Тесты по теме: Тест № Западная Римская империя пала после наше­ствия



жүктеу 67.51 Kb.
Дата03.07.2016
өлшемі67.51 Kb.
түріТесты
КЕЙС ПО ИСТОРИИ СРЕДНИХ ВЕКОВ ДЛЯ 6-ых КЛАССОВ.

УЧИТЕЛЬ ХАЦЕНКО Е.А.

РАЗДЕЛ 1. РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ (V век - сер. XI века)

Тема 1. ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ Вопросы по теме:

1. Какие три языковые группы племен ты знаешь? К


какой языковой семье они относятся и почему?

2. Какое время называют Великим Переселением


народов и почему?

3. Кто такие варвары и кто их так называл?



  1. Как проходило образование варварских коро­
    левств на территории Западной Римской империи? На­
    зови некоторые из них и год их возникновения.

  2. Когда произошли битвы при Адрианополе и на
    Каталаунских высотах, кто в них встречался и чем они
    закончились?

Тесты по теме:

Тест № 1. Западная Римская империя пала после наше­ствия:

а) гуннов;

б) остготов;

в) вестготов.

2.

Когда происходило Великое переселение народов?


а) 1У-УП вв.; б) 1П-1У вв.; в) 1-П вв.

3. Что называется Великим переселением народов?

а) завоевания германцев под напором гуннов;

б) походы в «святую землю»;

в) переселение европейцев в Америку.

4. Нападение каких племен из Азии подтолкнуло к Великому пе­


реселению?

а) гуннов; б) германцев; в) готов.

5. Каковы причины Великого переселения народов?

а) вторжение кочевников из глубины Азии; в) истощение земли;

б) завоевания римлян; г) перенаселение.

6. Какие народы участвовали в Великом переселении?

а) вандалы, вестготы, остготы, франки, англы, саксы;

б) римляне, греки, славяне; в) готы, славяне, турки;


Тест №2. 1. Падение Западной Римской империи про­изошло:

а) в 395 г.

б) в 476 г.

в) в 378 г.


1 а.. В каком году франки разгромили войско римлянки подчинили
себе Северную Галлию?

а) в 410 году; б) в 476 году; в) в 486 году; г) в 451 году.

2. Укажите имя вождя, который возглавил франков в битве при
Суассоне:

а) Хлодвиг; б) Атилла; в) Аларих; г) Меровей.

3. Почему богачи Галлии признали Хлодвига?

а) франки не отобрали у местной знати землю;

б) франки сохранили зависимых людей в подчинении местной
знати;

в) верно а) и б).

4. Почему Хлодвиг добился власти?

а) Хлодвиг был хитер, расчетлив, жесток, умен;

б) Хлодвиг вступил в союз с вождями других племен;

в) верно а) и б);

г) Хлодвига поддержали рабы и колоны.

5. В каком году возникло государство у франков?

а) в 500 году; б) в 395 году; в) в 410 году; г) в 486 году.

6. Какое значение имело появление у франков писаных законов?

а) это способствовало укреплению порядка в государстве;

б) это облегчило проведение военных смотров;

в) это способствовало новым завоеваниям римлян.

7. Какие группы людей образовали класс зависимых крестьян?


а) рабы; б) колоны;

в) попавшие в зависимость франки; г) верно а), б), в).




Тема 2. ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ

Вопросы по теме:

  1. Зачем нужны были франкам завоевательные вой­
    ны и в чьих интересах они велись?

  2. Какими были результаты войны франков с араба­
    ми в Испании?

  3. Чем закончилась война франков с саксами, и по­
    чему франки победили в этой войне?

  4. Чем власть императора отличается от власти ко­
    роля, и как королевство франков стало империей?

  5. Что такое "феод" и кого стали называть "феодала­
    ми"?

  6. Какие изменения произошли в дальнейшем с фео­
    дом?

Тесты по теме:

Тест № 1. Война франков с саксами началась:

а) в 799 году

б) в 775 году

в) в 768 году

Тест № 2. Империя у франков образовалась:

а) в 814 году

б) в 799 году

в) в 800 году
Задание. Заполните таблицу:




Время правле­ния

Террито­рия


Власть

Законы


Армия

1 осударство

Хлодвига
















Империя Карла И елико го
















  • Какие цели ставил перед собой Карл Великий?

  • Какими средствами он осуществлял эти цели? Были ли они
    оправданы?

Работа с текстом.

Хотя Карл отдавал столько сил расширению королевства и поко­рению чужих народов и постоянно был занят такого рода деяниями, в различных местах он начал множество работ, относящихся к украше­ них, по всей справедливости, выдающимися можно назвать базилику [ЬазШса] Святой Богоматери в Аахене, строение удивительной работы, и мост у Могонтиака через Рейн, длиной в пятьсот шагов, ибо такова ширина реки в том [месте]. Однако мост сгорел при пожаре за год до того, как умер Карл. Его не успели восстановить из-за скорой смерти Карла, который задумал выстроить вместо деревянного моста каменный. Он начал возводить и замечательной работы дворцы: один недалеко от города Могонтиака, возле поместья Ингиленгейм, другой в Новиомаге, на реке Ваал, что течет вдоль южной части полуострова. Но особен­но важно то, что если он узнавал о рухнувших от старости храмах, в каком бы месте его королевства они ни находились, он приказывал епископам и пастырям, в чьем ведении они были, их восстанавливать, а сам следил через посланников, чтобы повеления его выполнялись. Во время войны против норманнов он снарядил флот, построив для этого корабли на реках Галлии и Германии, которые впадают в Северное море. И поскольку норманны постоянными набегами опустошали побережье Галлии и Германии, Карл у всех портов и у устьев рек, которые казались доступными для кораблей [неприятеля], разместил дозоры, сторожевые посты и возвел такие укрепления, что враг нигде не смог высадиться на берег. То же он сделал на юге вдоль побережья Нарбоннской провинции и Септимании, а также по всему побережью Италии вплоть до Рима против мавров, незадолго до этого занявшихся пиратством. Благодаря этому при жизни Карла не было тяжелого урона ни у Италии и Галлии от мавров, ни у Германии от норманнов, и лишь Центумелла, город в Этрурии, был разграблен маврами вследствие предательства, а во Фризии несколько соседствующих с германским побережьем островов были опустошены норманнами. Как известно, подобным образом Карл охранял, расширял и, вместе с тем, украшал королевство.

Эшхард. Из «Жизни Карла Великого»



Тема 3. ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В СРЕДНИЕ ВЕКА

Вопросы по теме:

  1. Когда и кем было разрешено открыто проповедо­
    вать христианство и кто разработал основы этого учения?

  2. Когда состоялись христианские соборы и какие
    документы были приняты на этих соборах?

  3. На какие две части делилось христианское духо­
    венство и кто к нему относился?

  4. Что такое церковная десятина и кто ее платил?

  5. Кто являлся основателем монашества на Востоке
    и Западе?

  6. Почему монастыри стали центрами культуры и
    образования в раннем средневековье?

Тесты по теме:

Тест № 1. Император Константин Великий разрешил свободно и открыто проповедовать христи­анство:

а) в 306 году;

б) в 330 году;

в) в 313 году.

Тест № 2. Символ Веры был принят церковными Собо­рами:

а) в 325 году;

б) в 313 году;

в) в 381 году.

Тест№ 3. Выпиши из предложенных имен отцов церк­ви, разработавших основные положения хри­стианского учения, в левую колонку представителей Запада, а в правую - представителей Востока:

а) Иоанн Златоуст

б) Августин

в) Василий Кесарийский

г) Амвросий Мелиоанский

д) Григорий Нисский

е) Иероним

Тест №4. Выпиши из предложенных названий церков­ные книги, вошедшие в Собрание священных текстов "Канон", в первую колонку все Еван­гелия, а во вторую - остальные книги:

а) Откровения Иоанна Богослова

б) От Матфея

в) Послания Апостолов

д) Деяния Апостолов

е) От Луки

ж) От Иоанна

г) От Марка



Тест №5. Найди ошибку и запиши правильно следую­щее определение: Монастырские общины на Западе назывались Лаврами, а на Востоке -Аббатствами.
: sites -> default -> files
files -> М. П. Ешимов ф.ғ. к., доцент, Р. С. Нұртілеуова аға оқытушы
files -> А. Б. Салқынбай ҚазҰУ профессоры, филология ғылымдарының докторы Алматы, Қазақстан Сәкен өлеңіндегі сырбаз
files -> Қазақ тіліндегі «АҚ», «Қара» СӨздеріне байланысты мақал-мәтелдер құрбанов А. Г., Қайырбекова Ұ. Ж., Үкібасова Ғ. А
files -> Коммуникативтік қажеттілік – тіл үйренудің басты факторы Т. Н. Ермекова, Ф.ғ. д., профессор
files -> ӘӨЖ 811. 512. 122 Субстантивтену процесінің НӨлдік тұЛҒада келіп басыңҚы сыңарда жұмсалуы
files -> Батыс Қазақстан облысы Бөрлі ауданы Ақсай қаласы №4 жббом қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
files -> Қазақстан халқы Ассамблеясы” кафедрасының аға оқытушы ф.ғ. к
files -> Өмірбаяндық деректеме
files -> Шерлілер сөзін сағынған Шернияз ақын
files -> Жамбыл атындағы Мемлекеттік жасөспірімдер кітапханасы Қазақстан ақын – жазушылары ХХ ғасырда




©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет