Учебная программа по для учащихся с задержкой психического развития (1-9 классы с русским языком обучения) Бағдарлама



жүктеу 0.84 Mb.
бет3/5
Дата20.06.2016
өлшемі0.84 Mb.
түріУчебная программа
1   2   3   4   5

Сөйлеу үлгілері:

  • Назым, сен таңертең нешеде тұрасың?

  • Мен таңертең сағат жетіде тұрамын.

  • Сосын не істейсің?

  • Мен жаттығу орындаймын, жуынамын, тамақтанамын, сағат сегізде мектепке барамын.

  • Бір тәулікте неше сағат бар?

  • Бір аптада неше күн бар?

  • Бір сағатта неше минут бар?

  • Бір сағатта алпыс минут бар.

  • Сабақ сағат нешеде басталады?

  • Сабақ сағат нешеде аяқталады?

  • Септік жалғауының неше түрі бар?


VII. Қалада. Ауылда. (12 сағат)

Біздің қала. Біздің үй. Театрда. Циркте. Сурет көрмесінде. Стадионда.

Қайталау сабағы. Вокзалда. Әуежайда. Ауылда. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Әуежай, саябақ, сауыншы, егінші, ғалым, шақырды, кездестік, керемет, киіз үй, ұқсайды, ұнады, көрсетті, сурет көрмесі, көрме, сұрақ, жауап, жанкүйер, жарыс, мұз айдыны, темір жол, жолаушы, жолсерік, жүрдек пойыз, ұшқыш, болғым келеді, жүк ұшағы, оқу керек, өзен, егін, бағады, егеді. Тәуелдік жалғауы.
Сөйлеу үлгілері:


  • Сен қай қалада тұрасың?

  • Қалада нелер көп?

  • Қалада кімдер тұрады?

  • Сен қай көшеде (даңғылда) тұрасың?

  • Мен Әуезов көшесінде тұрамын.

  • Сенің тұратын үйің неше қабатты?

  • Назым сен жаңа театрда болдың ба?

  • Цирк неге ұқсайды?

  • Сен сурет көрмесінде болдың ба?

  • Саған қандай суреттер ұнайды?

  • Алматыда қандай мұз айдыны бар?

  • Алматыда «Медеу» мұз айдыны бар.

  • Сен ауылда болдың ба?

VIII. Жануарлар әлемінде. (10 сағат)

Жануарлар әлемінде. Жануарлар. Ең үлкен. Жолбарыс. Тасбақа. Піл.

Қайталау сабағы. «Сұр қоян» жаттау. Нәтиже сабақ.



Меңгерілетін сөздер: әлем, ірі, зіл, қоңыз, керік, түйе құс, колбр, ақбөкен, салмағы, маймыл, қолтырауын, горилла, ұзындығы, ең үлкен, жыртқыш, алып, күшті, ертеде, қабан, Іле. Балқаш, Шу, азу тіс, Үндістан. Келер шақ.
Сөйлеу үлгілері:

  • Сен жануарлар бағында болдың ба?

  • Иә, болдым.

  • Қандай аңдарды көрдің?

  • Піл жолбарыс, піл, маймыл. тасбақа, түлкі, қасқыр көрдім.

  • Неге жабайы аңдар дейміз?

  • Қай аң ең қу?

  • Қай аң ең қорқақ?

  • Қасқыр үй жануары ма? - Жоқ, ол жабайы аң.

  • Жануарлардың ең үлкені не?

  • Оның биіктігі неше метр?

  • Піл қандай жануар? - Пілдің отаны қай ел?

  • Жолбарыс қандай аң? - Жолбарыс жыртқыш аң.

  • Жолбарыстың терісі қандай? - Оның терісі жолақ.

IX. Үй жануарлары. (10 сағат)

Үй жануарлары. Үй құстары. Түйе. «Түйе, түйе, түйемін» жаттау. «Малдың төлін сүюі». Өткен шақ. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Ертеден – ақ, көлік ретінде, пайдаланды, түйе, жылқы, сиыр, қой, ешкі, төлдері, жабайы, қаз, үйрек, тауық, аққу.
Сөйлеу үлгілері:


  • Үй жануарларына нелер жатады?

  • Түйе, сиыр, жылқы, қой, ешкі, мысық, ит жатады.

  • Олардың адамға қандай пайдасы бар?

  • Үй жануарлары немен қоректенеді?

  • Шөп жейді, су ішеді.

  • Оларды кім күтеді? - Адамдар күтеді.

  • Үй жануарларының төлдері.

  • Түйе қандай жануар?

  • Түйе өте пайдалы жануар.


X. Жыл мезгілдері. (14 сағат)

Жыл мезгілдері. Көктем. Көктем мерекелері. Жаз. Жазғы демалыс. Күз. Алтын күз. Қайталау сабағы. Күз. Қыс. Қысқы каникул. «Наурыз тойы», «Күз», Абай. Жай сөйлем. Хабарлы, сұраулы, лепті. Нәтиже сабақ.



Меңгерілетін сөздер: Күн, жаңбыр, қар жауады, жел, бұлт, күн бұлтты, раушан, қызғалдақ, бәйшешек, қалампыр, бақбақ, меруертгүл, халықаралық әйелдер күні, Наурыз мерекесі, Жеңіс күні, қайың, терек, қарағай, шырша, жазғы демалыс, шомылады, аулайды, демалады, қысқы, кейін, ерте, жерде, түрлі, жаңа жыл, аула, аққала.
Сөйлеу үлгілері:

  • Бір жылда неше мезгіл бар?

  • Қыста не жауады?

  • Қандай мерекені қарсы аламыз?

  • Қыстан кейін не келеді?

  • Наурыз айында неше күн бар?

  • Наурыз айында қандай мейрамдар бар?

  • Наурыз айында 8 наурыз, 22 наурыз мейрамдары бар.

  • Жылдың ең жылы мезгілі қай мезгіл?

  • Жазғы каникул қашан болады?

  • Жаз айлары қай айлар?

  • Маусым, шілде, тамыз.

  • Күз айларын ата.

  • Күзде ауа райы қандай болады?

  • Күзде ауа райы суық болады.

  • Күзде күн қысқа болады.

  • Ағаштың жапырақтары қандай болады?



Оқу жылы аяғында оқушылардың білімі мен біліктілігіне

қойылатын негізгі талаптар
Мүмкіндік деңгей:


  • қазақ тілінде сауатты жазуға үйрену;

  • буын, оның түрлерін ажырата білуге үйрену;

  • үндестік заңының түрлерін ажырата білуге үйрету;

  • Қазақстан, отан, туған жер, қала, ту, елтаңба, әнұран сөздерінің аудармасын білу, есте сақтау, дрыс пайдаланға үйрену;

  • өз сөздерімен мәтінді қазақ тілінле әңгімелеуге үйрену;

  • тақырыпқа байланысты сөз тіркесімен танысып, оларды дұрыс айтуға, сауатты жазуға үйрену;

  • сөздерді дұрыс септеуді үйрену;

  • «Сағат қанша?» сұрағына сағат тілі бойынша жауап беруге үйрену;

  • сұраққа нақты жауап беруді меңгеру.



Міндетті деңгей:


  • зат есімнің жекеше, көпше түрін қолдана білу;

  • сын есімді сұрақ қою арқылы ажырату;

  • етістіктің болымсыз түрінің жасалу жлдарын білу;

  • сан есімнің реттік, есептік түрін сұрақ қою арқылы анықтау;

  • сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін ажырата білу;

  • қысқа көлемдегі мәтінді мазмұндап, өз сөзімен айту;

  • 1 – 4 сыныптар бойынша берілген тілдік материалдарды, мәтіндерді дұрыс түсініп, дауыстап дұрыс оқу;

  • өз бетімен ертек, әңгімелерді, өлеңді оқып, мазмұнын айтып беру;

  • 250 – 300 – ге дейінгі сандарды дұрыс айтып, санай білу;

  • Лексикалық тақырыптарға байланысты сөздерді, сөз тіркестерін дұрыс айтып, сөйлемде дұрыс пайдалана білу;

  • өз сөздерімен мәтінді қазақ тілінде әңгімелей білу («Мектеп өмірі», «Отбасы», «Достық», «Біздің қала», т.б.

  • жыл мезгілдері төңірегінде сөйлей білу.



5 – 9 сыныптардың базалық білім мазмұны
Тілдік материал

Тіл туралы жалпы мәлімет.

Қазақ тілі – Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі, республикада тұратын барлық халықтардың қатынас тілі.

Қазақ тілінің нормалары (дыбысталу ерекшелігін сақтау, сөз тіркестерін, сөйлем, мәтін құрастыру).

Фонетика және орфоэпия. Дауысты , дауыссыз дыбыстар. Үндестік заңы.

Лексика және фразеология. Сөз – тілдің ең негізгі бөлшегі. Бір және көп мағыналы сөздер. Сөздердің тура және ауыспалы мағынасы. Синоним, антоним, омонимдер. Фразеологизмдер. Олардың мағынасы, қызметі, пайдаланылуы.

Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі.

Синоним, антоним, фразеологиялық сөздіктер.

Сөз құрамы. Түбір және қосымша (жұрнақ, жалғау).

Грамматика. Сөздің лексикалық, грамматикалық мағынасы.

Сөз таптары. Зат есім, сын есім, сан есім, есімдік, көмекші есімдер.

Сөз таптарының түрленуі: көптелу, жіктелу, тәуелдену, септелу.

Етістік. Етістіктің шақтары. Тұйық етістік. Етістіктің болымсыз түрі. «Емес», «жоқ» сөздері. Сын есім шырайлары. Үстеу, еліктеу сөздер, шылау сөздер, одағай , қыстырма сөздер.

Синтаксис. Сөз тіркесі. Сөйлем. Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері. Хабарлы, сұраулы, лепті, бұйрықты сөйлемдер. Сөйлемдегі сөз тәртібі. Құрмалас сөйлем. Төл сөз. Төлеу сөз. Автор сөзі. Диалог.

Тіл мәдениеті. Ауызша және жазбаша тіл. Диалог және монолог. Сөйлеу мәдениеті.

5 сынып

(Аптасына 3 сағат. Барлығы 102 сағат)


I. Танысу. (7 сағат)

Танысу. Әдепті балалар. Өзім туралы. Ертегілер елінде. Аялдама. Нәтиже

сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Сәлеметсіз бе! Сәлеметсіздер ме! Сәлеметсің!

Қайырлы таң! Қайырлы кеш! Жағдайың қалай? Аты – жөнің кім?

Қуаныштымын, ақылды, әдепті, шуламау, туған жерім, ермек, даңғыл,

мекен – жай, бос уақыт, аялдама, бақытты бол, Фонетика. Буын. Екпін.
Сөйлеу үлгілері:


  • Сәлеметсің бе! Сәлем!

  • Сенің атың кім?

  • Менің атым - Ермек.

  • Сәлеметсің бе! Менің атым - Назым.

  • Сәлеметсіз бе, Нұржан Жұманұлы.

  • Қал – жағдайыңыз қалай?

  • Рақмет, жақсы (ептеп)

  • Сәлеметсіз бе, ата!

  • Аман ба, айналайын! Аман ба, қарағым!

  • Фонетика деген не?

  • Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?


II. Менің отбасым. (5)

Менің отбасым. Отбасы мүшелері. Отбасындағы дәстүрлер. Біздің үй.

А. Сопыбеков. «Отбасы» жаттау. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Отбасы мүшелері, қамқоршы, орталық, көп

қабатты үй, дәстүр, тату, жарық. Үндестік заңы. Буын, дыбыс

үндестіктері.

Сөйлеу үлгілері:


  • Ермек, сенің отбасың үлкен бе?

  • Менің отбасым онша үлкен емес.

  • Атаң мен әжең бар ма?

  • Иә, бар. Олар ауылда тұрады.

  • Әкең қайда істейді?

  • Әкем - кәсіпкер.

  • Анаң қайда жұмыс істейді?

  • Анам емханада дәрігер.

  • Сіңлім деп кім айтады? Қарындасым деп кім айтады?

  • Үндестік заңының неше түрі бар?



III. Менің мектебім. (6 сағат)

Менің мектебім. Мектеп. Мектеп кабинеттері. Біздің мұғалім. «Кезекші»

жаттау. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: тарих, тұрмыс – салт, шеберхана, ою, кесте, бұйым,

бейнелеу, мұғалім, білімді, үйретеді, мейірімді, ұнайды. Синоним. Антоним,

омоним.

Сөйлеу үлгілері:


  • Сенің аты – жөнің кім?

  • Сен нешінші сыныпта оқисың?

  • Сыныбыңда неше оқушы бар?

  • Сенің мектебің қай көшеде ораласқан?

  • Мектеп қандай?

  • Мектебіңде қандай пән кабинеттері бар?

  • Оқушылар кітапханада не істейді?

  • Сынып жетекшілерің кім?

  • Ол қандай адам?

  • Синоним дегеніміз не?


IV. Күз. (7 сағат)

Күз. Бұл қай кез? Көкөністер мен жемістер. Табиғаттағы өзгерістер. Ауа

райы. Абай «Қүз» жаттау. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Күз, байлық, молшылық, серуен, жаға, табиғат, егіс,

мезігл, жыл мезгілі, жинау, теру, қысқа, ұзақ, салқын, дымқыл, бұлтты,

еңбектену, бүгін, кеше, ертең, жел, қатты, нашар, ертең жылы болады.

Сөз құрамы. Түбір, қосымша,. Түбір негізгі, туынды.
Сөйлеу үлгілері:


  • Қазір қай жыл мезгілі?

  • Қазір күз мезгілі.

  • Бір жылда неше мезгіл бар?

  • Бір жылда төрт мезгіл бар.

  • Олар: күз, қыс, көктем, жаз.

  • Ауа райы қандай?

  • Ауа райы салқын.

  • Неге «Алтын күз» деп атайды?

  • Күзде қандай өзгерістер болады?


V. Менің досым (6 сағат)

Менің досым. Менің досымның мінезі. Бос уақыт.Достықты бағалай біл.

Мақал – мәтелдер. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Құрбы, мінез, қайырымды, ақылдасу, түсіндіру,

үнемі, әңгімелесу, денсаулығы жақсы, нағыз, жаға, мейірімді. Көптік

жалғау. Жекеше, көпше түрлері.
Сөйлеу үлгілері:


  • Ең жақын досың кім?

  • Ең жақын досым – Назым.

  • Ол нешінші сыныпта оқиды?

  • Оның көзі қандай? Шашы қандай? Бойы қандай? Мінезі қандай?

  • Оның ермегі қандай?

  • Ол қандай дос?

  • Ол сенімді, адал дос.

  • Көптік жалғау деген не?


VI. Алматы қаласы. (5 сағат)

Алматы қаласы. Біздің қала. Менің қалам. «Алматы қаласы» жаттау. Азық - түлік дүкенінде. Нәтиже

сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Алаң, қонақ үй, азық – түлік, ескерткіш, саябақ, сауда, ықшамаудан, қойылым, мұражай, метро, театр, әдемі, елорда. Зат есім.Септік жалғаулары.

Сөйлеу үлгілері:


  • Сен қай қалада тұрасың?

  • Мен Алматы қаласында тұрамын.

  • Сенің қалаң үлкен бе?

  • Қалада театр, мұражай, кинотеатрлар бар ма?

  • Ықшамаудандар бар ма?

  • Сенің қалаңда метро бар ма?

  • Зат есім деген не?

  • Септік жалғауларының неше түрі бар?


VII. Менің Отаным. (8сағат)

Менің Отаным. Біздің Отанымыз. Б. Ысқақов. «Отан». Қазақстан

Республикасы. Тіл дамыту. Қазақстанның өндіріс орындары. Мақал –

мәтел. Қ. Аманжолов «Қазақстан». Нәтиже сабақ.



Меңгерілетін сөздер: қуаты, ерікті, көмір, мұнай, темір, мыс, көлдері,

көлік, қазына, солтүстік, оңтүстік. Тәуелдік жалғау. I, II, III жақ. Жекеше,

көпше, түрлері.

Сөйлеу үлгілері:


  • Отан деген не?

  • Қазақстанның табиғаты қандай?

  • Даласы қандай?

  • Қандай таулары бар?

  • Қанша ұлт өкілдері тұрады?

  • Елордасы қай қала?

  • Қазақстан Республикасын кім басқарады?

  • Қазақстан Республикасын президент басқарады.


VIII. Қыс. (7 сағат)Қыс. Бұл қай кезде болады? Абай Құнанбаев. Абай «Қыс». Қысқ демалыс. Қысқы киім. Жаңа жыл. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: қалың, аяз, сырғанау, шаңғы, тон, боран соғады,

суытады, ұшан – теңіз, таудан, түсу, мұздай демі, ұлы, медресе, өз

бетінше,мәдениет, ынталы, осында жүріп, кейін, жасынан, пима, таңғы, шана. Сын есім. Қандай? Қай?

Сөйлеу үлгілері:

  • Қай жыл мезгілі басталды?

  • Қыс айлары қай айлар?

  • Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан.

  • Қыста ауа райы қандай болады?

  • Ауа райы салқындайды, қар жауады, боран соғады.

  • Қыста адамдар қалай киінеді?

  • Қыста қандай мереке болады?

  • Қыста жаңа жыл мерекесі болады.

  • А. Құнанбаев кім?

  • Ол жасынан қандай болған?

  • Шыршаны қай айда құрады?

  • Сын есім деген не?


IX. Жануарлар әлемі. (7 сағат)

Жануарлар әлемі. Төрт түлік. Төрт түліктің пайдасы. Хайуанаттар бағы.

Жануарлардың мінезі. Жануарлардың мекені. Есімдік түрлері. Иелік форма.

Нәтиже сабақ.



Меңгерілетін сөздер: Төрт түлік мал, мата, көрпе, киіз, алады, тері, жүн,

ою, өрнек, бесбармақ, арқан, қазы жасайды, жабайы аңдар, үй

жануарлары, үй құстары, момын, жуас, қорқақ, хайуанаттар бағы.

Сөйлеу үлгілері:

  • Төрт түлікке нелер жатады?

  • Төрт түліктің қандай пайдасы бар?

  • Жабайы аңдар мен құстар қандай жерде мекен етеді?

  • Олар таулы, орманды жерлерде мекен етеді.

  • Бұл олардың тұрақты мекені.

  • Олар қайда қыстайды?

  • Олар тауда, орманда қыстайды.

  • Жануарлардың мінезі қандай?

  • Ал үй жануарлары қайда тұрады?

  • Есімдік деген не?


X. Ұлттық ойындар. (5 сағат)

Ұлттық ойындар. «Ханталапай» ойыны. «Тоғызқұмалақ» ойыны.Асық

ойыны. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Ұлттық ойындар, салт – дәстүр, мал сүйегі, қой

құмалағы, асық тобық, барлық ойыншы, асық тігу, Етістік. Не істеді? Не

қылды? Қайтті. Жіктік жалғау. I, II, III жақ. Жекеше, көпше.
Сөйлеу үлгілері:


  • Ұлттық ойындардың қандай түрлері бар?

  • Қазақ халқының тұрмысы, салт – дәстүрі немен байланысты?

  • Олар жануарлардың нелерін пайдаланды?

  • «Тоғызқұмалақ» ойынын қалай ойнайды?

  • Арнаулы тақтада ойнайды.

  • Ол қандай ойын?

  • «Тоғызқұмалақ» есеп ойыны.

  • Маған үйретесің бе?

  • Иә, үйретемін.

  • Етістік деген не?


XI. Мамандықтар. (7 сағат)

Мамандықтар. Нан дастарқанға қалай келеді? Кім не істейді? Бұл кімдер?

Кім болғым келеді? Мақал – мәтел. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Болғым келеді, емдеу, жалқау, жырту, егінші, диқан,

шашылу, қызығу. Қай жақтан? Нан табу, диірмен, қастерлеу, жан –

жақты, бата, еңбек, күзетеді, пісіреді. Етістіктің шақтары: осы шақ,

келер шақ, өткен шақ.

Сөйлеу үлгілері:


  • Мамандықтың қандай түрлерін білесіңдер?

  • Оқушының еңбегі неде?

  • Сендердің болашақта кім болғыларың келеді?

  • Сенің әкеңнің мамандығы қандай?

  • Менің әкем дәрігер.

  • Сенің шешеңнің мамандығы қандай?

  • Менің шешем – мұғалім.


XII. Көктем. (16 сағат)

Көктем. Көктем табиғаты. Көктемде. Наурыз мерекелері. Ә. Табылдиев

«Наурыз тойы». Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: мезгіл, сай, еру, ұзағырақ, қысқарақ, былтыр, биыл,

кешке, күнді, таңертең, самал, жел, оң болсын, береке, ұлыс, жыл басы,

көже. Үстеудің түрлері.

Сөйлеу үлгілері:


  • Көктем айлары қандай?

  • Көктемде қандай мерекелер болады?

  • Наурыз қандай мереке?

  • Наурыз жыл басы, көктем мейрамы.

  • Наурыз сөзі қандай мағынаны білдіреді?

  • Наурыз – парсы сөзі, жаңа күн деген мағынаны білдіреді.

  • Адамдар бір – біріне не істейді?

  • Адамдар бір – біріне бақыт тілейді.

  • Қандай ұлттық ойын түрлері өткізіледі?

  • Арқан тарту, аударыспақ, қыз қуу.

  • Асық ойнау үшін не жинау керек?

  • Үстеу дегеніміз не?


XIII. Уақыт. (7 сағат)

Уақыт. Сағат неше? Сағат қанша? Уақыт өлшемдері. «Қай күн». Ойыны. Тіл

дамыту. «Бүгін қай күн?». Нәтиже сабақ. «Жеті ұл».

Меңгерілетін сөздер: Уақыт, кеш, жарым, қазір, ғасыр, дәуір, тура, түс,

Апта күндері, минут, секунд, кетті, қалды. Сан есім. Есептік, реттік,

жинақтық сан есімдер.Неше? Қанша? Нешінші? Нешеу? Сен білесің бе?

Сөйлеу үлгілері:


  • Бір жылда қанша (неше) күн бар?

  • Бір жылда 365 – 366 күн бар.

  • Бір жылда неше ай бар?

  • Бір тәулікте неше сағат бар?

  • Бір айда неше апта бар?

  • Бір тәулікте неше сағат бар?

  • Апта күндерін атаңдар.

  • Аптаның бірінші күні қай күн?

  • Жұма аптаның нешінші күні?

  • Сан есім нені білдіреді?


IXV. Адам. (17 сағат

Адам. Адамның дене мүшелері. Денсаулыққа пайдалы кеңестер.

Адамның денсаулығы. «Не үшін?» Қ. Мырза Әлі. Мақал – мәтел. Нәтиже

сабақ.


Меңгерілетін сөздер: Дене құрылысы, тамақтанады, жүреді, ұстайды, дене

мүшелері, төсек, ұйықтар алдында, жайлы жастық, сергек, желдету, таза

ауа, қыдыру, дұрыс тамақтану. Сұраулық шылаулар: лар, лер, ма, ме, ба,

бе, па, пе. Болымсыздық шылау емес.

Сөйлеу үлгілері:

- Адамның дене мүшелеріне нелер жатады?

- Көзбен, қолмен, баспен, аяқпен не істейді?

- Ұйқының қандай пайдасы бар?

- Ұйқы қанбаса, көңіл – күй қандай болады?

- Үстел басында қалай отыру керек?

- Түзу отыру керек.

- Нені айтуды ұмытпау керек?

- «Астарыңыз дәмді болсын!» деп айтуды ұмытпау керек.

- Уақыт мерзімдерін атаңдар.

- Шылау дегеніміз не?
XV. Жаз. (5 сағат)

Жаз. Жазғы табиғат.Жазғы еңбек.Жазғы саяхат. Нәтиже сабақ.



Меңгерілетін сөздер: Ұзақ, қысқа, ыстық, нөсер, жауады, шілде, шомылу,

аулау, тамаша, ору, жаңбыр. Сөз. Сөз тіркесі. Сөйлем. Бастауыш,

баяндауыш.

Сөйлеу үлгілері:

  • Қай жыл мезгілі жақындап келеді?

  • Жаз мезгілі жақындап келеді.

  • Жазда ауа райы қандай болады?

  • Жазда ауа райы ыстық болады.

  • Жаз айлары қандай?

  • Жазда не піседі?

  • Жазда әр түрлі жемістер піседі.

  • Жазда түндер, күндер қандай болады?


XVI. Менің ауылым. (7 сағат)

Менің ауылым. Ауыл табиғаты. Ауылдағы демалыс. Асыл шөп. «Аулым».

Тіл дамыту. Қаратпа сөз. Төл сөз. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер: Туған жер, бақша – бау, асқар тау, шалғын, көк

майса, етек, көлеңке, шұбат, қымыз, шөп, тоғай, асыл шөп. Қаратпа сөз.

Төл сөз.
Сөйлеу үлгілері:


  • Сен ауылда болдың ба?

  • Ауылда не бар?

  • Егінді қай мезгілде орады?

  • Егінді күз мезгілінде орады.

  • Нанды қайда пісіреді?

  • Нанды наубайханада пісіреді.

  • Атаң мен әжең қайда тұрады?

  • Қаратпа сөз, төл сөз деген не?


Оқушылардың білімі мен біліктілігіне

қойылатын негізгі талаптар (5 сынып)
Міндетті деңгей
Сөйлеу әрекеті. Мектебі, отбасы, достары, жыл мезгілдері, қаласы, Отаны, табиғаты, адамның дене мүшелері, жануарлары.

- Елтану. Ұлттық ойындар («Асық», «Ақсүйек», «Тоғыз құмалақ т.б.») туралы айта білу.

Оқылым. Өлеңді, мақал-мәтелдерді жаттау, жалпы мазмұнын түсіну.

Отан-сенің ата-анаң,

Отан-досың, бауырың...

«Отансыз адам-ормансыз бұлбұл».

Тыңдалым. Мұғалімнің, жолдасының сөйлеген сөзін түсініп тыңдау.

Сөйлесім. Өзі, отбасы туралы айта білу.

Жазылым. Диктант жаза білу.
Тілдік білім
Бағдарламада көрсетілген 250-300 жаңа сөздерді меңгеру.

Синоним, антоним, омонимдерді ажырата білу.

Ауызекі сөйлеуді меңгеру.

Фонетикалық ұғымдарды қайталау.

Дауысты, дауыссыз дыбыстардың түрлері, айтылу ерекшелігін меңгеру.

Сөз құрамын білу.

Сөздердің түбірін, жалғауын, жұрнағын ажырыта білу.

Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, есімтік, етістік) ерекшеліктерін білу.

Септік, тәуелдік, жіктік, көптік жалғауларын тану, пайдалана білу.

Есімдіктердің түрлерін білу.

Етістіктердің шақтарын білу.

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін меңгеру.


Мүмкіндік деңгейі
Сөйлеу әрекеті. Өзі, отбасы, достары айта білу.

Өз қаласы, ауылы,табиғаты, жануарлары, ауа-райы жайлы әңгімелеу.



Оқылым. Өлеңді мәнерлеп оқу.

Тыңдалым. Мәтінді түсініп тыңдау.

Сөйлесім. Өткен тақырыптар бойынша әңгіме құрастыру.

Жазылым. Сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлемдер құрап жазу.
Тілдік білім


  • ауызекі сөйлеуді меңгеру;

  • дауысты, дауыссыз дыбыстарды, олардың түрлерін меңгерту;

  • сөз құрамын, сөздің түбірін, жалғауын, жұрнағын тану;

  • зат есімді пайдалана білу;

  • тәуелдік, жіктік, көптік, септік жалғауларын меңгерту, айырып, қолдана білу;

  • сын есім, сан есімдерді игеру;

  • есімдік түрлерін білу, иелік форманы тану;

  • етістіктің шақтарын меңгеру;

  • шылауларды меңгеру;

  • сөз тіркесінің құрылымын білу;

  • сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін анықтай білу;

  • қаратпа сөздерді қолдана білу;

  • төл сөз, диалогтың тыныс белгілерінің қою тәртібін білу.

6 сынып


(Аптасына 3 сағат. Барлығы 102 сағат)
I. Менің отбасым. (7)

Біздің отбасымыз. Менің атам мен әжем. Жазғы демалыста. Көшеде.

Қ. Мырза Әлі. «Менің әжем». Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Жекеменшік, дәрігер, немере, шөбере, заңгер, мамандық, төлқұжат,

жаңалық,онша, Ыстықкөл, жағажай, қорған, бекініс, құм, аялдама,

отырыңыз, бос орын. Фонетика. Дыбыс. Дауысты. Дауыссыз. Үндестік

заңы. Буын. Ашық, тұйық, бітеу.

Сөйлеу үлгілері:


  • Сенің отбасың үлкен бе?

  • Сенің отбасыңда неше адам бар?

  • Атаң мен әжең бар ма?

  • Олар қайда тұрады?

  • Атам мен әжем қалада (ауылда) тұрады.

  • Әкең қайда жұмыс істейді?

  • Демалыс күнің қалай өтеді?

II. Менің достарым (7)

Екі дос. Досымның отбасы. Ізетті бала. Мақал – мәтелдер.

Ә. Табылдиев «Ізетті бала». Сөз мағынасы. Грамматикалық. Лексикалық. Тура, ауыспалы. Нәтиже сабақ.

- Сөйлеу үлгілері:


  • Сенің досың бар ма?

  • Досыңның аты кім?

  • Досымның аты - Ермек.

  • Досыңның жасы нешеде?

  • Нешінші сыныпта оқиды.

  • Бос уақыттарыңда не істейсіңдер?

  • Спортпен айналысамыз.

  • Сенің досың қандай?

  • Менің досым мейірімді адам.

  • Оның мінезі қандай?

  • Достық туралы қандай мақал – мәтел білесің?

III. Менің мектебім. (6)

Мектеп өмірі. Қазақ тілі кабинеті. Мектеп кітапханасы. Мұғалім ол біздің.

Мақал – мәтелдер. Нәтиже сабақ.

Сөйлеу үлгілері:


  • Сен нешінші сыныпта оқисың?

  • Сенің мектебің қай көшеде орналасқан?

  • Менің мектебім Каблуков көшесінде орналасқан.

  • Сенің ана тілің қай тіл?

  • Менің ана тілім қазақ (неміс, орыс) тілі.

  • Мектебіңде қанша оқушы бар?

  • Сынып жетекшіңнің аты – жөні кім?

  • Ұлттық кітапхана қайда орналасқан?

  • Ұлттық кітапхана Абай даңғылында орналасқан.

IV. Күз. (7)

Алтын күз. Күз айлары. Ауа райы.Күзгі суретші. «Күз» Абай. Күз туралы

мақал – мтелдер. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Ерекше, егін даласы, үздіксіз, ерте күз, шық, теңелу, алтын күз, қоңыр күз, қырау, қолшатыр, нөсер, қайық, жөке, қарағай, шырша. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі. Бастауыш, баяндауыш.

Сөйлеу үлгілері:

Қазір қай жыл мезгілі?



  • Қазір күз.

  • Күзде ауа райы қандай болады?

  • Күзде ауа райы суытады, жиі – жиі жаңбыр жауады. Суық жел соғады.

  • Күзде не піседі?

  • Күзде астық, жеміс – жидек піседі.

  • Күз туралы қандай мақал – мәтелдер, өлеңдер білесің?

  • Ағаш жапырақтарының түсі қандай болады?

  • Неге алтын (жомарт) күз дейміз?

V. Уақыт. (6)

Уақыт. Күнпарақ. Сағат неше? Менің күн тәртібім. Бос уақыт.Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Күнпарақ, алдыңғы күні, кетті, бүрсүгіні, кесте, ереже, бұзу, ояну, серуендеу, қала, ауысым, жүлделі орын. Зат есімнің септік жалғаулары: атау, ілік, барыс, табыс, жатыс, шығыс, көмектес.



Сөйлеу үлгілері:

  • Күнпарақ дегеніміз не?

  • Бір ғасырда қанша жыл бар?

  • Бір ғасырда жүз жыл бар.

  • Қазақ тілі аптасына неше рет өтеді?

  • Сен таңертең нешеде тұрасың?

  • Мен таңертең жетіде тұрамын.

  • Кино нешеде басталады (7: 15)

  • Кино жетіден он бес минут кеткенде басталады.

  • Сағат неше?

  • Сен қандай үйірмеге қатысасың?

  • Мен мектепте би үйірмесіне қатысамын.

  • Неге би үйірмесіне қатысасың?

  • Сымбатты, әдемі болғым келеді.

VI.Менің қалам. (8)

Менің қалам. Астана қаласы. «Астана» Т. Молдағалиев. Қалада.

Меймандос қала. «Қазақстан » қонақ үйі. «Медеу» мұз айдыны. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Тұрғын,орталық, ғимарат, бой көтерді, қасиетті, танымастай, ұлт өкілдері, болашақ, орналасқан жері, Есіл өзені, ескерткіштер, мәдениет орындары, қала келбеті, меймандос, зәулім, жолаушы, Іле алатауы, дүние жүзі, мұз айдыны, әйгілі, көрікті, кешен. Көмекші есімдер: үсті, арты, жаны, қасы, іші, асты, сырты.

Сөйлеу үлгілері:


  • Сен қай қалада тұрасың?

  • Мен Астана қаласында тұрамын.

  • Ол қандай қала?

  • Алматы қандай қала?

  • Алматы өте әдемі, жап – жасыл қала.

  • Алматыда метро бар ма?

  • «Медеу» мұз айдыны қайда орналасқан?

  • «Медеудің» табиғаты қандай

VII. Туған жерім. (8)

Туған жерім. Қазақстан біздің Отанымыз. «Отан» жаттау. М. Мақатаев.

Қазақстан жері. Мақал –мәтелдер. Біздің ту. Туған жерімнің табиғаты.

Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Рәміздер, мемлекеттік тіл, шекарасы, елбасы, айнала, ыстық, әрі қымбат, қарыз, белес, құрлық, ұлттық өрнек, жазық дала, ұлт өкілдері, атамекен. Жіктік жалғау I II III жақ. Жекеше, көпше түрлері.

Сөйлеу үлгілері:

Отан деген не?


  • Отан дегеніміз адамның туып-өскен жері, атамекені.

  • Қазақ елінде тұратын адамның Отаны қалай аталады?

  • Қазақ елінде тұратын адамның Отаны – Қазақстан Республикасы.

  • Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туының түсі қандай?

  • Тудың түсі көгілдір.

  • Туда не бейнеленген?

  • Тудың ортасында алтын күн мен қыран құс, сол жағында ұлттық өрнек бейнеленген.

VIII. Қыс. (7)

Қыс. “Қыс» Абай жаттау. Қыс айлары. Ауа райы. Мақал – мәтелдер.

Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Қыстыгүні, жиі – жиі, аяз, бейнелеу, күн ашық, аязды, шынығу, Зат есім. Кім? Не? Кімдер? Нелер? Жалғаулары: көптік, жіктік, тәуелдік, септік.

Сөйлеу үлгілері:


  • Қазір қай жыл мезгілі?

  • Қазір қыс.

  • Қардың түсі қандай?

  • Қардың түсі ақ. (аппақ, күмістей, мамықтай).

  • Жер бетін не басады?

  • Қыста ауа райы қандай болады?

  • Қыста күн аязды, жиі – жиі қар жауады.

  • Қыстың ең суық айы қай ай?

  • Қыстың ең суық айы - қаңтар.

  • Балалар қыста қандай ойындар ойнайды?

  • Сен бұл жыл мезгілін ұнатасың ба?

  • Бұл жыл мезгілі маған ұнайды. (ұнамайды.)

IX. Табиғатты қорғау. (8)

Табиғатты қорғау. Жер қазына. Қоршаған ортаны қорғау. Таза ауамен

демалайық. Аңшылар. Қанатты сөздер. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Күні жоқ, қазына, таң қалу, себебі, ауа, түс ауа, үйір – үйір, бөлтірік, қолын

созу. Есімдіктің түрлері. Жалпылау болымсыздық.

Сөйлеу үлгілері:

- Адамның дені сау болу үшін не керек?


  • Қазақстанның табиғаты қандай?

  • Қазақстанның табиғаты алуан түрлі, әсем, сұлу, көркем.

  • Табиғатсыз өмір бар ма?

  • Табиғатсыз өмір жоқ.

  • Қазіргі кездегі өткір мәселелердің бірі не?

  • Бурабай көлі Қазақстанның қай жерінде орналасқан?

X. Жабайы аңдар. (8)

Аңшылықтың түрлері. Қыран құс. Ертегі айтайық. Кит алып. «Кім қайда мекендейді?». Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Бөрене, тасқын су, ойпат жер, үңгір, болжағыш, ыңғайлы, күрке, аңшылық,

әуес, ерекшеліктер, кекілк, өсімтал, балапан, достасты, олжа, патша, анау,

ұсталды, салмағы, ұзындығы, . Сын есімнің шырайлары: жай,

салыстырмалы, күшейтпелі.

Сөйлеу үлгілері:


  • Қандай жабайы аңдарды білесіңдер?

  • Олардың мінездері қандай? (айлалы, қорқақ, сақ, төзімді, тағы басқа.)

  • Жабайы аңдар немен қоректенеді?

  • Аңшылықтың қандай түрлері бар?

  • Қандай құстарды білесіңдер? (Үй құстары және жабайы құстар).

  • Олардың айырмашылықтары қандай? Қайда мекендейді?

  • Қазақстан тауларында қандай құстар көп болады?

  • Қазақстан тауларында кекілік көп болады.

  • Дүниедегі ең өсімтал қай құс?

  • Әлемдегі ең үлкен кит қалай аталады?

XI. Үй жануарлары. (15)

Үй жануарлары. Менің күшігім. Үй жануарлары. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Мырзалық, жеңілдік, сәндік, ақтық, тентек, құлақ, ұзын, бөрі, кедей,

ұйықтайды

жату, қызметкер, айқайлау, шошу. Етістік, туынды, негізгі, тұйық етістік.

Не істеді?

Сөйлеу үлгілері:


  • Үй жануарларын атаңдар.

  • Оларды неге үй жануарлары деп атайды?

  • Олар үйде адамның көмегімен өсіріледі.

  • Үй жануарлары адамға қандай пайда келтіреді?

  • Олардың етін жейміз, сүтін ішеміз.

  • Малдардың төлдерін қалай атайды?

- Малдардың төлі лақ, қозы, құлын, бота, бұзау.

  • Өз үйіңде қандай жануар асырағың келеді?

XII.Көктем. (6)

Көктемгі жұмыс. Адамдардың көктемгі киімі. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Сең, бүршік, бұлтты, кеш, қатады, ауа райы. Етістіктің шақтары. Нақ осы шақ. Жедел өткен шақ. Ауыспалы шақ. Ауыспалы келер шақ.

Сөйлеу үлгілері:



  • Қыстан кейін не келеді?

  • Қыстан кейін көктем келеді.

  • Көктемде табиғатта қандай өзгерістер болады?

  • Көктемнің алғашқы гүлі не деп аталады?

  • Көктемнің алғашқы гүлі бәйшешек.

  • Көктем қай айдан басталады?

  • Көктем наурыз айынан басталады.

XII. Біздің мерекелер. (7)

Халықаралық әйелдер күні. Наурыз.Жеңіс күні.

Қазақстандық батырлар. Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Мейрам, құттықтау, ынтымақ, жеңіс, халықаралық, ұлыс, ерекше, теңелу, береке, Ұлы Отан соғысы, ерлік, шығыс, екі мәрте, қаза тапты,. Етістіктің райлары: ашық, бұйрық, шартты, қалау.

Сөйлеу үлгірері:


  • Көктемнің қандай мерекелерін білесіңдер?

  • Аналар мерекесі қай күн?

  • 8 наурыз - аналар мерекесі.

  • Ең жақсы сөз қандай сөз деп ойлайсыңдар?

  • Ең жақсы сөз – ана! мама! Ана - өміріміздің гүлі.

  • 22 наурыз қандай мереке?

  • Наурыз сөзі қандай мағынаны білдіреді?

  • Бұл күні қандай ас әзірленеді?

  • Адамдар бір – біріне не тілейді?

  • Жеңіс күні қашан тойланады?

  • Жеңіс күні 9 мамырда тойланады.

  • Шығыстың тұңғыш батыр қыздары кімдер?

XIV. Елтану. (6)

Қазақтың дастарқаны. Қонаққа шақыру. Ұлттық ойындар. Нәтиже

сабақ.


Меңгерілетін сөздер:

Ұлттық тағамдар, сусындар, ас, сіңімді, қонақ, қонақжай, күтіп алу, қызмет ету, шақыру, мерейтой, туған күн, дәм, аттамайды, қуырған бидай, туған – туысқан, тілек білдіру, бақыт, денсаулық, қызық, жігіт, қуады. Сөйлем мүшелері.

Сөйлеу үлгілері:


  • Қазақ халқының ұлттық тағамдарына нелер жатады?

  • Сүттен қандай тағамдар жасаған?

  • Сүттен май, қаймақ, ірімшік, сүзбе, құрт, айран, қатық, көже жасаған.

  • Еттен жасалатын тағамдарды білесіңдер ме?

  • Ет тағамдарына шұжық, қазы – қарта, жал – жая жатады.

  • Қазақ халқы қандай халық?

  • Қазақ халқы қонақжай халық.

  • Ас атасы не?

  • Асық ойнау үшін не жинау керек?

  • Асық жинау керек.

XV. Жаз. (6)

Тамаша табиғат. Жайлауда. Жазғы ауа райы. Үстеудің түрлері Нәтиже сабақ.

Меңгерілетін сөздер:

Үстеу, мақсат, себеп, мөлшер, тау етегі, жағасында, емен, бұлбұл, көкек,

жайлау, демалу, ауа райы, ыстық, күндіз, түнде, өзгереді.

Сөйлеу үлгілері:


  • Жаз айында күн қандай болады?

  • Жаз айларында күн жылы, кейде аптап ыстықтар болады.

  • Жаңбырдан кейін не пайда болады?

  • Кемпірқосақ қандай болады?

  • Кемпірқосақ - әр түрлі түстермен көрінетін әдемі көрініс.

  • Жазда нелер піседі?

  • Сендер қайда демалысыңдар?

  • Жайлауда не істейсіңдер?

  • Онда кімдер тұрады?



1   2   3   4   5


©tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет