н найду,

Где гамак висит в саду.



П Влез на букву озорник

Он решил, что П – турник.



Р Буква вышла на дорогу

Можно отдохнуть немного,

Если Р вдали видна,

Стоянка здесь разрешена.



С Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.



Т Молоток стучит «Тук- тук»

Букве Т я старый друг.



Ф С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу.



Х Х – забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка-

Ветру вольному подружка.



Ц Вот такая буква Ц

С коготочком на конце.



Ч Да, вы правильно решили,

Ч мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.



Щ На расческу Щ похожа.

Три зубца всего? Ну что же!

Буквы, которые не обозначают звуков, стать в строй.

Ъ Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик- твердый знак

Чтобы не облиться.



Ь Мягкий знак живет беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

Пересчитать. Одной буквы не хватает. Выходит Незнайка выносит письмо.

- Незнайка (со свертком).


А я могу писать (разворачивает объявление),
Могу тетрадку показать
И даже полистать!

Ведущий : Ого! (Смотрит в объявление. Да ты ученым стал!
Скажи, о чем ты написал?

Незнайка.

А мне откуда это знать?


Ведь я сказал –
Могу писать!
Писать, а не читать!

Ведущий вывешивает объявление, принесенное Незнайкой:

Спе...ите, спе...ите на помощь! Слайд 9


Дорогие ...кольники!
Помогите освободить букву «...»!
Ее похитил злодей Кривой Почерк!

Ведущий. Ребята, кто может прочитать объявление?

Ведущий. Какую букву нужно найти?

Выходит умывальник и ведет Кривой почерк. Отбирает букву Ш.

-Умывальник: Посмотри на букву Ш,

Буква очень хороша.

Потому что из нее

Можно сделать Е и Е.

Учитель: Вот и все в сборе.

Ведущий. Раз мы все вместе давайте сыграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья». Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете на него словами: «Это я, это я, это все мои друзья» и хлопаете в ладоши. Но нужно быть очень внимательными. Слайд 31

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом.
Песня «Учиться надо весело»
Учитель: Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт
Скачет русский Алфавит,
Буквы все – от А до Я –
Тридцать три богатыря.

Выходит Алфавит: Я должен представит вам, кто дальше вас учить начнет.

Литературное чтение:

-Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен.

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай,

Меня в бумагу оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

2 ученик.

В день осенний, в день чудесный Слайд 3


В класс несмело мы вошли,
И, конечно, Азбуки на столах своих нашли.

3 ученик.

Вдоль картинок мы шагали,


По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали,
Ах, как много мы прочли.

4 ученик.

Был наш путь не очень долгим,


Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.

5 ученик.

Среди ярких толстых книжек


Неприметна и скромна,
Но зато читать в полгода! –
Научила нас она.
Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним, грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!


Вместе прочитаем мы

Много разных книг.

каждый гордо скажет:

«Я – лучший ученик»!



Поздравление родителей.
: download -> version
version -> Коучинг сессиясының орта мерзімді жоспар Тақырыбы
version -> Сабақ тақырыбы Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс Жалпы мақсаты
version -> Тақырыбы: Өзге тілдің бәрін біл, Өз тіліңді құрметте. Секция: қазақ әдебиеті
version -> Жалпы орта білім деңгейінің ОҚу пәндері бойынша үлгілік тақырыптық жоспарлары
version -> Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы
version -> Қазақстан тарихы сұрақ кітапшасы
version -> БАҒдарламасы 5-9 сыныптар Астана 2010 Қазақстан республикасы білім және ғылым инистрлігі
version -> Тип урока: изучение нового материала, урок-соревнование. Педагогические технологии
version -> БАҒдарламасы 10-11 сыныптар жаратылыстану-математикалық бағыт
version -> [Қарақытай] 1217-1218 ж. Хорезм шахы Мұхамет Текеш теңге соқтырған қала: [Отырар]




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет